Открытое кружковое занятие по теме «Волшебные шары оригами - КУСУДАМА»

ГБОУ РМЭ «Козьмодемьянская школа-интернат»

Открытое кружковое занятие по теме «Волшебные шары оригами - КУСУДАМА»

Составила: учитель начальных классов

Толстова Марианна Михайловна

Тема: «Волшебные шары оригами - КУСУДАМА»

Цель: Формировать эстетическую восприимчивость на основе знакомства с одним из видов творчества национальной культуры и закрепление их в творческом опыте учащихся через изготовление Кусудамы.

Задачи:

1. Закрепить теоретические и практические знания учащихся об изготовлении кусудамы – традиционного японского изделия.

2. Развивать мелкую моторику рук, мышление, память и внимательность в процессе воспроизведения порядка изготовления поделки.

1. Воспитывать аккуратность, целеустремленность, заинтересованность в работе.

Тип занятия: закрепительно-обобщающий, применение полученных знаний на практике.

Оборудование и материалы: презентация, квадратики из цветной бумаги, клей ПВА, ножницы, бусинки, салфетки, футляр для клея, кисточка, материал для оформления доски и выставки.

Технические сведения: организация рабочего места и правила безопасности труда, технология изготовления поделки, контроль качества работы.

Методы обучения:

словесный (изложение материала);

наглядный (схема выполнения поделки, готовая поделка, презентация);

практический (выполнение образца);

репродуктивный (вводный и текущий инструктаж).

Ход занятия

1. Организованное начало занятия (1 мин.)

   1. Приветствие, организация рабочего места

2. Вступительная часть (7 мин.)

2.1 Знакомство с оригами в стихах

1. Основная часть (27 мин.)

3.1.Ответы на вопросы

3.2. Повторение правила безопасностипри работе с клеем

3.3.Выполнение задания по изготовлению «Кусудамы»

1. Заключительная часть (4 мин.)

   1. Подведение итогов

2. Организованное завершение занятия (1 мин.)

   1. Прощание

1. Организованное начало занятия (1 мин.)

1.1.Приветствие, организация рабочего места

Ребята, пройдите пожалуйста все за свои места, присаживайтесь по удобнее. Всем добрый вечер. И так, мы начнем очередное наше занятие. Всем хорошего настроения.

За лесами, за горами

лежит город Оригами.

Там кораблик из бумаги.

Там живут и феи, маги.

Там беленький домик стоит,

а в нём живёт Айболит.

Там лето круглый год.

Там чудо-дерево растёт.

Ах! Что можно творить из бумаги!

Как будто мы просто маги!

1. Вступительная часть (7 мин.)

2.1 Знакомство с оригами в стихах

1. Что такое оригами,

Мы сейчас вам объясним:

Это значит, из бумаги

Делаем мы, что хотим.

2. Прямоугольники, квадраты

Мы сгибаем много раз.

Получаются игрушки

Для прогулок и проказ.

3. Нам сказали: оригами

Родилось в Японии.

Очень рады, что и нас

С ним здесь познакомили.

3.Основная часть (27 мин.)

3.1. Ответы на вопросы

Сегодня на занятии, ребята, мы будем изготавливать кусудаму. Кусудама – это очень древнее декоративное традиционное японское изделие. А скажите, пожалуйста, что в переводе с японского означает это слово? Ответ учащихся... лекарственный шар.

Да, правильно, само слово представляет собой комбинацию двух японских слов кусури (лекарство) и тама (шар). Дословно лекарственный шар. Такой шар, наполненный лекарственными травами, японцы вешали над постелью больного и верили, что он излучает положительную энергию. В древней Японии такие шары, служили символом Солнца, которые составляли из бумажных гвоздик, которые затем сменили бумажные ……. Что?... модули.

Правильно . Посмотрите на кусудаму внимательно и ответьте на вопрос: изделие сделано из одного листа бумаги?... нет,все зависит от того, что за изделие мы делаем.

А, скажите, пожалуйста, из какой базовой формы выполняются наши модули?...Квадрат. Молодцы! Все правильно В настоящее время кусудама - это искусство создания шаров из множества одинаковых модулей, похожих на цветы. Получается такой интересный букетик из оригинальных цветов.

3.2. Повторение правила безопасности при работе с клеем

Ребята, давайте вспомним правила безопасности при работе с клеем.

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2. Наноси клей с середины листа к краям.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

4.. После работы кисть и руки хорошо вымой с мылом.

3.3. Выполнение задания по изготовлению «Кусудамы»

Наш цветочный шар будет состоять из 12 одинаковых цветков, а каждый цветок состоит из 6-ти одинаковых модулей. Цветы в шаре можно сделать разноцветными или однотонными, в нашем случае мы возьмем розовый цвет.

Ребята, мы с вами по ходу нашей работы будем смотреть презентацию, где изображено последовательное изготовление кусудамы. Также для подсказки можете посмотреть готовый цветок кусудамы и схему выполнения. Смотрите внимательно.

И так, каждому надо изготовить по одному цветку, для этого я раздам по 6 квадратиков, у кого получится сделает быстрее, можно помочь товарищам. Давайте начнем.

1. Складываем квадрат по диагонали. В результате должен получиться небольшой треугольник.

2. Теперь сгибаем уголки у треугольника по направлению к центру. Получится ромб.

3. Развернем теперь весь ромбик и получится лепесток из трех листиков - назовем его «трилистник».

4. Далее, загнем вот так уголки трилистника, хорошо проглаживая пальцами линии сгиба.

5. Теперь сложим крайние уголочки-лепестки трилистника пополам, как на фото.

6. Мягко свернем всю заготовку, прижимая только края друг к другу. Склеиваем, с помощью клея, края заготовки вместе. Прижмите слегка для того, чтобы хорошенько склеились стороны. Получился лепесток! Это будет один лепесточек одного цветка.

7. Теперь нужно сделать 6 таких лепестков и склеить их между собой.

8. У кого готово можете передавать мне и помочь остальным, я же буду соединять ваши цветочки. Должен получиться шар из цветов.

9. К серединке цветка мы приклеим бусинку и вот такую сердечку.

4.Заключительная часть (4 мин.)

4.1.Подведение итогов

Как вы считаете, у нас получилось сделать Кусудаму? Вот такая кусудама-шар из цветов у нас получилась! На мой взгляд — очаровательнейшая поделка из бумаги сделанная именно своими руками. Цветы из бумаги могут быть весьма оригинальными и необычными. У нас же получился интересный букетик из оригинальных цветков, который можно подарить близкому человеку, удивить его и сделать ему приятно. Также шар может украшать интерьер, можно найти еще разные варианты применения. Ну а мы наш волшебный шар – кусудаму повесим в комнате, которая будет нам оберегом и будет наполнять нашу комнату позитивной энергией.

5. Организованное завершение занятия (1 мин.)

5.1.Прощание

Ребята, каждый из вас – это один маленький цветочек, который вы сейчас сделали и вложили свою частичку добра. А этот красивый цветочный шар – это наш дружный, веселый класс.

А давайте мы его как – нибудь назовем? У кого какие предложения?

Назовем мы его дружбой.

И в конце нашего занятия, давайте все друг друга похвалим хорошей работой. Молодцы!