Просмотр содержимого документа
«Первый сурдопедагог региона.»
И.А. Тихонов - первый сурдопедагог Симбирского края.
На образовательном небосклоне постоянно вспыхивают новые яркие звезды. Такой звездой для Ульяновской школы-интерната глухих детей является Тихонов Иван Акимович, организатор, первый директор этого учебного заведения, с которым связано становление сурдопедагогики в регионе.
До недавнего времени об И.А. Тихонове школьный музей «Летопись школы» располагал скудными сведениями. Благодаря активной поисковой деятельности Аллы Владимировны Тихоновой, жены Николая Георгиевича, правнука Ивана Акимовича, мы располагаем достаточно обширными сведениями.
Иван Акимович Тихонов родился 12 мая 1884 года в семье крестьян Акима Степановича и Марфы Терентьевны Тихоновых села Смышляевка Сенгилеевского уезда (ныне Кузоватовский р-н).
17 августа 1903 г. состоялось бракосочетание 19-летнего Ивана Акимовича с 18-летней Марфой Селиверстовной Паниной. В 1905 г. у них родился сын Александр, а в 1906 году во время родов дочери Антонины Марфа Селивёрстовна умерла. Иван Акимович женился вторым браком на крестьянской девице села Смышляевка Савиновой Анне Иосифовне.
Закончив Бестужевские курсы учителей, Иван Акимович 6 лет работал народным учителем в селе Бестужевка, а потом, с 1 сентября 1913 г., - в селе Чертановка Сенгилеевского уезда. Здесь ему была выдана паспортная книжка, в которой значилось, что он с 1905 года, как военнообязанный, являлся ратником ополчения второго разряда. В книжку внесено и пятеро детей от второго брака: дочь Ольга - 3 года, Вениамин – 2 года, Александр – 5 лет, Леонид – 1 год, Руфина - 0 лет. Дети от первого брака вписаны не были.
В Чертановке И.А. Тихонова застала Октябрьская революция, активным участником которой он стал. Он один из первых с лозунгами – «Долой царя!», «Да здравствует коммуна!» вывел учеников школы на площадь на митинг. «Это были бурные, неповторимые дни,- вспоминал сын Ивана Акимовича Вениамин Иванович. Была отобрана земля у помещика. Большую злобу против революционера-учителя затаило местное кулачество и в дни деревенского мятежа в одну из ночей кулаки схватили Тихонова, его соратников и увезли на Волгу топить в проруби. Злорадствовало кулачество в селе, радовалось своей расправе с революционерами.
Но это злодейство не свершилось. Революционный отряд красноармейцев, посланный из Симбирска, освободил Тихонова с товарищами. Через несколько дней в село Чертановка прибывает большой обоз подвод. Возвращается в село учитель Тихонов Иван Акимович. Впоследствии он открывает в этом селе школу 2-й ступени в доме господ Рингаз.
В 1922 году из Чертановки Тихонов переезжает в Симбирск, где он с октября того же года занимает должность начальника Общего политического образования Губернского отдела народного образования. Проживает он на улице Красноармейской в доме, который в настоящее время отмечен мемориальной доской.
7 апреля 1923 г. руководством ГубОНО на Ивана Акимовича была написана служебная характеристика, в которой отмечается: 15-летний стаж сельского учителя; хорошее знакомство со статистикой, счетоводством, бухгалтерией, хозяйством культурно-просветительских учреждений и их снабжением; следование партийной линии в хозяйственной работе; умение подбирать работоспособный коллектив. По склонности своего характера Тихонов,- отмечает руководство ГубОНО,- холерик. Бывают случаи вспышек, но, в общем, может владеть собой. Ему чужды сплетни и склоки, умеет сознавать свои ошибки и учится на них. Особыми чертами характера являются честность и прямота.
В характеристике не говорится, для чего она дана и подчёркивается, что Тихонов весьма ценный работник, а поэтому было бы целесообразным оставить его на занимаемой должности. Мы можем предположить, что данную кандидатуру рассматривали на должность организатора и директора школы глухонемых и, вероятно, ему пришлось пройти курсы повышения квалификации в Москве по методике обучения глухих.
В царской России подавляющая масса детей с дефектами слуха не получала образования. В двадцатые годы 20 века в России насчитывалось 45 тысяч глухих детей, из которых получало образование только 3 тысячи. Из пяти тысяч глухонемых, проживавших в Симбирской губернии, не обучался никто, так как коррекционное образование детей с нарушениями слуха в регионе отсутствовало. Неграмотным глухим было трудно найти работу. Декретом от 5 июня 1918 года советское правительство упразднило частный характер школ и включило детские учреждения для глухих в общую систему народного просвещения.
