Открытие клуба «Умники и умницы» Академия Пани Соображалкиной.
Открытие клуба «Умники и умницы» Академия Пани Соображалкиной.
Структурный голод человека — это скука и тоска. Неумение или нежелание структурировать время приводит к острому эмоциональному голоду и биологическому вырождению. Основной принцип теории игр: любое общение (по сравнению с его отсутствием) полезно и выгодно для людей. Коллективная интеллектуальная деятельность (игра) есть явление из области социальной динамики личности и в какой-то степени определяет судьбу человека.
Эрик Берн
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Звучит музыка, появляется злая Колдунья, переодетая Совой.
Колдунья
Здравствуйте, мои дорогие детишки! Вы, конечно, узнали меня? Я — Сова, Королева Знаний. У вас сегодня такой замечательный день: открытие клуба «Умники и умницы». И, в честь этого, я хочу сделать вам небольшой подарочек.
Снимает покрывало с планшета, рвёт изображение Совёнка на несколько частей и прячет.
Колдунья
Ой, подарочек пропал! Его кто-то украл! Ну-ка, признавайтесь, кто это сделал? Ага, это, наверное, вы сделали, маленькие разбойники! За это не бывать вам самыми умными учениками ни-ко-гда!
Доносится крик: «Лечу! Лечу!..» звук крыльев
На сцене появляется Сова.
Сова
Здравствуйте, дорогие детишки! Я — Мудрая Сова, Королева Знаний. Вы узнали меня? Ах, вам, наверное, радостно — ведь у вас сегодня такой торжественный день! Представляете, я тоже когда-то была маленькой! И, в честь этого у меня есть для вас сюрприз!
Снимает покрывало. Музыка звук – удивления..
Сова
Ой, портрет пропал! Его кто-то украл! Кто это сделал? Э-э-э, погодите-ка, а это кто?
Колдунья
Я — Сова, Королева Знаний!
Сова
Позвольте, но ведь Сова, Королева Знаний — это я!
Колдунья
Нет, я! А ты — самозванка, которая украла портрет!
Сова
Я ничего не понимаю! Ребята, кто украл портрет?
Дети указывают на Колдунью.
Сова
Ага, значит, вот кто это сделал! Постойте, постойте, я, кажется, знаю, кто это такая! Это же Злая Колдунья!
Колдунья
(Разоблачается.) Узнала? Ну и что? Теперь уже поздно: портретик твой — тю-тю!
Сова
Что значит: тю-тю?
Колдунья
А то и значит, что отправила я его в сказочную страну. А в какую — не скажу. Плакал ваш праздничек!
Сова
Ну-ка, признавайся немедленно, где портрет?
Колдунья
Ни за что. Сами пусть догадаются.
Сова
Ребята, гимназисты! Вы же всё знаете? Давайте спасём Совёнка, выясним, в какую страну его отправила Злая Колдунья!
Колдунья
В таком случае, раз вы самые умные, я буду вам загадывать загадки, а вы отгадывайте их. Но я уверена, ничего у вас не получится!!!
Шея длинная такая,
Хвост крючком. И не секрет:
Любит всех она лентяев,
А её лентяи — нет! (двойка)
Не овал я и не круг,
Треугольнику я друг,
Прямоугольнику я брат,
Ведь зовут меня... (квадрат)
Стоит дом:
Кто в него войдет,
Тот и ум приобретет. (школа)
Что стоит между окном и дверью? (Буква «И».)
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. (Глобус)
Колдунья
У-у-у, всё-таки отгадали! Зато, вам ни за что туда не попасть! Прощай, Совёночек!
Сова
Эй, Колдунья, по-моему, ты забыла, где ты находишься. А находишься ты в гимназии, а гимназия — это Страна Знаний, а я — Королева этой страны! И я сейчас совершу чудо: мы все окажемся в сказочной стране «Умников и умниц».
Колдунья
Погодите-ка! Я забыла предупредить, что Совёнка вы так просто не найдёте. Я разорвала портрет на мелкие кусочки и разбросала их по всей вашей стране!
Сова
Ничего! Если ребята действительно хотят стать самыми умными, они постараются, верно?
