План-конспект занятия кружка «Умелые ручки» 1 класс Тема: «Черепаха с сюрпризом»

Данный конспект занятия соответствует возрасту 7-8 лет.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План-конспект занятия кружка «Умелые ручки» 1 класс Тема: «Черепаха с сюрпризом»»

План-конспект

занятия

кружка «Умелые ручки»

1 класс

Тема: «Черепаха с сюрпризом»

Цель:

Расширить запас знаний детей о разнообразии форм и пространственного положения предметов окружающего мира, различных величинах,.

Задачи обучающие:

Научить ребят изготовлению игрушек по одной основе;

Закрепить правила работы с бумагой

Развивающие:

Развивать умения творчески подходить к осуществляемой деятельности.

Воспитывающие:

Формировать культуру труда и соблюдать правила безопасной работы;

Формировать трудолюбие, самостоятельность и чувство товарищества;

Коррекционные – Продолжать работу по развитию мелкой моторики.

Оборудование для педагога:

план-конспект,
шаблоны черепашки,
дно от пластиковых бутылок,
- загадки про черепах,

Оборудование для обучающихся:

Приспособления-

глазки, клей ПВА, , шаблоны, ленточки

Инструменты –

ножницы.

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ п/п	Ход занятия	Количество минут	Практическая работа	Примечание
1	Организационный момент	1- 2 мин	Настроить ребят на занятие.
2	Сообщение темы, постановка целей и задач занятия	1мин	Тема: Изготовление черепахи с сюрпризом Задача – сделать сюрприз Загадка: Может плавать в океане, Может ползать по саванне, Панцирь в клетку, как рубаха… Кто же это? … (черепаха)! С первых дней, не-то что лет, Крепкий дан бронежилет. Если кто ей угрожает, В тот жилет она «въезжает». (Черепаха)	Показ образца изделия
3 4 5. 6. 7. 8.	Анализ образца изделия Планирование технологического процесса Самостоятельная работа детей Анализ выполненных работ	3мин 4-7 мин 20-30 мин 2 мин	Давайте рассмотрим нашу черепашку: 1 Из какого материала сделана черепашка? 4 Сколько деталей в нашей черепашке? 5 Каким способом соединены детали между собой? А вот как черепашки выглядят в природе. Давайте вспомним правила безопасной работы. Иголки и ножницы. Требуют осторожности. Каждый должен твердо знать. Как их класть, передавать. Лезвия закрыты Кольцо с кольцом: Ножницы «отдыхают» «Работать» будут потом. А как их передавать? В школе и дома Всегда и везде Кольцами вперед, Лезвиями к себе. ПЛАН 1.Обведи шаблоны; Вырежи деталь (нижняя часть туловища) черепахи. 2. Возьми донышко от пластиковой бутылки 3. Насыпь в донышко бутылки конфеты или положи какой-нибудь сюрприз. 4. Накрой пластиковое донышко черепашкой, придерживая, аккуратно переверни и перевяжи ленточкой. 5. Оформи игрушку. Давайте вспомним правила безопасной работы. Иголки и ножницы. Требуют осторожности. Каждый должен твердо знать. Как их класть, передавать. Лезвия закрыты Кольцо с кольцом: Ножницы «отдыхают» «Работать» будут потом. А как их передавать? В школе и дома Всегда и везде Кольцами вперед, Лезвиями к себе. Физпауза А сейчас давайте подготовим наши ручки к работе. Раз, два, три, четыре, Кто живет у нас в квартире Мама, папа, брат, сестренка Кошка Мурка, два котенка Мой щенок, сверчок и Я Вот и вся моя семья. Раз, два, три, четыре, пять Всех начну считать опять. Давайте рассмотрим ваших черепашек У каждой черепашки свой характер, кто-то весельчак, другой задира, следующий … все игрушки, получились разные и интересные; Ничего дороже, чем семья – друзья В мире не бывает – это знаю я. Ребята вы молодцы. Очень хорошие черепашки у вас получились. Давайте наведем порядок на рабочих местах. Спасибо. Скажите, вам понравились черепашки? Можно изготовить из подручных средств Собачку, зайчика, медведя. Можно подарить.	Из картона и пластиковой бутылки Три соединить клеем ПВА, лентой Повторение правил работы с ножницами Проводим физминутку по развитию мелкой моторики, эдоровьесберегающие технологии Индивидуальный инструктаж. Помощь слабым детям. Работа над характером игрушки Слова учителя