10 декабря 1919 года Ленин подписал постановление Совета Народных Комиссаров об определении функций народных комиссариатов просвещения и здравоохранения. В нём говорилось: «Телесно-дефективные дети (глухонемые, слепые, калеки) воспитываются в специальных учреждениях Народного Комиссариата Просвещения.
В это время во всех крупных городах нашей страны стали создаваться специальные школы для глухонемых, перед которыми ставилась цель - превратить глухого из инвалида в полезного человека и нужного работника.
Общественность Ульяновска ставила вопрос о создании школы для глухих детей. Об этом мы узнаем из заметок в газете «Пролетарский путь» за 1926-1927 годы. И вот, в сентябре 1926 года, как мы и предполагали выше, Иван Акимович Тихонов организует в городе Ульяновске школу для глухонемых.
Пятого июля 1926 года в газете «Пролетарский путь» сообщалось: «В августе в Ульяновске организуется школа для ликвидации неграмотности среди глухонемых переростков (старше одиннадцати лет) и взрослых. Заявления от желающих учиться принимаются в Губполитпросвете».
Эта небольшая заметка быстро облетела губернию. В Губполитсовет стали поступать заявления, которых поступило более пятидесяти.
12 августа 1926 года в той же газете «Пролетарский путь» помещается статья Ивана Акимовича Тихонова «Образование глухонемых», в которой он сообщает о значении организации школы глухонемых в Ульяновске и её задачах. «На страницах «Пролетарского пути», - пишет И.А. Тихонов, - промелькнули две коротенькие заметки об организации Губоно в Ульяновске школы глухонемых. Этим прекрасным началом родина Ильича кладёт новый неувядаемый живой венок на могилу своего великого земляка. Значение открытия школы глухонемых определяется разрешением проблемы - вернуть обществу людей, оторванных от него в силу природного недостатка.
Перед школой стоит задача дать этому существу общепринятую речь и вместе с ней и через неё – развить его интеллект, чувство и волю в духе его времени».
Организуемая школа не могла принять большое количество людей. Было принято только 18 человек. Поначалу это был один класс. Занятия проводились в вечернее время в здании 3-ей школы 2-й ступени в кабинете математики Алексея Петровича Маковского (в настоящее время это старое здание педуниверситета). Директором школы 2-й ступени был Серафим Иванович Державин. Тихонов И.А. первый год вёл занятия на общественных началах. Занятия в вечернее время осложняло обучение глухих. В газете «Пролетарский путь» за 5 октября 1926 года была помещена статья «Не говорят, но будут говорить».
Корреспондент В. Серебров пишет: «В Ульяновске есть тысячи людей, которые всю свою жизнь в повседневном грохоте большого города чувствуют себя так же, как в ледяном молчании одиночного заключения. Жизнь им рисуется совсем по-другому, чем нам, людям с нормально развитыми чувствами. Она им представляется огромной и бесконечной картиной, герои которой движутся, жестикулируют, шевелят губами, но не издают ни единого звука. Эти люди – глухонемые. Они немы именно потому, что глухи, так как, не слыша звуков, они не в состоянии их произвести… В настоящее время во всех крупных городах Союза имеются специальные школы для глухонемых. Их цель – уничтожить разницу между глухонемым и коллективом нормальных людей, превратить его из инвалида в полезного гражданина и нужного работника.
Такая же школа возникла у нас в Ульяновске. До революции школы глухонемых в Ульяновске не было. Это новое начинание».
Когда корреспондент пришёл в класс, Иван Акимович учил девочку произносить звук «н». Было уже темно. Керосиновая лампа слабо освещала класс. И Тихонов сказал, что обучение придётся отложить до следующего дня, потому что при этом свете не видно положение языка. Не было в классе зеркала, наглядных пособий, плакатов, учебников.
Многие ребята приходили в школу издалека. Так, например, в той же заметке говорится, что один из учащихся ежедневно ходит в школу из села Винновка. Статья заканчивается словами: «Учебным и просветительным организациям нужно уделять этому начинанию большое внимание. Школа нуждается во многом, и в первую очередь в дневном помещении и необходимых пособиях».
Весной 1927 года Тихонов едет в Москву. По возвращении из столицы, он ставит вопрос перед отделом народного образования о выделении школе постоянного помещения, об оборудовании классных комнат. Он указывает, что в каждом классе должно быть зеркало и умывальник, требует, чтобы для учащихся было выделено помещение для интерната на 20 человек и чтобы были оборудованы мастерские – слесарная и швейная. Он просит отпустить на организацию и содержание школы 15 тысяч 908 рублей.
