kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Отбасым –ба?ыт мекені» ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекет

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекет.

Та?ырыбы : «Отбасым –ба?ыт мекені»

  Ма?саты:    Отбасы туралы т?сінік беру, ?р бала?а ?з отбасын ?адірлеуге, сыйлау?а ?йрету. С?йіспеншілік, сыйласты? ??ндылы?тары туралы т?сініктерін ке?ейту
Міндеттері:      Отбасы м?шелерін атау?а, с?ра? - жауап ар?ылы с?хбат?а     ?йрету. Балаларды? шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.
- отбасында?ы ?зара сыйласты? ?арым – ?атынас да?дыларын дамыту;
- отбасына с?йіспеншілікке т?рбиелеу.
 

Билингвальды компонент: отбасы – семья, ата – дедушка, ?же – бабушка,

а?а – брат, апа – сестра.

Балаларды? іс – ?рекеті:
 Шатты? ше?бері:

Айтарым бар сендерге

Тік т?ры?дар ше?берге
 

1.Балалар ше?бер бойына жиналып, ?ле? жолдарын ?осылып айтады.

К?теріліп ша?ыра?

Керегелер керіліп

?рімдей б?п ?ріліп

Уы?тар болып иіліп

Ша?ыра??а кийіліп

Б?ріміз ж?рсек айналып

(біз неге ??сады?)

Киіз ?йге ??сады?

?зіммен-?зім. (музика ?уенімен)

Психолог:

Балалар,б?ріміз жай?асып отырып,к?зімізді ж?мып.?зімізді? отбасымызды,я?ни тату –т?тті жан?ямызды к?зімізді? алдына

елестетейік. Б?ріміз демалыс к?ні ?йдеміз. Отбасы м?шелері т?гел

?лкен дастархан басына жиналды? (?ке,ана, ата, ?же, іні, ?арындас, ?пке,сі?іл) деп ойлайы?.

Б?рімізді? к?зім?зде ?уаныш,бір-бірімізге с?йіспеншілікпен.

Сыйласты?пен ?араймыз. Бізді? ?уанышты с?тімізге орта?тас к?н с?улесі де ?й ішін  жылы шуа??а б?лейді. ?андай тамаша.?андай ?уанышты к?н.

Ал,енді балалар, к?зімізді жайлап ашып,?зімізді? ойымызды,ж?регіміздегі сезімдерімізді б?лісейік.

(Балаларды? жауаптары ты?далады)

?йымдастырушылы? - ізденушілік кезе?

Т?рбиешілер тарапынан «Тату отбасы» та?ырыбында к?рініс к?рсетіледі.

Ержан мен Айсара бес жаста. Олар бала ба?ша?а барады. Бала ба?ша оларды? ?йлеріне жа?ын орналас?ан. Оларды балаба?ша?а атасы мен ?жесі апарып, алып келеді.

Балаба?шада олар?а ?те к??ілді,достары да к?п. Сонда да олар ?йге жеткенше асы?ады, ?йткені кешке барлы? отбасы м?шелері ?лкен дастархан басына т?гел жиналады. ?ызы?ты ??г?мелер айтылады.

К?нделікті кешкі астан кейін атасы мен ?жесі немерелерін «к?ндерім», «??лынша?тарым», «бота?андарым» деп еркелете отырып.ертегілер айтып береді. Содан кейін олар ата-аналарыны? а?ылдарын ты?дай отырып,?лкендерге к?мектеседі.Г?лдерге су ?уяды.ойыншы?тарын жинайды.?з киімдерін реттеп орындарына ?ояды да:

       ?кемізге еркелеп,

       Анамызды ты?даймыз

        ?жем айтар ертек к?п

       Атамызды сыйлаймыз-деп ?ндетіп ?ояды.

Атасы мен ?жесі немерелеріні? а?ылды?ына с?йсіне ?арап,

      Айналайындарым.?лкен азамат болы?дар!

      ?ркендері? ?ссін деп баталарын береді.

?кесі мен анасы да балаларыны?

а?ылды азамат болып ?сіп келе

жат?андарына ?уанады. «Балапан ?яда не к?рсе, соны іледі» деп,оларды? т?рбиелі,а?ылды,отбасында тату-т?тті ?сіп келе жат?андарына с?йсіне ?арайды.

