Исследовательская работа "О канзаши без секрета"

МКОУ Нижнечирская СОШ

О канзаши

без секрета

Работу выполнили: ученицы 2 «б» класса

Григоращенко Вера и Шамина Анастасия

Руководитель:

Лазарева Т.А

2014г.

Нижний Чир

Паспорт

Тема: « О канзаши без секрета»

Учебный год : 2013- 2014

Школа: МКОУ Нижнечирская СОШ

Класс: 2 «б» класс

Авторы: Григоращенко Вера, Шамина Анастасия

Руководитель: Лазарева Татьяна Александровна

Методы:

1. Анализ литературы по проблеме;

2.Опрос;

3. Практическая работа.

Форма продукта работы: слайд-шоу, рассказывающее о технологии канзаши,

Материально- техническое обеспечение: компьютер, интернет-ресурсы, фотоаппарат.

Оценка содержания работы:____________________________________

Оценка оформления работы:___________________________________

Оценка презентации работы:___________________________________

Цели и задачи работы:

Целью нашего исследования является пропаганда данного направления декоративно- прикладного искусства и знакомство с технологией изготовления канзаши (украшений для волос, причесок).

Задачи:

• Изучить историю возникновения канзаши;

• Познакомиться с технологией изготовления канзаши;

• Посетить в Доме школьника кружок «Декоративно- прикладное искусство» с целью собрать дополнительный материал о технологии канзаши;

• Создать слайд-шоу о канзаши, информационные буклеты о данной технике;

• Презентация изделий.

План работы:

• погружение в проект (подготовительный, организационный этап);

• планирование работы, получение проектных задач;

• осуществление деятельности в классе и дома;

• презентация проекта.

Оформление результатов работы: сообщение по результатам проделанной работы; слайд-шоу, рассказывающее о технологии канзаши.

Содержание стр.

1. Введение …………………………………………………………..……5

2.Основная часть ……………………………………………………………...7

2.1. Из истории возникновения технологии канзаши…………………….7

2.2. Исследование видов ……………………………………………..….… 9

2.3.Исследование технологии ………..……………………………………..11

2.4. Социологический опрос «Знаете ли вы, что такое канзаши?»……….12

3. Заключение ………………………………………………………...... …14

Литература ………………………………………………..…. …………….....16

Приложение 1…………………………………………………………………17

Приложение 2…………………………………………………………………18

Приложение 3…………………………………………………………………19

Приложение 4…………………………………………………………………31

Приложение 5…………………………………………………………………32

1.Введение

Вы знаете, что такое канзаши? Может быть, что-то слышали об этой технике? Или уже пробовали что-нибудь смастерить?

Буквально недавно мы услышали интересное словосочетание «искусство канзаши». «Что это такое?» - подумали мы и решили в этом разобраться. В чём именно заключается искусство, откуда оно к нам пришло, что интересного в себе таит.

Многие девушки, которые следят за модой на украшения, наверняка видели, а может быть, уже и носят цветы канзаши. Это замысловатое слово — название японских украшений для волос, которые обязательно одеваются с кимоно. Канзаши - искусство шелкового цветка. Японская канзаши - это длинная шпилька для традиционной японской женской прически, настоящее произведение искусства.

Мода – это двигатель прогресса. Мы стремимся быть единственными и неповторимыми во всём, включая моду. И только ручная работа даёт 100% гарантию обладательнице данного украшения, что оно единственное. Мы думаем, что канзаши популярны и востребованы, потому что изделия, выполненные в этой технике, настоящие рукотворные шедевры.

Актуальность выбранной темы заключается в том, что сейчас чрезвычайно модны все возможные изделия ручной работы , выполненные в этой технике изделия , будут замечательным подарком для любой барышни, как заколки и броши ,так и панно, которые подарят изюминку вашему интерьеру.

Объектом нашего исследования являются особенности техники канзаши.

Предмет исследования: цветы в технике Канзаши.

Целью нашего исследования является пропаганда данного направления декоративно- прикладного искусства и знакомство с технологией изготовления канзаши (украшений для волос, причесок).