Дети кричат: “Да!′
Колдунья
Старайтесь, старайтесь. Не видать вам Совёнка, как собственных ушей!
Колдунья исчезает. (волшебная музыка)
Сова
Ну что, ребята, не страшно? Тогда мы отправляемся в страну Знаний! Нужно громко сосчитать до трёх. Помогайте мне: раз! два!! три!!!
Появляются Колдунья, а за ней пани Соображалкина . Колдунья тащит огромные кули, набитые различными предметами: посудой, книгами, альбомами, тетрадями, карандашами, ручками, кистями и пр. Наводит на сцене беспорядок, а пани Соображалкина пытается навести в порядок.
Пани Соображалкина
У нас такой беспорядок! Ой, как много у нас сегодня гостей! И все такие маленькие… Вы кто? Я —Пани Соображалкина, а вас как зовут?
Дети наперебой называют свои имена
Пани Соображалкина
Какие все смешные и хорошие! А зачем же вы пожаловали к нам, в страну умников, где я слежу за самыми умными ребятами?
Дети рассказывают (выслушиваем несколько ребят).
Пани Соображалкина
Что? Совёнок? Пропал? Похитила? Кто похитила? Злая Колдунья? Ах, я всё поняла! Злая Колдунья похитила ваш подарок — портрет Совёнка, да?
Сова
Ох, пани Соображалкина, она его не только похитила, но и порвала на несколько частей и спрятала где-то в вашей стране. Ты не можешь нам чем-нибудь помочь?
Пани Соображалкина
Я бы с удовольствием помогла, да вот незадача: Злая Колдунья навела здесь ужасный беспорядок, а я слежу за всем здесь. Мне надо навести здесь порядок, а мне и до вечера не управиться.
Сова
Ну, так это не беда! Ребята тебе помогут.
Пани Соображалкина
Правда? А они умеют наводить порядок?
Сова
Конечно, ведь они всегда помогают дома родителям, верно? Сейчас на сцену мы приглашаем наших умников. Это наши отличники, наша гордость!
Пани Соображалкина
Я придумала! Страна у нас необычная, должны и чудеса происходить. Если наши отличники правильно выполнят наши задания, то в стране Знаний сразу будет чистота и порядок!
Сова
Ребята, вам надо постараться! Дело в том, что этот Совёнок не простой. Он выражает собой тягу к знаниям; ребёнка, который хочет учиться; молодую птицу, которая обретёт мудрость и воспарит высоко-высоко… Совсем, как эти дети. Вот, что такое Совёнок. Вот, почему он так ценен.
Выходят ученики, которые учатся на отлично
Закончи названия сказок. Я говорю начало, а вы продолжение:
1. Иван Царевич и серый ... (волк)
2. Сестрица Аленушка и братец ... (Иванушка)
3. Финист - Ясный ... (сокол)
4. Царевна - ... (Лягушка)
5. Гуси - ... (Лебеди)
6. По щучьему ... (велению)
7. Мороз ... (Иванович)
8. Белоснежка и семь ... (гномов)
9. Конек - ... (Горбунок)
Сова
Вы молодцы! Каждый правильный ответ – это кусочек портрета Совёнка. Надо собрать их все!
Пани Соображалкина
А теперь сложное задание: надо прочитать скороговорки.
Предлагаются скороговорки. (Детям за правильные ответы выдают пазл от общего портрета Совенка ,который разорвала Колдунья).
Сова
Ура! Все кусочки найдены! А теперь соберём портрет Совёнка. Вот наш талисман, нашей страны Умников и умниц!
(Ребята склеивают портрет Совёнка)
Пани Соображалкина
А теперь на правах хозяйки моей страны, хочу вам напомнить, как можно попасть к нам в страну Умников: вам будут предложены отборочные туры в классах, а потом финальные игры. Умников в нашей гимназии станет больше!
Сова
Играйте, выигрывайте!
Пани Соображалкина
И мы с вами встретимся в моей стране, в моей АКАДЕМИИ ПАНИ СООБРАЖАЛКИНОЙ. До свидания!
