Ребёнок с ограниченными возможностями здоровья – это не приговор….
Ребёнок с ограниченными возможностями здоровья – это не приговор….
Улыбка ребенка – это большое счастье, а улыбка ребенка с ограниченными возможностями и нарушением интеллекта, может быть, нечто большее.
Детям с ограниченными возможностями часто присуща неуверенность в себе, низкая самооценка, незнание путей достижения своих жизненных целей, что приводит к тому, что процесс интеграции в общество проходит очень сложно. Они теряются в общей массе сверстников, т.к. с трудом осваивают школьную программу. Лишь немногие из них с уверенностью и оптимизмом смотрят в будущее, большинство же сомневаются, что жизнь их сложится успешно. Поэтому необходимо в этих детях раскрыть их таланты, умения, интересы.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Ребёнок с ограниченными возможностями здоровья – это не приговор….»
Ребёнок с ограниченными возможностями здоровья – это не приговор….
Улыбка ребенка – это большое счастье, а улыбка ребенка с ограниченными возможностями и нарушением интеллекта, может быть, нечто большее.
Детям с ограниченными возможностями часто присуща неуверенность в себе, низкая самооценка, незнание путей достижения своих жизненных целей, что приводит к тому, что процесс интеграции в общество проходит очень сложно. Они теряются в общей массе сверстников, т.к. с трудом осваивают школьную программу. Лишь немногие из них с уверенностью и оптимизмом смотрят в будущее, большинство же сомневаются, что жизнь их сложится успешно. Поэтому необходимо в этих детях раскрыть их таланты, умения, интересы. Для этого Федеральным стандартом образования предусмотрена в современной школе внеурочная деятельность, включающая в себя кружки, спортивные секции, детские объединения. Именно работа в кружках является одним из основных и неотъемлемых условий их успешности, обеспечения полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
24 ноября в МБОУ СОШ № 20 станицы Подгорной в рамках фестиваля «Мелодии осени» для детей с ограниченными возможностями здоровья и интеллектуальными нарушениями прошёл осенний праздник «Музыкальная гостиная «Чудо- осень»». Ребята долго готовились к этому событию: разучивали стихи, песни, шили костюмы, оформляли плакаты, подготовили рисунки.
Идея проведения осеннего праздника возникла у классных руководителей: Бродниковой Светланы Михайловны (4 г класс), Ушаковой Лидии Ниониловны (2 г класс), учителя музыки Маркина Александра Михайловича, педагога центра дополнительного образования - Мельниковой Светланы Васильевны.
Порадовали и удивили ребята гостей – учителей, обучающихся других классов, родителей. Мероприятие показало, что дети с ограниченными возможностями здоровья и нарушениями интеллекта тоже могут достойно принимать участие во всех мероприятиях, надо только с ними терпеливо работать и педагогам, и родителям, активнее привлекать их к общественной жизни класса и школы.