Задачи:

• Изучить историю возникновения канзаши;

• Познакомиться с технологией изготовления канзаши;

• Посетить в Доме школьника кружок «Декоративно- прикладное искусство» с целью собрать дополнительный материал о технологии канзаши;

• Создать слайд-шоу о канзаши, информационные буклеты о данной технике;

• Презентация изделий.

Гипотеза исследования: искусство канзаши помогает нам быть модными, современными и оригинальными.

В процессе работы применены методы исследования: интервьюирование, анализ различной литературы научного, научно-популярного, справочного характера, поиск информации в сети Интернет, методы практической деятельности.

2.Основная часть

2.1 История канзаши

История канзаши (или «канзаси» в другой транскрипции) уходит корнями в 18 век, когда в Японии стало модным украшать прически гребнями и большим количеством шпилек. В это время цветы из лент канзаши становятся незаменимым аксессуаром в костюме женщины, который был не просто произведением искусства, но и указывал на социальный статус, семейное положение и характер владелицы. Очень часто стоимость канзаши в разы превышала стоимость кимоно. За несколько веков появились разные виды канзаши, но среди рукодельниц нашей страны популярен только один — хана-канзаши (Hana kanzashi). Это украшения, которые сделаны в виде цветов.(Приложение1.)

Примерно 400 лет назад в Японии изменился стиль женской прически: женщины перестали причесывать волосы в традиционной форме taregami, а длинные прямые волосы стали укладывать в затейливые и причудливые формы — nihongami. Для укладки волос использовали различные предметы — шпильки, палочки, гребни.

Именно тогда простая расческа-гребень превращается в изящный необыкновенной красоты аксессуар, который становится настоящим произведением искусства. Японские kushi (гребни) и kanzashi (шпильки) стали выражением женского характера, социального положения и семейного статуса. Глядя на женскую прическу, можно было сказать, к какому социальному классу принадлежит женщина, была ли она в браке или одинока, ее возраст и, даже сколько у нее детей.
Таким образом, украшения для волос стали играть очень важную роль в гардеробе японской женщины. Зачастую затраты на украшение волос превышали стоимость самого дорогого расшитого шелкового кимоно. До начала современной эпохи декоративные гребни и шпильки, известные под общим именем kanzashi, были важной частью японской моды и социальной культуры.

С середины периода Edo (1603-1867) эта техника ремесла традиционно использовалась служанками в имперском суде как их хобби! В конечном счете, эта красивая техника была признана японским обществом, и затем начала использоваться для шпилек, женского белья и вообще для украшения.
Канзаши в настоящее время.

В настоящее время канзаши чаще всего носят невесты и те, кто надевает кимоно, или люди, связанные с кимоно по роду своей деятельности — такие как гейши, таю и юдзо или знатоки японских традиций, на японской чайной церемонии и во время создания икебаны. Однако, с некоторых пор наблюдается возрождение традиций канзаши среди молодых японских женщин, которые желают добавить изящности и элегантности своим прическам.

Канзаши изготовляются из широкого диапазона материалов — таких как лакируемое дерево, золото и серебро, различные металлы (зачастую покрытые серебром или золотом), панцири черепах и шелка (впрочем, сейчас стали производить канзаши из пластмассы). Есть много вариантов и много стилей ношения канзаши. Способ, которым гейша носит свои украшения для волос, прямо указывает информированной аудитории на ее статус; количество и месторасположения канзаши в прическе строго регламентировано. Мэйко (ученица гейши) обычно носит гораздо больше украшений на голове, чем старшая гейша.(Приложение 2.)