29 сентября 1927 года общественность Ульяновска прочитала в газете «Пролетарский путь» заметку, в которой сообщалось о включении содержания школы глухонемых в госбюджет. Этот день и стал днём рождения учебного заведения.
Школа получила помещение в Доме Забориных – правое крылоПолитехнического института (ныне переулок Комсомольский). На первом этаже этого здания в 1927-1928 учебном году размещались классы, спальные комнаты, столовая, слесарная и сапожные мастерские.
С первого дня своего образования Ульяновская школа глухонемых находится в системе Народного Комиссариата Просвещения (с 1946 года Министерства просвещения РСФСР) и до 1941 года в ведении Самарско-Куйбышевского краевого (с 1937 г. областного) отдела народного образования.
В сентябре 1928 г. школа начала свою работу в здании на улице Советской (напротив драмтеатра). Здесь она находилась до 1932 г., а затем, до 1941 г. занимала здание Дома Языковых.
В доме, где жила семья Ульяновых с 1871-1875г. в 1930-х-40-х годах помещался дошкольный детский дом № 13 для глухих детей, который пополнял своими воспитанниками контингент учащихся школы глухонемых. С малышами занимались ритмикой, водили их на прогулки, готовили с ними художественную самодеятельность. Воспитатели заботились, чтобы в спальнях у малышей было тепло и уютно.
22 июня 1941-го года началась Великая Отечественная война. Школа глухих в Ульяновске закрывается, а дети отправляются в другие города подальше от фронта.
В 1943 году школа вновь открывается и до 1964 года размещаетсяв здании на улице Ульяновых, которое находилось на месте нового здания педуниверситета.
Яркой страницей в истории школы стал 1964 год. Учащиеся школы-интерната начали 1964-1965 учебный год в новом здании, расположенном в парковой зоне «Винновская роща» на улице Хрустальная, где она и находится по настоящее время.
Нам точно известно, что Иван Акимович Тихонов работал в Ульяновской школе глухих с 1926 по 1928 годы, т.к. у нас сохранилась его последняя фотография, на которой он сфотографирован в 1928 году со всем коллективом педагогов и учеников школы по случаю приезда из Москвы профессионального фотографа. Возможно, что Иван Акимович был директором до 1932 года, так как следующее фото коллектива школы вместе с директором датировано 7-м ноября 1933-го года. В президиуметоржественного собрания, посвящённого 16-й годовщине Великой Октябрьской социалистической революции, в центре сидит уже другой человек. Это – Афанасьев Николай Васильевич, который не проработал и года, так как уже в том же 1933 году директором стал Попов Дмитрий Валерьянович. Он продержался на должности руководителя школы до 1935 года. До 1941 года директора менялись очень часто.
Итак, след об Иване Акимовиче теряется в конце 20-х- начале 30-х годов 20 века. Достоверно известно от его внуков и правнуков, что его двое старших братьев были репрессированы. Семён (середняк) в 1919 году был арестован за противодействие проведению продразвёрстки, правда, потом он был оправдан за недоказанностью вины. Возможная причина снятия Тихонова Ивана Акимовича с должности директора школы, как мы думаем, связана с репрессиями второго брата - Матвея, который был кузнецом. В 1927 году у него было 7 едоков в семье, 13 десятин земли, одна лошадь, одна корова, одна коза и 5 овец. В 1931 году он был раскулачен и выслан с семьёй на спецпоселение, а в ноябре 1994 года реабилитирован.
Однако версия о том, что Иван Акимович был снят с должности директора Ульяновской школы глухих из-за репрессий братьев стала сомнительной, когда во время своих изысканий Алла Владимировна Тихонова случайно зашла на официальный сайт школы-интерната для глухих детей города Тихорецка Краснодарского края. Вот что она обнаружила:
«С 1938 по 1940 годы Тихонов Иван Акимович являлся первым директором школы глухонемых в г. Тихорецке, Краснодарского края. «Этот руководитель,- сообщается на сайте Тихорецкой школы,- еще по тем временам имел сурдопедагогическое образование. Затем Иван Акимович стал директором детского приемника-распределителя МВД для осиротевших и беспризорных детей, который находился в городе Тихорецке по улице Гражданской №3. В 1950 году поток таких детей резко сократился, детский приемник был расформирован. На его базе с 1 января 1950 года была открыта школа для глухонемых детей, директором которой стал Синицин Павел Иванович, тоже имеющий дефектологическое образование».
