Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

План проведения динамической перемены для младших школьников

Вы получите планы проведения динамических перемен для младших школьников, разработанный для проведения в рекриациях школы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План проведения динамической перемены для младших школьников»

План проведения динамической перемены

Цель: снижение уровня утомления, возникшего в результате учебной деятельности; повышение уровня работоспособности и увеличение двигательной активности детей.

Танец «Буги-Вуги». Ребята, под музыку выполняют легкие танцевальные движения, которые они повторяют за студентами.
Игра малой подвижности «Дракон, принцесса, рыцарь». Ребята делятся на две команды, которые располагаются друг напротив друга. Ведущий объясняет: дракон побеждает принцессу, принцесса побеждает рыцаря, а рыцарь дракона. Команды в тайне друг от друга определяют какую фигуру они будут показывать . По сигналу ведущего, ребята ярко, задорно, с артистизмом показывают свою фигуру. Дракона можно показать, подняв руки, показав оскал и когти дракона; рыцаря – воином с мечом, с выдержкой на лице и идеальной осанкой, принцессу же – кокеткой, которая придерживает свою юбочку. Побеждает команда, которая большее количество раз поразила команду соперников.
Игра на внимание «Себе-соседу». Участники встают в круг, при этом левую руку держат ладонью вверх, а второй формируют «горсточку», так чтобы в ней не было заметно монетки. Цель игры передавать монетку по кругу, так чтобы водящий не «поймал» монетку. При этом участники сочетают речевку «Себе-соседу» с движениями рук.

План проведения динамической перемены

Игра средней подвижности «Магнит». Ребята под музыку водят хоровод, когда музыка прекращается, ведущий называет имя одного из детей. Все разнимают руки и начинают обнимать названного участника, чтобы усложнить игру можно добавить речевку.
Танец «Маленьких утят». Ребята, под музыку выполняют легкие танцевальные движения, которые они повторяют за студентами.
Игра малой подвижности «Арам-шим-шим». Участники выстраиваются в круг, в центре круга находится вожящий. Ребята и водящий начитают двигаться в противоположных направлениях, при этом водящий движется с закрытыми глазами и вытянутыми руками «стрелочкой». При движении все повторяют хором слова «Арам-шим-шим, арам-шим-шим, арвмия дульсия, покажи-ка на меня. Раз-два-три». На счет три все останавливаются, игрок на которого показал водящий становится спиной к водящему, остальные участники хором начинаю считать до трех. На счет три игроки в центре поворачивают голову в любим направлении. Если повернули в одну сторону – обнимаются, если нет – жмут друг другу руки.