Для апреля -персиковый, для сентября -лиловый Гейши носят различные hana kanzashi в зависимости от месяца или праздника. Сезонные канзаши повторяют природное цветение растений в разные времена года. Это относится прежде всего к гейшам — именно они носят канзаши почти постоянно и вынуждены обращать внимание на смену сезонов. Так как мэйко носят гораздо больше канзаши, чем старшие гейши, сезонные изменения наиболее ярко прослеживаются в их украшениях. В году 12 месяцев, и для каждого характерен свой цвет кимоно, и своя канзаши - для каждого сословия, разумеется,цвета различаются. Особое место среди канзаши занимают Hana kanzashi — цветочные украшения: шпильки, заколки, палочки и гребни с шелковыми цветами. Они создаются японскими мастерами из квадратов шелка техникой, известной как tsumami (складывание). Каждый квадрат ткани, свернутый при помощи щипцов, превращается в один лепесток цветка. Они присоединяются к основе, чтобы создать целые цветы, или собираются с помощью шелковой нити, чтобы получилась последовательность цветов Замужние дамы цветочные канзаши в таком количестве не носят - для них прилично один-два небольших цветка, а вот молоденькие девушки... Не только "мэйко" носят их сегодня, канзаши - это украшения на свадьбы, Новый Год, на специальный детский праздник и просто так. Поэтому, таких шпилек и цветочков великое множество. 15 ноября по всей Японии проводится праздник "Сити-го-сан". По нашему "7-5-3" Это такой общий День Рождения всех детей, которым в этот год исполнилось соответственно 3, 5 и 7 лет. Эти цифры, конечно, магические и много всякого означают, но главное - это то, что в 7 лет девочки впервые надевают взрослый "оби", и проходят церемонию "перемены пояса" - то есть считаются взрослыми. Девочки в этот день очень нарядные, и причёски, конечно же, украшены шёлковыми цветами, непременно ручной работы. Параллельно с этой традицией в Японии есть календарь канзаши, где каждому месяцу года соответствует определенный набор цветов и растений.(Приложение3.)

2.2 Исследование видов

Основные виды канзаши

Бирабира-канзаши (которые относят к так званому «порхающему» стилю) – это канзаши с металлическими подвесками, прикрепленными посредством колец к основе украшения. При ходьбе бирабира-канзаши издают приятное, мелодичное позвякивание, которое иногда еще акцентируют с помощью колокольчиков. Вместо металлических подвесок к основе этого украшения можно также прикрепить длинные цепочки из шелковых цветов, которые называются сидаре.

Когаи-канзаши – это канзаши, которые состоят из шпильки-заколки и чехла для нее. Структура и внешний вид этих украшений для волос обычно ассоциируется с мечем и ножнами, что и отображается в их названии - по-японски слово когаи означает «меч». Традиционно когаи-канзаши были частью как мужского, так и женского гардероба в Японии. Считается, что их могли использовать в качестве как просто украшения, так и метательного оружия. Когаи-канзаши изготавливаются из черепашьего панциря, керамики или металла. Обычно их продают в наборах вместе с гребнем куши.

Тама-канзаши – это острые длинные шпильки канзаши с декоративным шариком, расположенным возле треугольного или слегка загнутого конца шпильки. Их изготавливают из золота, серебра или лакированного дерева. Для создания шариков используют золото, серебро, драгоценные камни, лакированное дерево. В наше время используют также пластмассу. Цвет шарика тама-канзаши обычно варьируется в зависимости от поры года – зимой обычно носят шпильки канзаши с красным шариком, а летом – с зеленым. Возможны, конечно же, и другие цветовые гаммы и оттенки. Тама-канзаши прекрасно подходят как к формальному, так и к повседневному стилю кимоно.

Хираути-канзаши своим внешним видом очень напоминают тама-канзаши, только вместо декоративного шарика на конце шпильки у них находится плоский кружок, похожий на монету, который, как и шарики тама, изготавливается из драгоценных камней, золота, серебра, лакированного дерева или пластика. Как и тама-канзаши, эти канзаши подходят к любому стилю кимоно.

Куши – это округлой формы гребни канзаши из черепашьего панциря или лакированного дерева, часто декорированные перламутровыми или позолоченными инкрустациями. Обычно спинку гребня канзаши делают широкой, так как это оставляет много места, чтобы украсить его более разнообразно. Также существуют «цветочные гребни» канзаши, по-японски - ханакуши. Они украшаются цветами, изготовленными из шелка, которые прикрепляются к основе.

Канокодомэ-канзаши – это обильно украшенные драгоценностями канзаши, которые изготавливаются из золота, серебра, черепашьего панциря, нефрита, кораллов, жемчуга и других полудрагоценных камней. Основная форма этих украшений округлая, но встречаются также изделия и других форм, например, в форме бабочки или цветов. Внешним видом канокодомэ-канзаши немного напоминают брошь. У этих украшений есть два зубца, специально для крепления к волосам. Канокодомэ-канзаши являются традиционным аксессуаром майко.

