Организация речевой деятельности школьников на уроках литературы и на занятиях ЛТС «Карусель»

Организация речевой деятельности школьников

на уроках литературы и

на занятиях ЛТС «Карусель»

В течение многих лет в основе моей педагогической практики лежит данная проблема: «Организация речевой деятельности на уроках литературы и на занятиях ЛТС «Карусель».

Технология состоит из следующих моментов:

1. разработка системы работы над развитием речи,

2. обеспечение богатства содержания и многообразие видов деятельности на уроке,

3. создание творческой атмосферы,

4. положительная мотивация,

5. учёт возрастных особенностей учащихся,

6. личный пример речевой деятельности учителя

Проблемой развития речи занимались многие учёные, психологи, педагоги – исследователи: М.А.Рыбникова, И.Ф. Анненский, Н.В.Колокольцев, М.Р.Львов, О.Ю.Богданова, В.Я. Коровина, Г.Г.Браже, Б.А.Орлов, А.Ю.Купалова, А.Н. Гвоздев, В.А. Добромыслов, Н.И.Жинкин, И.М.Соловьёв, Н.Е.Богуславская.

Среди самых распространённых на данный момент технологий совершенствования речи школьников следующие:

• Система совершенствования речи учащихся В.Я.Коровиной

• Принципы развития речи учащихся Н.Е.Богуславской, В.И.Капинос, Т.А.Ладыженской

• Концепция формирования креативности у детей Н.И.Жинкина, Н.Р.Бершадской

Модель развития мотивации Сидоренкова В.А.:

• учение как любовь

• любопытство

• любознательность

• трудолюбие

1. Урок литературы в 6 классе: « В.П.Астафьев «Конь с розовой гривой»

Выразительное чтение рассказа учителем и подготовленными учениками,

Инсценирование ярких эпизодов,

Изготовление «коня с розовой гривой» из сдобного теста, из солёного теста, из пластилина и т.п.

Сочинение на тему: « Почему мальчику был так дорог конь с розовой гривой?»

1. Урок литературы в 8 классе: «А.С.Пушкин «Капитанская дочка». История создания произведения»

Создание проекта уроков с учениками,

Выпуск газет по теме уроков,

Поиск и обсуждение краеведческого материала о путешествии А.С.Пушкина в Оренбургский край,

Поездка в город Оренбург, посещение исторического музея, просмотр спектакля «Капитанская дочка» в областном драматическом театре им. М.Горького,

Просмотр и обсуждение кинокартин «Капитанская дочка» (1958) и «Русский бунт» (2000), съёмки которого проходили в Саракташе Оренбургской области.

Участие в Пушкинских конкурсах разного уровня!

3)Урок литературы в 10 классе: «Конфликт поколений: насколько актуальна «проблема отцов и детей (по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети»)»

(презентация к уроку!)

• Написание литературоведческого сочинения по программе,

• Просмотр и обсуждение кинокартины «Отцы и дети» (1958, 1984, 1999),

• Решение заданий ЕГЭ по теме урока,

• Написание сочинения – рассуждения (эссе)– проблемные темы предлагаются в ходе дискуссии:

• «Прав ли Евгений Базаров в споре с Кирсановым?..»

• «В чём трагедия Евгения Базарова?»

• «Чему научил меня роман И.С.Тургенева?» и т.п.

ЛТС «КАРУСЕЛЬ» - особое представление работы!

Ты можешь стать умнее тремя способами:
Путем опыта - это самый горький путь;
Путем подражания - это самый легкий путь;
Путем размышления - это самый благородный путь
(Древняя китайская пословица)