??гімелесу.(сура?-жауап)
-Балалар, ?алай ойлайсындар, б?л ?андай отбасы?

-Атасы мен ?жесі немерелерін ?алай еркелетеді?

-Сендер отбасы м?шелері?ді ?алай сыйлайсындар?
- ?жеміз, атамыз, анамыз, ?кеміз тіпті а?а - ?пкелеріміз бізді еркелетіп атайды. Олар сендерді «к?нім», «айым», «ж?лдызым» деп аспанда?ы

?ажайып н?рселерге те?ейді. ?ане, отбасында сендерді кімдер ж?не ?алай еркелетеді екен. Есімізге т?сіріп айтып к?рейікші.

(Балаларды? жауабы)

 Балалар?а видео слайд к?рсетіледі.

Балалар отбасы туралы та?па?тар айтады.

Жа?асыл:

Бір ?йде біз нешеуміз?

Кел санаймыз екеуміз.

Бас барма?ым-папам,

Бала? ?йрек-мамам,

Ортан ?йрек-а?ам,

Шылдыр ш?мек-мен,

Кішкентай б?бек-сен.

Жанель:

?ке-ас?ар тау.

Ана-шал?ар к?л.

?ке к?рген о? жанар.

Шеше к?рген тон пішер.

Мирас:

?же деген к?п шы?ар,

?жемдей мені? жо? шы?ар.

Мейірімді б?л кісі.

?андай ?ажап к?лкісі.

Асель:

Арда?ты ана, аяулы ана ?ымбатым.

С?биінді ?лдилеумен т?н ?атты?,

А? с?ті?мен тал бойыма н?р берді?.

Ке? ??ша?ы?, аясындай г?л ба?ты?.

Роза:

Мені? ?жем, г?л ?жем,

Алтын ?жем, к?н ?жем.

Апам ?шін мен ?шін,

На?ыз ана сіз-?же.

Еркеб?лан:

?пештеген баласын

Ана-ба?ыт, ана к?н.

?ркім с?йіп ?зіні?,

Ма?тар етер анасын.

Алуа:

Ойында мейірім, а? тілек

Бойымда а? с?т т?ттілеп,

Анадай пейіл ?андай бар?

Б?ріне т?р?ан ба?  тілеп.

Ба?даулет-а?а:

?иынды?тан ?ынбайды,

Атам с?зін ты?дайды.

Ж?мсап мені ж?мыс?а,

?лкендігін б?лдайды.

Каусар-мен:

Атам не айтса к?нетін,

Апам к??іл б?летін,

Мен осы ?йді? кенжесі,

Б?рі жа?сы к?ретін.

Амина-ата:

Ата-?лкен, к?ріміз,

?уат берер д?ріміз,

?улиедей аялап,

Арда?таймыз б?ріміз.

Айзере-апа:

Мейірімді апалар,

Балалар кеп бата алар.

?алтасына к?пмит сап,

Немереге апарар.

Сергіту с?ті:

Видео ар?ылы балалар ?имыл –?оз?алыс жасайды.

Д?птермен ж?мыс. (музыка ?уенімен)

Тапсырма: Балалар д?птерлеріне ?з отбасыларыны? суретін салады.

Шы?армашылы? ж?мыс.(музыка ?уенімен)

Ж?ректен- ж?рекке
Балалар ?здеріні? жылы с?здерін отбасы м?шелеріне арнайды.
?зара о?у – іс ?рекетінен ал?ан ?серлерімен б?ліседі.
 

?орытындылау
- Біз б?гін ?зімізге е? жа?ын, е? ?ымбат анамыз, ?ам?ор ?кеміз,

?айырымды ата - ?жеміз, а?а - ?пкеміз, іні - ?арындасымыз туралы айтты?. Біз оларды жа?сы к?руді, сыйлауды ?йрендік. Отбасында?ылар ?р?ашан тату болып, бірін – бірі ??рметтей, сыйлай білуі керек. Отбасы – ол е? жа?ын адамдарды? оша?ы. ?р?ашан отбасы м?шелерін сыйлап, ??рметтеу керек.
 