Оги-канзаши, которые также относят к «стилю принцессы» – это металлические канзаши в форме веера на длинной шпильке, которые делаются из дерева и металлов, и декорируются геральдическими символами. Типичным дополнением являются алюминиевые подвески, которые прикрепляются к вееру. Оги-канзаши, как и канокодомэ-канзаши, обычно носят майко, прикрепляя их к прическе над висками.

Хана-канзаши называются украшения для волос, декорированные свернутыми из шелка цветами. Их еще называют цумами-канзаши. Цумами-канзаши – это украшения для волос, созданные из маленьких квадратов шелка, которые сворачиваются в лепестки, используя технику цумами. Техника цумами, то есть – «сворачивания», также присутствует в искусстве оригами. Цветы, которые впоследствии создаются, могут содержать от пяти до семидесяти пяти и более лепестков, в зависимости от того, какой именно цветок пытается воссоздать мастер. Бирабира-канзаши могут также содержать элементы цумами-канзаши. Обычно цумами-канзаши носят в паре, по одной с каждой стороны прически, часто в комплекте с гребнями-куши или с несколькими отдельными цветами, воткнутыми в волосы.

Кусудама-канзаши - это специальные украшения канзаши для Японского праздника Сэцубун. Кусудама представляют собой шпильку или заколку канзаши с шаром из лепестков-цумами, с кисточкой или без нее. Прообразом этого вида канзаши служит модель оригами, которая и называется кусудама и делается обычно с помощью сшивания или склеивания одинаковых лепестков или цветов, сложенных из бумаги, так, что получается своего рода шар, который иногда украшают прикрепленной снизу кисточкой.

2.3. Исследование технологии

Традиционно хана-канзаши делают из квадратных кусочков шелка, которые сворачиваются при помощи щипцов в технике цумами (tsumami). Из каждого кусочка шелка делают один лепесток. Потом лепестки склеивают рисовым клеем или собирают на шелковую нить, и цветок канзаши готов. Чтобы сделать настоящий цветок канзаши, японским мастерам требуется очень много времени. Но освоить технику изготовления простых цветов может любой желающий. Главное запастись терпением и необходимыми материалами.

Для изготовления цумами-канзаши нам понадобятся: атласная лента или атласная ткань ( с ткани цветы получаются более нежными ), также можно использовать органзу ( она придает украшению легкость )- нарезанные на квадратики, пинцет, иголка и нитки того же цвета, что и лента, клей, булавка, несколько бусин, выжигатель или зажигалка, картон. И еще один маленький секрет: сначала надо научиться делать лепестки канзаши большие ( квадраты 6*6 ). Когда техника будет освоена, лепестки можно делать и поменьше.

Материалы, инструменты и приспособления:

• Ткань для лепестков и листьев (атласные ленты, ткань атласная, органза);

• Линейка, ручка, портновский карандаш или мел для разметки ткани;

• Ножницы для вырезания заготовок;

• Длинный пинцет для работы с мелкими деталями;

• Иголка с ниткой для соединения лепестков;

• Выжигатель или зажигалка для опаливания краев ткани и соединения деталей;

• Фурнитура, бусины, пайетки, стразы, бисер;

• Клей для соединения деталей и закрепления украшений на шпильках, заколках, картонной основе.

2.4. Социологический опрос «Знаете ли вы, что такое канзаши?»

Цель: изучить степень осведомлённости учащихся начальной школы о технике декоративно- прикладного искусства японии – канзаши.

Методы: проведение опроса учащихся начальной школы с последующим анализом полученных данных.

Было опрошено 114 человек из числа учащихся начальной школы. Им было предложено ответить на следующий вопрос:

Знаете ли вы, что такое канзаши? Видели ли вы канзаши?

Результаты социологического опроса приведены и показаны на диаграмме.

21%владеют и 79%не владеют информацией

Рисунок 1

Выводы: по результатам опроса были получены следующие данные:

• 21%числа опрошенных имеют представление о канзаши, видели изделия, выполненные в этой технике;

• 79%учащихся не владеют информацией.

