Конспект занятия по лепке на тему "Гриб боровичок"

Конспект занятия по лепке на тему: «Гриб-боровичок». Цели: -Развивать навыки создания рельефного изображения из пластилина на пластилине -Совершенствовать навыки разминания и размазывания пластилина -Учить детей пользоваться стекой для придания изображению выразительности Материалы для занятия -Листы картона прямоугольной формы небольшого формата ( не более 10*15 см) -Пластилин разных цветов -Стеки -Бросовый материал: кусочки белого или желтого поролона, крошки пенопласта, кусочки шерстяных ниток зеленого цвета -Клеенки -Влажные тряпочки для протирания рук Подготовка к занятию На рабочие столы детей раскладываются клеенки, влажные салфетки, коробки с пластилином, стеки. На отдельном столе размещается бросовый материал - пенопласт, поролон, кусочки шерстяных ниток зеленого цвета. Ход занятия Объяснение приемов работы Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам вылепить гриб боровик, вернее, его изображение на пластилине. Для этого у вас есть листочки картона. Сначала нарисуйте на них ваш грибок. Все свободное пространство картона «затонируйте» пластилином подходящего цвета. Вспомните, какого цвета ножка у боровика, какая у него шляпка. На каком фоне он будет смотреться красиво? Сначала разомните пластилин хорошенько, согрейте его в ладошках. Размазывайте аккуратно, чтобы пластилин покрывал поверхность картона по возможности ровным слоем. После того, как вы вылепите изображение гриба, подумайте чем можно украсить, оживить поделку. Я знаю, что у гриба низ шляпки похож на губку желтовато-белого цвета. А ножка у него белая, шероховатая. Подумайте, какой из предлагаемых материалов вы можете использовать для изображения ножки? Очень эффектно она будет смотреться, если выполнить на пластилине мозаику из кусочков пенопласта, из этих маленьких белых шариков. При желании вы можете добавить дополнительные детали. Может быть, на шляпку вашего гриба села отдохнуть бабочка, может, там обосновались улитка или жук. Их вы тоже можете сделать из пластилина. И, конечно, наш боровичок растет среди моха или травы. Выполнение работы потребует от детей усидчивости, терпения. Воспитатель помогает советом, подсказывает, как можно использовать бросовый материал. По окончании занятия работы детей помещаются на выставку.