Таким образом, данные о трудовой деятельности И.А. Тихонова стали наиболее полными. Однако пока не ясно, где он был и чем занимался в течение 5 лет с 1932 по 1938 годы. Как он попал в Краснодарский край? Почему не продолжил директорство в Ульяновской школе? Кто его назначил на руководство Тихорецкой школой? Жил ли он с семьёй или один? Нам известно, что от двух браков у него было 11 детей. А может быть больше?
Мы полагаем, что после расформирования в Тихорецке детского приёмника-распределителя, директором которого был Иван Акимович, его трудовая деятельность закончилась и началась жизнь 66-летнего пенсионера на своей родине в с. Смышляевка. Здесь же, в 1959 году на сельском кладбище и был похоронен первый сурдопедагог Симбирского края, первый директор Ульяновской школы-интерната для глухих детей Тихонов Иван Акимович.
В 2025 году активисты музея «Летопись школы» и потомки Тихонова И.А. побывали на его родине и последнем пристанище в с. Смышляевка, посетив могилу Ивана Акимовича, его внучатую племянницу Фаину Васильевну, сельский храм, школу и школьный музей. Здесь же состоялась встреча с Терёхиной Тамарой Васильевной. Она жила по соседству с дочерью Ивана Акимовича от первого брака Антониной Ивановной, которая ухаживала за больным и беспомощным отцом. Тамара поделилась своими яркими детскими воспоминаниями. Ей в то время было 3 года, но она хорошо запомнила его болезненный внешний вид, необычную худобу, совершенно седые белые волосы и бороду, эмоциональный, взрывной характер, отходчивость и проявление благодарности дочери за уход.
По стопам своего отца пошёл в образование и сын Ивана Акимовича – Вениамин Иванович Тихонов, тот самый, кто оставил свои коротенькие воспоминания об отце и его паспортную книжку, подаренные в конце 70-х годов 20 века организуемому музею Ульяновской школы для глухих детей.
Вениамин Иванович родился от второго брака 8 октября 1908 года. в с. Бестужевка. Вениамин Иванович окончил педагогический техникум и пошёл работать в фабрично-заводские школы-семилетки учителем физкультуры. А в 1933-м, когда женился на Анне Сергеевне Танцуриной, он стал директором начальной школы в родном селе его отца Смышляевке. Там родились двое его детей». Но далее судьба с Вениамином Ивановичем распорядилась жестоко. Беда пришла неожиданно. В 1937-м году по наговору Вениамина взяли под стражу по 58-й статье как врага народа, Пробыл он в ГУЛАГе три года в Свердловской области. Вернулся домой худым, больным, а в 1941-м его взяли на фронт. Воевал в действующей армии на Карело-финском фронте с 1942-го по 1944-й годы. В 1944 году после получения контузии Вениамина Ивановича направляют педагогом в Куйбышевское суворовское военное училище морской пехоты. Там он проработал до 1946 года, после чего вернулся в Ульяновск, но устроиться на работу долгое время не мог. Нигде не брали как врага народа. По-прежнему эта статья висела над ним. Тогда он пошёл к Селеневич Надежде Владимировне, которая заведовала народным образованием, и та не побоялась, взяла его учителем во 2-ю школу. Интересно, что во второй школе учились дочь Селеневич Ирина и сын Тихонова Георгий. Окончив школу, Ирина и Георгий поженились. В 1962 году в их семье родился сын Николай, который является мужем Аллы Тихоновой.
Поделился воспоминаниями о своём славном родственнике другой внук - Юрий Владимирович Витковский - внук педагога, участника ВОВ Вениамина Ивановича Тихонова: «Практически всё детство,-вспоминает Ю.В. Витковскй,- я, конечно, прожил с бабушкой и дедом. Люди были исключительные. Дед очень одарённый во многом. Прекрасно рисовал, любил акварельки. Хороший был спортсмен. Занимался даже, когда я в школе учился. Он прекрасный пловец. У него были свои воспитанники». Кроме перечисленных талантов, Вениамин Иванович прекрасно играл на фортепиано и был одарённым садоводом. Всеми талантами он щедро делился со своими учениками, детьми и внуками.
Музеем-заповедником «Родина В.И. Ленина» планируется организация выставки, посвящённой талантливым педагогам Тихоновым, на которой будут представлены экспонаты, переданные их потомками. Ну, а Ульяновская школа-интернат для глухих детей стоит на пороге присвоения ей имени легендарного основателя и первого директора Ивана Акимовича Тихонова.