Наше предложение

Для того, чтобы расширить знания учащихся начальной школы о технике канзаши мы предлагаем посмотреть слайд-шоу, в котором представлена информация о данном виде декоративно- прикладного искусства и о кружке в Доме школьника,где учатся делать канзаши.

Мы подготовили буклеты, рассказывающие о технике казаши, и подарили их учащимся нашей школы, чтобы они тоже знали о канзаши без секрета.

1. Заключение

Работая над проектом, нам удалось создать интересное слайд- шоу,в котором показана техника канзаши как один из чудеснейших видов декоративно- прикладного искусства.В процессе работы мы более подробно познакомились с техникой канзаши.

Главным итогом нашей работы над проектом является то, что мы смогли проявить себя в совместной деятельности. Результат полностью оправдал наши ожидания. Как и предполагалось, тема, затронутая нами, оказалась очень интересна как в практическом плане, так и в теоретическом.

Нарастающая популярность искусства канзаши в России обуславливает новизну и оригинальность нашего исследования.

К тому же небольшая затратность времени и материальных средств, предполагает возможность увлечения этой техникой людей любого возраста.

Работая по данной теме, нами были проведены исследования:

• исследование техник и технологий создания лепестков и цветков;

• исследование материалов необходимых для изготовления;

Практическая направленность работы:

• Уже с давних времен девушки украшали свои волосы разнообразными заколками, ободками, укладывали затейливые и причудливые формы и до наших дней все это дошло. Поэтому красиво украшенные волосы — это модно и стильно.

• Сумки, одежда, обувь также не могут обойтись без нашего внимания, мы тоже используем наши цветы для украшения аксессуаров.

• Картины, интерьер в доме также можно украсить нашими цветами.

Весь процесс работы над проектом доставил нам огромное удовольствие. Цель достигнута, гипотеза доказана.

Такие украшения можно сделать подарком на праздники своим родным, одноклассницам, подругам в форме заколки, браслеты, броши, ободки, клипсы, колье.

В заключение своей работы хочется сказать:

Не губите жизнь бездельем –

Занимайтесь рукодельем!

Литература

1. Что такое Hana kanzashi? (определение).

http://katya27.союз-хм.com/post193579526/

1. Хана канзаши - цветы из ткани. Украшения ручной работы

http://vk.com/kanzashi.flower

1. Уроки канзаши и МК в картинках → МК хризантема

http://kanzashi.org/uroki-i-master-klassi-v-kartinkah/

1. История канзаши

http://3ladies.ru/kanzashi-svoimi-rukami

1. История канзаши

http://avonessa.kz›index.php…

1. Сезонные канзаши

http://liveinternet.ru›users/sanata71/post173257112/

1. Схемы складывания лепестков

http://nelyager.ru›post156437248

Приложение 1.

Канзаши (яп., в транскрипции ромадзи — kanzashi) — украшения для волос, используемые в традиционных китайских и японских прическах.

Приложение 2.

Выбеленое лицо, красная подводка бровей и глаз - но ещё не гейша... Учениц называют "мэйко". Мэйко носят кимоно с узорным воротником и используют особые канзаши!
Настоящая гейша носит кимоно с белым воротником. Гейша, конечно, носит украшения, отличающиеся от канзаши всех прочих девушек.

Приложение 3.

В Японии есть календарь канзаши, где каждому месяцу года соответствует определенный набор цветов и растений.

 

Январь

Наступил Новый год, а вместе с ним и красивые, оригинальные  kanzashi! Самые популярные из них сосна, цветы сливы и бамбук. Они известны как три подруги зимы, как три частички счастья. 

Также январским мотивом являются китайская астра, рисовый колос и маленькая фигурка голубя, приносящая удачу в Новом году.

А еще в новогодние праздники на счастье прически украшают канзаши из бамбука и животных китайского зодиака.

 

Февраль

По восточному календарю означает уход зимы и наступление весны. В этом месяце главенствует цветок сливы со струящимися ниспадающими каскадами лепестков. Это может быть три больших цветка или множество мелких цветочков белого цвета, оттенков розового и красного.

Среди февральских канзаши можно встретить оригинальные сферические kusudama kanzashi с древне японскими шарами, наполненными ладаном.

 

Март

Весенний месяц, молодая зелень и яркие желтые цветы масличного рапса — основной мотив канзаши.

Менее распространенные, но так же прекрасны цветы персика из тонкого розового или белого шелка с ярко – розовым пушистым центром.

Большие и яркие пионы розового цвета делают мартовские канзаши по-настоящему красивыми.

 

Апрель.

Сезон цветения сакуры. Вишня – национальный цветок Японии и основной мотив канзаши в апреле.

Его носят как из трех больших, так и из множества маленьких цветков. Часто вишневые канзаши делают из множества крошечных лепестков, струящихся ниспадающим водопадом – «Плачь вишни».

Так же апрельские композиции могут быть украшены серебряными или золотыми бабочками, бумажными фонарями, висящими в сезон цветения.

 

Май

Конец весны, наполненный фиолетово – голубым цветением ирисов и глицинии. Так же как и в остальных месяцах, это большие и маленькие цветы фиолетового, белого, а иногда и розового цвета, создающие либо букет, либо ниспадающий каскад. Изящные серебряные бабочки добавляют изысканность майским канзаши.

 

Июнь

Лето, начало сезона дождей.

Основной цвет канзаши – зеленый, часто с небольшими намеками на дождь. Это гортензии различных цветов или нежные гвоздики с кристальными каплями дождя на лепестках. Это бумажные зонтики среди свежих цветов.

И самый поэтический мотив – сверкающие капли росы на зеленой траве.

Из оригинальных июньских канзаши чаще всего встречаются блестящие гвоздики абстрактной формы.

 

Июль

В июле проходит традиционный фестиваль канзаши Gion. Кроме повседневных цветочных композиций можно встретить канзаши, украшенные веерами различной формы. Реже встречаются клематисы белого цвета или нежных оттенков розового, бирюзового и фиолетовых цветов.

 

Август

Конец лета и самые необычные канзаши.

Прически украшаются впечатляющими травяными пампасами. Листья травы делают из ткани радужных оттенков, например с розовым или синим покрытием на внутренней стороне листа, отражающим нежное серебро.

Или же это цветы утренняя слава, похожие на цветки нашего сорняка  вьюн.

Канзаши августа бывают разных цветов, но преобладают светло – розовые и бирюзовые тона.

 

Сентябрь

Начало осени, прекрасные цветы насыщенного цвета. Чаще всего это китайские колокольчики розовых и фиолетовых тонов. Это три больших цветка или многочисленный каскад мелких.

Иногда в сентябрьских канзаши можно встретить смешанную композицию из колокольчиков и нескольких видов других цветов, например, клевера.

 

Октябрь

Дни становятся короткими и серыми, и яркие желтые хризантемы делают их светлыми и радостными.

Эти прекрасные осенние цветы могут быть либо крупными, либо многочисленными мелкими. Композиции цветов – от нежно –розовых, белых, желтых и красных, до сиреневых.

Октябрьские канзаши такие милые и красивые, похожи на большие красочные шары.

 

Ноябрь

С деревьев опадают последние листья. Заканчивается осеннее многоцветье, наступает зима.

Ноябрьские канзаши украшены огненно — красными и оранжевыми листьями клена. Особенно оригинально смотрится композиция с как бы оборванными (опавшими) листьями клена.

 

Декабрь

Завершение года. Японские женщины надевают самые необычные праздничные канзаши.

В каждой композиции по два  ярлычка с именами знаменитых артистов, предназначенные для  их автографа, взятого во время предновогоднего посещения театра. Эти ярлычки находятся в окружении сосновых или бамбуковых  решеток театра Minamiza.

Женщины помоложе дополняют ярлычки счастливыми игрушками и талисманами удачи в виде золотой монетки, рыбок, приносящих богатство или мишень и стрелу (талисман, помогающий в достижении цели). Иногда в качестве дополнения могут быть рисовые лепешки, нанизанные на веточки и похожие на цветы.

Вот Вы и узнали о календаре канзаши. Можете придерживаться его советов, а можете………, ведь мы- то в Росси! В любом случае, главное к месту и со вкусом!

Приложение 4

Приложение 5.

31