К?тілетін н?тиже:
Білуі керек: Отбасы м?шелерін ??рметтеп, сыйлай білуі керек.
Болуы керек: Отбасында ?депті, сыйлы болуы керек.
Жасай білуі: Берілген тапсырмаларды орындай білулері керек

Просмотр содержимого документа
««Отбасым –ба?ыт мекені» ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекет»

Ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекет.




Тақырыбы : «Отбасым –бақыт мекені»


Мақсаты: Отбасы туралы түсінік беру, Әр балаға өз отбасын қадірлеуге, сыйлауға үйрету. Сүйіспеншілік, сыйластық құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту
Міндеттері: Отбасы мүшелерін атауға, сұрақ - жауап арқылы сұхбатқа үйрету. Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.
- отбасындағы өзара сыйластық қарым – қатынас дағдыларын дамыту;
- отбасына сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Билингвальды компонент: отбасы – семья, ата – дедушка, әже – бабушка,

аға – брат, апа – сестра.

Балалардың іс – әрекеті:
Шаттық шеңбері:

Айтарым бар сендерге

Тік түрыңдар шеңберге

1.Балалар шеңбер бойына жиналып, өлең жолдарын қосылып айтады.

Көтеріліп шаңырақ

Керегелер керіліп

Өрімдей бөп өріліп

Уықтар болып иіліп

Шаңыраққа кийіліп

Бәріміз жүрсек айналып

(біз неге ұқсадық)

Киіз үйге ұқсадық


Өзіммен-өзім . (музика әуенімен)

Психолог:

Балалар ,бәріміз жайғасып отырып ,көзімізді жұмып.өзіміздің отбасымызды,яғни тату –тәтті жанұямызды көзіміздің алдына

елестетейік. Бәріміз демалыс күні үйдеміз. Отбасы мүшелері түгел

үлкен дастархан басына жиналдық (әке,ана, ата, әже, іні, қарындас, әпке,сіңіл) деп ойлайық.

Бәріміздің көзімңзде қуаныш,бір-бірімізге сүйіспеншілікпен .

Сыйластықпен қараймыз. Біздің қуанышты сәтімізге ортақтас күн сәулесі де үй ішін жылы шуаққа бөлейді. Қандай тамаша .қандай қуанышты кұн.

Ал,енді балалар, көзімізді жайлап ашып,өзіміздің ойымызды,жүрегіміздегі сезімдерімізді бөлісейік.

(Балалардың жауаптары тыңдалады)

Ұйымдастырушылық - ізденушілік кезең

Тәрбиешілер тарапынан «Тату отбасы» тақырыбында көрініс көрсетіледі.


Ержан мен Айсара бес жаста. Олар бала бақшаға барады. Бала бақша олардың үйлеріне жақын орналасқан. Оларды балабақшаға атасы мен әжесі апарып, алып келеді.

Балабақшада оларға өте көңілді,достары да көп. Сонда да олар үйге жеткенше асығады, өйткені кешке барлық отбасы мүшелері үлкен дастархан басына түгел жиналады. Қызықты әңгәмелер айтылады.

Күнделікті кешкі астан кейін атасы мен әжесі немерелерін «күндерім», «құлыншақтарым», «ботақандарым» деп еркелете отырып .ертегілер айтып береді. Содан кейін олар ата-аналарының ақылдарын тыңдай отырып ,ұлкендерге көмектеседі.Гүлдерге су қуяды.ойыншықтарын жинайды.өз киімдерін реттеп орындарына қояды да:

Әкемізге еркелеп,

Анамызды тыңдаймыз

Әжем айтар ертек көп

Атамызды сыйлаймыз-деп әндетіп қояды.

Атасы мен әжесі немерелерінің ақылдығына сүйсіне қарап,

Айналайындарым .үлкен азамат болыңдар!

Өркендерің өссін деп баталарын береді.


Әкесі мен анасы да балаларының

ақылды азамат болып өсіп келе

жатқандарына қуанады. «Балапан ұяда не көрсе , соны іледі» деп ,олардың тәрбиелі ,ақылды,отбасында тату-тәтті өсіп келе жатқандарына сүйсіне қарайды.


Әңгімелесу.(сурақ-жауап)
-Балалар, қалай ойлайсындар, бүл қандай отбасы?

-Атасы мен әжесі немерелерін қалай еркелетеді?

-Сендер отбасы мүшелеріңді қалай сыйлайсындар?
- Әжеміз, атамыз, анамыз, әкеміз тіпті аға - әпкелеріміз бізді еркелетіп атайды. Олар сендерді «күнім», «айым», «жұлдызым» деп аспандағы

ғажайып нәрселерге теңейді. Қане, отбасында сендерді кімдер және қалай еркелетеді екен. Есімізге түсіріп айтып көрейікші.

(Балалардың жауабы)


Балаларға видео слайд көрсетіледі.

Балалар отбасы туралы тақпақтар айтады.

Жаңасыл:

Бір үйде біз нешеуміз?

Кел санаймыз екеуміз.

Бас бармағым-папам,

Балаң үйрек-мамам,

Ортан үйрек-ағам,

Шылдыр шүмек-мен,

Кішкентай бөбек-сен.

Жанель:

Әке-асқар тау.

Ана-шалқар көл.

Әке көрген оқ жанар.

Шеше көрген тон пішер.

Мирас:

Әже деген көп шығар,

Әжемдей менің жоқ шығар.

Мейірімді бұл кісі.

Қандай ғажап күлкісі.

Асель:

Ардақты ана, аяулы ана қымбатым.

Сәбиінді әлдилеумен түн қаттың,

Ақ сүтіңмен тал бойыма нәр бердің.

Кең құшағың, аясындай гүл бақтың.

Роза:

Менің әжем, гүл әжем,

Алтын әжем, күн әжем.

Апам үшін мен үшін,

Нағыз ана сіз-әже.

Еркебұлан:

Әпештеген баласын

Ана-бақыт, ана күн.

Әркім сүйіп өзінің,

Мақтар етер анасын.

Алуа:

Ойында мейірім, ақ тілек

Бойымда ақ сүт тәттілеп,

Анадай пейіл қандай бар?

Бәріне тұрған бақ тілеп.

Бағдаулет-аға:

Қиындықтан қынбайды,

Атам сөзін тыңдайды.

Жұмсап мені жұмысқа,

Үлкендігін бұлдайды.


Каусар-мен:

Атам не айтса көнетін,

Апам көңіл бөлетін,

Мен осы үйдің кенжесі,

Бәрі жақсы көретін.

Амина-ата:

Ата-үлкен, кәріміз,

Қуат берер дәріміз,

Әулиедей аялап,

Ардақтаймыз бәріміз.

Айзере-апа:

Мейірімді апалар,

Балалар кеп бата алар.

Қалтасына кәпмит сап,

Немереге апарар.


Сергіту сәті:

Видео арқылы балалар қимыл –қозғалыс жасайды.

Дәптермен жүмыс. (музыка әуенімен)

Тапсырма: Балалар дәптерлеріне өз отбасыларының суретін салады.


Шығармашылық жұмыс.(музыка әуенімен)


Жүректен- жүрекке
Балалар өздерінің жылы сөздерін отбасы мүшелеріне арнайды.
өзара оқу – іс әрекетінен алған әсерлерімен бөліседі.

Қорытындылау
- Біз бүгін өзімізге ең жақын, ең қымбат анамыз, қамқор әкеміз,

қайырымды ата - әжеміз, аға - әпкеміз, іні - қарындасымыз туралы айттық. Біз оларды жақсы көруді, сыйлауды үйрендік. Отбасындағылар әрқашан тату болып, бірін – бірі құрметтей, сыйлай білуі керек. Отбасы – ол ең жақын адамдардың ошағы. Әрқашан отбасы мүшелерін сыйлап, құрметтеу керек.

Күтілетін нәтиже:


Білуі керек: Отбасы мүшелерін құрметтеп, сыйлай білуі керек.
Болуы керек: Отбасында әдепті, сыйлы болуы керек.
Жасай білуі: Берілген тапсырмаларды орындай білулері керек









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
«Отбасым –ба?ыт мекені» ашы? ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекет

Автор: ИБРАГИМ МЕРУЕРТ БАХЫТОВНА

Дата: 22.02.2016

Номер свидетельства: 297292

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства