kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Коучинг "Жас ерекшеліктеріне ?арай о?ыту"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Коучинг жоспары.           

 коучинг

Саба? та?ырыбы

Жас ерекшеліктеріне ?арай о?ыту
 

Жалпы ма?саты:

М??алімдерге о?ушыларды? жас ерекшеліктеріне сай о?ытуда кездесетін ?иынды?тарды же?у жолдарын аны?тап,тиімді ?діс-т?сілдерді іздестіруге ы?пал жасау.

О?у н?тижесі:

М??алімдер о?ушыларды? жас ерекшеліктері т?р?ысынан с?йлеу, жады, шы?армашылы? ж?не метасана ?дерістерін   ескеріп о?ытуды ?йренеді.

Т?йінді идеялар:

Жас ерекшелеіктеріне с?йкес о?ыту мен метатаныммен аны?талады.

Саба?та ?олданатын материалдар:

Слайд, маркер, т?рлі – т?сті стикерлер, суреттер, бояу ??ралдары, А4 ?а?аздары, интерактивті та?та.

О?ыту ?дістер:

Жа?а ?дістер, жеке ж?мыс, ж?пты? ж?мыс, топты? ж?мыс, АКТ, СТО, о?ыту ?шін ба?алау, диалогтік о?ыту,о?ытуды бас?ару ж?не к?шбасышылы?.

Тапсырмалар:

С?ра?тар?а жауап беру, ?лестірмелі материалдарды орындау, постер ?ор?ау.

?йымдастыру:

М??алімдерге психологиялы? ахуал ту?ызу





Топ?а б?лу











 





Ой ?оз?ау.
?ызы?ушылы?ын ояту.




1 - тапсырма
Топты? ж?мыс.





2 - тапсырма
О?ыту ?шін ба?алау











Сергіту с?ті


 


Тренинг




Ма?ынаны тану











?орытынды







Рефлексия

Коучты? іс-?рекеті

М??алімні? іс-?рекеті

Уа?ыт

Коучинг саба?ты? ?атысушылырымен с?лемдесу.
Ту?ан к?ндеріні? ?а?тар айынан бастап желто?сан?а дейінгісіне ?арай сап?а т?зелу ?сынылады. Б?дан со? бір, екі, ?ш реттік сандар?а саналып, с?йкес реттік сандары бойынша команда ??рады.

?азіргі уа?ытта?ы эмоционалды?  к??іл к?йлеріне  байланысты алдарында?ы  смайликті та?дау. Саба?ты? со?ында осы смайликтарды ?айта та?дату.
?р топта бір ба?алаушы  аны?тауды ?сынамын

Оларды? ж?мысы – топ идеясын  ?ор?аушылар мен топ ж?мысын ба?алау.

(жа?сы, т?сінікті, т?сініксіз, керемет, )
 

Саба?ты? ма?саты мен н?тижесін таныстыру.
Презентация «Дарындылы? матрицасы»




 1. «Жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у дегенді ?алай т?сінесіз?»

 2. «Жас ерекшеліктеріне сай осы уа?ыт?а  дейін о?ушыларды? ?андай да?дыларын  ескерді?із?»


Слайдтан сурет к?рсетіп, с?ра? ?оямын:

Мына суретке м??ият ?арап алы?ыздар, содан со? ?з ассоциациялары?ызда ?а?аз?а т?сірі?іздер.

(?р м??аліміні? суретті т?рліше ?абылдауы – танымыны? т?рлі де?гейін к?рсетеді).
І топ: 10 жасар баланы? танымымен ?абылда?ыз

ІІ топ: 20 жасар жігітті? танымымен ?абылда?ыз


Кірпі  « ?ара жор?а » биі





 «Б?зы? телефон» жатты?уы.



«Инклюзивті білім беру» слайдын к?рсетіп,

«Барлы? балалар?а арнал?ан мектеп»  макетін постерге т?сіру, ?ор?ау




?стаздар?а социограмма сауалдарын ?сындым.




Тренинг «Шимай не дейді?»
 


Видеоролик «Б?рі ?з ?олы?да»

Саба?ты? со?ында смайликтарды ?айта та?дату.

 



Бір,екі, ?ш реттік сандар?а саналып топ?а б?лінеді.
М??алімдерді? арасында ?арым – ?атынас ны?аяды. Жа?ымсыз к??іл – к?йден арылады.













 





Топтар «т?йінді идея» постер дайындайды. Идеяны топта?ы 1 адам  ?ор?айды.



Ба?алаушылар топ идеясын ?ор?аушыларды ба?алайды.












Сергіту с?тіне ?йымшылды?пен ?атысу.








(1 топтан 1 адам шы?ады)

Ба?алаушылар топ идеясын ?ор?аушыларды ба?алайды.


?стаздар ?з жа?ын достары, ?лгі санайтын адамдары жайлы социограмма жасады.












Стикерлер ар?ылы ?з ойларын жазады.





 

Просмотр содержимого документа
«Коучинг "Жас ерекшеліктеріне ?арай о?ыту"»

Қарағанды облысы Шет ауданы
Ақсу – Аюлы селосы
Ы.Алтынсарин атындағы мектеп – гимназиясының базасындағы тірек мектебі (ресурстық орталық) қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Сағындықова Гүлмира Аманқұлқызы


Коучинг жоспары.


коучинг

Сабақ тақырыбы

Жас ерекшеліктеріне қарай оқыту

Жалпы мақсаты:

Мұғалімдерге оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай оқытуда кездесетін қиындықтарды жеңу жолдарын анықтап,тиімді әдіс-тәсілдерді іздестіруге ықпал жасау.

Оқу нәтижесі:

Мұғалімдер оқушылардың жас ерекшеліктері тұрғысынан сөйлеу, жады, шығармашылық және метасана үдерістерін ескеріп оқытуды үйренеді..

Түйінді идеялар:

Жас ерекшелеіктеріне сәйкес оқыту мен метатаныммен анықталады.

Сабақта қолданатын материалдар:

Слайд, маркер, түрлі – түсті стикерлер, суреттер, бояу құралдары, А4 қағаздары, интерактивті тақта.

Оқыту әдістер:

Жаңа әдістер, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, топтық жұмыс, АКТ, СТО, оқыту үшін бағалау, диалогтік оқыту,оқытуды басқару және көшбасышылық.

Тапсырмалар:

Сұрақтарға жауап беру, үлестірмелі материалдарды орындау, постер қорғау.

Ұйымдастыру:





Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу





Топқа бөлу



















Ой қозғау.
Қызығушылығын ояту.




1 - тапсырма
Топтық жұмыс.





2 - тапсырма
Оқыту үшін бағалау











Сергіту сәті




Тренинг




Мағынаны тану
















Қорытынды









Рефлексия









Коучтың іс-әрекеті


Мұғалімнің іс-әрекеті

Уақыт

Коучинг сабақтың қатысушылырымен сәлемдесу.
Туған күндерінің қаңтар айынан бастап желтоқсанға дейінгісіне қарай сапқа түзелу ұсынылады. Бұдан соң бір, екі, үш реттік сандарға саналып, сәйкес реттік сандары бойынша команда құрады.

Қазіргі уақыттағы эмоционалдық көңіл күйлеріне байланысты алдарындағы смайликті таңдау. Сабақтың соңында осы смайликтарды қайта таңдату.
Әр топта бір бағалаушы анықтауды ұсынамын

Олардың жұмысы – топ идеясын қорғаушылар мен топ жұмысын бағалау.

(жақсы, түсінікті, түсініксіз, керемет, )

Сабақтың мақсаты мен нәтижесін таныстыру.
Презентация «Дарындылық матрицасы»




1. «Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу дегенді қалай түсінесіз?»

2. «Жас ерекшеліктеріне сай осы уақытқа дейін оқушылардың қандай дағдыларын ескердіңіз?»


Слайдтан сурет көрсетіп, сұрақ қоямын:

Мына суретке мұқият қарап алыңыздар, содан соң өз ассоциацияларыңызда қағазға түсіріңіздер.

(әр мұғалімінің суретті түрліше қабылдауы – танымының түрлі деңгейін көрсетеді).
І топ: 10 жасар баланың танымымен қабылдаңыз

ІІ топ: 20 жасар жігіттің танымымен қабылдаңыз


Кірпі « Қара жорға » биі





«Бұзық телефон» жаттығуы.



«Инклюзивті білім беру» слайдын көрсетіп,

«Барлық балаларға арналған мектеп» макетін постерге түсіру, қорғау




Ұстаздарға социограмма сауалдарын ұсындым.




Тренинг «Шимай не дейді?»


Видеоролик «Бәрі өз қолыңда»

Сабақтың соңында смайликтарды қайта таңдату.












Бір ,екі, үш реттік сандарға саналып топқа бөлінеді.
Мұғалімдердің арасында қарым – қатынас нығаяды. Жағымсыз көңіл – күйден арылады.



















Топтар «түйінді идея» постер дайындайды. Идеяны топтағы 1 адам қорғайды.



Бағалаушылар топ идеясын қорғаушыларды бағалайды.












Сергіту сәтіне ұйымшылдықпен қатысу.








(1 топтан 1 адам шығады)

Бағалаушылар топ идеясын қорғаушыларды бағалайды.


Ұстаздар өз жақын достары, үлгі санайтын адамдары жайлы социограмма жасады.












Стикерлер арқылы өз ойларын жазады.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Коучинг "Жас ерекшеліктеріне ?арай о?ыту"

Автор: Са?ынды?ова Г?лмира Аман??л?ызы

Дата: 13.01.2016

Номер свидетельства: 276347

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства