kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дін ж?не жастар арасында?ы ?зекті м?селелер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? ма?саты:

    Ислам дініні? гуманистік идеяларын насихаттау ар?ылы т?рмыс салтымыз бен д?ниетанымымызды? ж?йесі ретіндегі дінні? ролін насихаттау; о?ушылар арасында діни экстремизм, терроризм сия?ты кертартпа а?ымдар?а ?арсы иммунитетті ?алыптастыру

Саба? т?рі: д??гелек ?стел

Саба? к?рнекілігі:

    Та?ырып атауы

    «Діннен адастырар теріс а?ымдар» филмі

Саба?ты? ж?ру барысы:

 

І. Кіріспе:

      Бала ?мірге келген со?, періште, п?к жасына дейін ата-анасыны? мейіріміне б?леніп ?седі. ?ызды? бой жетуіне, ?лды? азамат болуына к??іл б?лінеді. Таби?аттарына т?н к?сіпті, маманды?ты ?йренуіне, игеруіне к?мектеседі, ?мірді? ?иынды?ын білуге баулиды. ?ызды? жан?я ??руына, ?лды? ата-анасына, іні-?арындастарына, туыстарына, еліне, хал?ына ?ам?оршы болу?а баулып, т?рбиелейді. Осылай т?рбиеленген балаларымыз ?сіп -?ніп ?лкен ?мірге араласады.

   Со??ы кездері т?рлі а?ымдарды? арбауына т?сіп, ?зге дінні? ??рбанына айналыпжат?ан жастар ?аншама? Ресми деректерге с?йенетін болса?, елімізде 4 мы?нан астам діни бірлестіктер бар екен. 16 миллион ?аза? хал?ы ?шін б?л ?лкен ?асірет. Жалпы, ж?ртшылы?ты?  дінге бет б?руыны? ?о?ам ?шін пайдасы зор деп айту?а болады. ?йткені, иман ?яла?ан жерге ырыс, береке даритынды?ы шынды?. ?кінішке ?арай, ?азіргі та?да жастар еліміздегі т?рлі кертартпа а?ымдар?а бой алдыруда. ?азіргі уа?ытта осындай д?ст?рлі дінімізді б?рмалап, ?здерінше ?йым жасап, бизнес ??рып, табыс к?здеріне айналдырып отыр?андар да жо? емес. Осындай себептерді? салдарынан ?ылшылда?ан жастарды? кейбірі ?айсысы д?рыс ба?ыт, ?айсысы б?рыс ба?ыт екендігін айыра алмай бастары шыр айналушылар да ?шырасады.

 Б?ндай о?и?аларды к?зімізбен к?рмесек те, ??ла?ымыз шалып ?ал?ан кездер де ішіміз удай ашып, осындай кертартпа ?йымдарды? негізін салушылар?а ашу-ызамыз ?ара ?азандай болатыны с?зсіз.

 Сол себепті Ислам дініні? гуманистік идеяларын насихаттау ар?ылы т?рмыс салтымыз бен д?ниетанымымызды? ж?йесі ретіндегі дінні? ролін насихаттау; о?ушылар арасында діни экстремизм, терроризм сия?ты кертартпа а?ымдар?а ?арсы иммунитетті ?алыптастыру ма?сатында ?ткізгелі отыр?ан кездесуге ?атынасып отыр?ан ?она?тарымызды таныстырып ?телік:

  1. Хайдаров Мереке Ж?мабай?лы – Н?р Отан демократиялы? партиясыны?  т?ра?асы
  2. Ба?ты?алиев Алтай Ба?ты?али?лы- ауыл ?кімі
  3. Аубакиров Елтай Н?ржан?лы – ауыл м?дениет ?йіні? директоры
  4. Д?йсемалтев Жандарбек Ас?ар?лы – «А?бастау» жастар ?йымыны? жетекшісі
  5. Мектеп директоры – Дишенова Лунарг?л Наурызбай?ызы
  6. Тарих п?ніні? м??алімі – Табыл?анов Ержан Са?та?ан?лы

   

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Дін ж?не жастар арасында?ы ?зекті м?селелер »



Батыс Қазақстан облысы

Жәнібек ауданы

ЖББ Ұзынкөл орта мектебі










































Досқалиева А.А









Сабақ мақсаты:

  • Ислам дінінің гуманистік идеяларын насихаттау арқылы тұрмыс салтымыз бен дүниетанымымыздың жүйесі ретіндегі діннің ролін насихаттау; оқушылар арасында діни экстремизм, терроризм сияқты кертартпа ағымдарға қарсы иммунитетті қалыптастыру

Сабақ түрі: дөңгелек үстел

Сабақ көрнекілігі:

  • Тақырып атауы

  • «Діннен адастырар теріс ағымдар» филмі

Сабақтың жүру барысы:


І. Кіріспе:

Бала өмірге келген соң, періште, пәк жасына дейін ата-анасының мейіріміне бөленіп өседі. Қыздың бой жетуіне, ұлдың азамат болуына көңіл бөлінеді. Табиғаттарына тән кәсіпті, мамандықты үйренуіне, игеруіне көмектеседі, өмірдің қиындығын білуге баулиды. Қыздың жанұя құруына, ұлдың ата-анасына, іні-қарындастарына, туыстарына, еліне, халқына қамқоршы болуға баулып, тәрбиелейді. Осылай тәрбиеленген балаларымыз өсіп -өніп үлкен өмірге араласады.

Соңғы кездері түрлі ағымдардың арбауына түсіп, өзге діннің құрбанына айналыпжатқан жастар қаншама? Ресми деректерге сүйенетін болсақ, елімізде 4 мыңнан астам діни бірлестіктер бар екен. 16 миллион қазақ халқы үшін бұл үлкен қасірет. Жалпы, жұртшылықтың дінге бет бұруының қоғам үшін пайдасы зор деп айтуға болады. Өйткені, иман ұялаған жерге ырыс, береке даритындығы шындық. Өкінішке қарай, қазіргі таңда жастар еліміздегі түрлі кертартпа ағымдарға бой алдыруда. Қазіргі уақытта осындай дәстүрлі дінімізді бұрмалап, өздерінше ұйым жасап, бизнес құрып, табыс көздеріне айналдырып отырғандар да жоқ емес. Осындай себептердің салдарынан қылшылдаған жастардың кейбірі қайсысы дұрыс бағыт, қайсысы бұрыс бағыт екендігін айыра алмай бастары шыр айналушылар да ұшырасады.

Бұндай оқиғаларды көзімізбен көрмесек те, құлағымыз шалып қалған кездер де ішіміз удай ашып, осындай кертартпа ұйымдардың негізін салушыларға ашу-ызамыз қара қазандай болатыны сөзсіз.

Сол себепті Ислам дінінің гуманистік идеяларын насихаттау арқылы тұрмыс салтымыз бен дүниетанымымыздың жүйесі ретіндегі діннің ролін насихаттау; оқушылар арасында діни экстремизм, терроризм сияқты кертартпа ағымдарға қарсы иммунитетті қалыптастыру мақсатында өткізгелі отырған кездесуге қатынасып отырған қонақтарымызды таныстырып өтелік:

  1. Хайдаров Мереке Жұмабайұлы – Нұр Отан демократиялық партиясының төрағасы

  2. Бақтығалиев Алтай Бақтығалиұлы- ауыл әкімі

  3. Аубакиров Елтай Нұржанұлы – ауыл мәдениет үйінің директоры

  4. Дүйсемалтев Жандарбек Асқарұлы – «Ақбастау» жастар ұйымының жетекшісі

  5. Мектеп директоры – Дишенова Лунаргүл Наурызбайқызы

  6. Тарих пәнінің мұғалімі – Табылғанов Ержан Сақтағанұлы

Бірінші кезекте «Діни экстремизм – бейбітшілік пен тұрақтылыққа төнген қауіп» тақырыбындағы баянда. Бандамашы – мектеп директоры: Лунаргүл Наурызбайқызы

Кішкентайынан бастап діннен бейхабар болып өскендіктен, халықтың діни сауаты төмен. Халықтың діни сауатсыздығы үлкен проблема. Өйткені, діннен алшақ болған халықты алдау және оның санасына басқа секталардың сенімін кіргізу өте оңай. Көпшілік Алла тағаланың аяты мен Пайғамбардың хадисі деп естігенде «тура жол осы екен-ау» деп алданып қалады. Қалыптасқан шынайы діни білім болмағаннан кейін жастарды арбап, басқа секталарға тартуда. Сондықтан жастар дүниедегі түрлі ағымдар мен секталардың барын білу керек деп есептеймін. Бүгінде теледидардан ғана көріп, төбе шашты тік тұрғызған оқиғалардың өңірде орын алғаны әр адамға оңай тимейді. Ел аман, жұрт тынышта елді дүрліктірген дүрбелеңді сан-саққа жүгіртіп, асыл дінімізге әкеп тіреді. Сондықтан әр түрлі секталар және діни экстремизм туралы өз пікірін білдіруді тарих пәні мұғалімі Ержан Сақтағанұлынан сұраймыз.


Мұғалім:

Рахмет, енді діннен адастырар теріс ағымдар туралы филмьге назар аударайық.

1.Діни ағымдар.

2.Исламдағы діни ағымдар

3.Дін туралы өдең- (Нұржан Салық)




Оқушы: Балнұр


Видео филмді көріп немесе Ержан ағайдың берген мәліметтерін тыңдай отырып замандастарымның теріс ағымға еріп, өз болашақтарына балта шапқандары әрине өкінішті. «Қашан да намысы мұқалмаған қазақ жастары, жұдырық болып жұмылып, өзгелердің арамызға іріткі салуына жол бермеуіміз керек.

«Діні қуатты елдің - іргесі биік» деген. Халық діни нанымдарға қарай жіктеледі, бұл халықтың діни құрамы деп аталады. Оны анықтауда Жер шары халқының барлығы бірдей қамтылмайды, өйткені адамзаттың, шамамен 25-30 пайызының діни ұстанымы жоқ. Дүние жүзіндегі діндердің таралуы жайлы мәліметтерге сүйенсек, христиан дінінен соң келе жатқан ислам діні екенін көреміз. Яғни, біздерге діннің дұрыстығын түсіндіру мақсатында өтіп отырған бұл шараның мәні зор деп есептеймін. Болып жатырған теріс ағымдардың бәрі діни тәрбиеде кеткен олқылықтар нәтижесі деуге болады. Қаралмаған ағаш қисық өсетіні секілді дұрыс тәлім алмаған өскелең ұрпақ өз бетінше өмір сүрмек. Жаңылсын апай міне,осы секілді мәселелерге, Ислам дінінің құндылықтары туралы кең көлемде түсінік беріп кетсеңіз.



Жүргізуші:

Қандай да бір елдің шырқын бұзу үшін, қатыгез саясат сол елдің жалынды жастарының күш-жігерін пайдаланады. Халық имандылыққа бет бұрып, діндарларымыздың көпшілігін жастар құрап келе жатқанына қуанып едік. Алайда экстримистік сипаттағы діни идеология жастарды өз пікіріне сендіріп үлгерді. Атақты орыс ойшылы Л.Гумелевтың «анти система» теориясында өмір сүріп жатқан қандай да бір жүйе үлкен 4 негізден тұрады екен

  1. Отбасы.

  2. Қоғам.

  3. Билік.

  4. Отан


Осы негіздердің тамырына балта шабу арқылы, бір мемлекеттің түбіне жетуге болады. Елімізде белең алып отырған экстремистік амалдарды осы 4 құндылыққа әсерін саралар болсақ:

1.Отбасының тұрақтылығын бұзу. Намаз оқымайтын әйелден немесе күйеуден ажырасу керек, намаз оқымаған адамның сойған малын жеуге болмайды, астан кейін бата жасау, келіннің үлкенге иіліп сәлем салуы, нәрестені қырқынан шығару, т.б дәстүрлерді дінге қайшы деп түсіну.

2.Қоғамнан бөліну. Аруақтарға құран бағыштаушы, садақа, ас берушілер, бата жасағанда алақандарымен бетін сипаушылар , бұлар дінге жаңалық енгізгендер болып есептеледі. Намаз оқымағандар ата-анамыз болса да оларды кәпір деп тануымыз керек, әрі олармен Ассаламу алейкум деп амандасу харам санаған.

3.Билік. Шариғат үкімдерінен басқа заң шығарушылар және ол заңдарға бағынушылар – кәпірлер. Заңгер, полиция, әскер, т.б мемлекеттік қызметтерде жұмыс істеу – кәпірлерге қызмет ету, әрі ол мамандықтан тапқан табыс харам. Кім осы мамандықтың бірінде қызмет етсе немесе студент болса, дереу өз шешімінен бас тарту керек. Осы сеніммен қаруланған жастар , құқық қорғаушыларға оқ ату мен жарылыстар жасауды Алла жолында залымдар мен күресу деп есептейді. Қақтығыстан өлер болса, шахид болады. Ал шахидтер сұраусыз жұмаққа кіреді.

4.Отан Ата – бабамыз дінде имам Матуриди үйреткен сеім бойынша жүріп адасты. Бұл елдің тұрғындары кәпірлер, сондықтан бұл елден көшу абзал. Қазіргі таңда осы түсініңтің салдарынан елімізден жүздеген отбасылар шет елге көшкен.

Бұл проблеманы шешудің жолы, жастарымыз дінін үйренген, ислами білімі қанық болып тәрбиеленуі керек. Сонымен қатар өскелең ұрпақ, діни сұраққа жауап іздеу үшін мешіт имамдары мен діни қызметкерлерге де жүгінудің маңызды екенін түсіну керек. Дініміздің қадірін біліп, Құран мен пайғамбарды тану, бұл өзге ағымдардың арбауынан сақтанудың бірден бір жолы. Себебі жарық жерде қараңғылыққа орын болмағаны секілді, білім жайлаған жерден надандық қашады.





Оқушы: Балнұр

Құрметті :Күланда Ғайноллақызы!

Діни істер агенттігінің пікірінше «терроризм мен экстремизмге ұрыну ата-ана тәрбиесінің жоқтығынан» деген пікірге көсқарасыңызды ортаға салсаңыз.


Жүргізуші: Рахмет

Дәстүрлі дін мен дәстүрлі емес діндердің ара-жігін ажырата алмайтын жандар қоғамымызда әлі де көптеп кезігеді. Дәстүрлі дінде заң аясында жүйелілік бар. Дәстүрлі емес діндердің іс-әрекеттерін жүйелі бақылап отыру аса күрделі құбылыс. Соңғы кездері бұрын-соңды атын естімеген дәстүрлі емес діни ағымдардың көбеюі осының дәлелі. «Бақытты өмір» қандай болатыны жөнінде түрлі-түсті етіп безендірілген кітаптарды тарататын адамдар пайда болды. Тіпті тыңдауға уақытың жоқтығын айтсаң да, артыннан қалмай діни брошюраларды ұсынып, өмір туралы өз қағидаларын судырата жөнеледі.

Жат ағымдардың құрығына жастар жағы жылдам түсіп жатыр. Олар жастар санасын тек қана уландырып қана қоймай, сонымен бірге, өз қатарларына адамдар жинауда, өздеріне пайда әкелетін істермен де айналасуда жастарды пайдаланады.

Жалпы, дәстүрлі емес діни ағымдардың көздеген мақсаты – халықты айтқанға көнетін ойсыз топқа айналдырып, оларды жанды қуыршақ сияқты басқару, санасына әмір жүргізу болып табылады


Оқушы: Секта!!! Шоқынған бала

Халық әнін тыңдап өскен бесіктен

Бала қазір заманына өшіккен.

5 жасында отырса да сұндетке,

Шіркеулерді артық көрген мешіттен.

Құтыруы аңның емес адамның,

Сағасына сыймайды екен санаңның.

Әлде оны босанарда анасы,

Бүйрегіне жерік боппа қабанның.

Таймасын деп түзу бақыт көшінен,

Тұсауыңды ала жіппен кесіп ем.

Дейді әжесі жанарына жас алып,

Ақымақты өсіріппін, кешір ел.

Атасының батасы да игі еді,

Қамшысын да силап еді үйдегі.

Енді бүгін сол қамшысы ерке ұлдың,

Аруақтардың арқасында биледі.

Күллі ауылға болғанменен масқара

Сөз өтпеді ардан ада қасқаға.

Ар жағында айқыш тартқан кеуденің

Соғып тұрған жүрек пе әлде басқама ?

Мұғалім:

Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев өзінің «Қазақстан-2050» Стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Жолдауында елдің дәстүрлері мен мәдени нормаларына сәйкес келетін діни сана қалыптастыруымыз керек деп атай отырып, XXI ғасырдағы Қазақстандағы дінге ерекше көңіл бөлді.

Шындығында, дін зайырлы қоғамымыздың ажырамас бөлігі болып табылады, сондықтан құзырлы мемлекеттік мекемелер еліміздегі діни қатынастарды одан әрі дамытуға әрқашанда мүдделік танытады.

Бүгінгі таңда лаңкестік әрекеттер ауқатты дамыған елдерде де, жағдайы төмен кедей елдерде де орын алып отыр. Терроризмнің өріс алуы кез-келген елдің әлеуметтік жағдайына қатысты емес, дінмен де үш қайнаса сорпасы қосылмайды. Ол — өне бойы жауыздыққа толы індет. Бірде бір мемлекет бұл жұқпалы вирустан аман қалған жоқ. Барлық араб және Африка елдері, Азия құрлығы, Ресей, АҚШ, Англия, Франция, Испания, Норвегия және тағы басқа елдер терроризммен бетпе-бет келіп, көптеген зардап шекті.

Соңғы кездері экстремисттер бейбітсүйгіштікке, ұстамдылыққа баулитын және өзге діни көзқарастарға түсіністікпен қарауға тәрбиелейтін ислам дінін ушықтыруға, басқа өркениеттермен қақтығыстыруға талпынуда, осы арқылы тек дінаралық татулықты емес, сонымен қатар мұсылмандар арасында да іріткі салуда.

Террористердің қауіптілігі сонда, қой терісін жамылған қасқыр іспеттес, қасиетті Құран аяттарының үзінділерін тілге тиек етіп, өздерінің көздеген арам пиғылдарын іске асыру үшін діни құндылықтарды бұрмалауда.

Алайда терроризм және ислам — бір-біріне түпкі тамырынан бастап қарама-қайшы және бірін-бірі жоққа шығаратын көрініс. Дегенмен, бүгінгі таңда халықаралық терроризм исламмен байланыстырылады, осы арқылы ұлтаралық алауыздық және діни төзімсіздік туындайды.

Террористерде не аяушылық, не адамгершілік қасиеттер жоқ. «Терроризм» сөзі — араб тілінде «ирхаб», яғни, «қорқыту, үркіту» деген мағынаны білдіреді. Терроризм өз нысанасына бейкүнә адамдарды таңдап, балаларды аяусыз өлтіреді, оларды ата-аналарынан айырып, жетім қылдырады.

Бүгінгі таңда халықаралық терроризм және діни экстремизм асыл дініміз — исламға да залалын тигізуде.


Ата-ана:

Бізде , діни сауаттылық жоқ әрине, сондықтан , мұндай жағдайларға байланысты тозақ деп аталатын азапты тартып жүрген топтар туралы түсінік бергеніңізге рахмет айтамын.

Оқушы: Сабрина Дін жастарды толғандыратыны сөзсіз.

Сектаға кірген адам «О дүниелік өмірім үшін бүгіннен бастап құлшылық жасаймын» деп, Отанын көркейту үшін, білім алып, еңбек етуден, әскерге барып елін қорғаудан бас тартады. Ол  елін, ұлтын, тілін, өзін өмірге әкелген ата-анасын жек көреді. Сөйтіп, жат пиғылды топтың қолшоқпарына айналып, мәңгүрттенеді. 

- Сырттан кірген секталардың мақсаты - ел ішіне алауыздық тудырып, ынтымақты ірітіп, жастардың санасын улау арқылы оларды Отанға қызмет етуден бас тарттыру, қоғамды дінге айдап салу және түптің түбінде елдің байлығын иемдену.

Қорытынды:

Жастарымыздың басым бөлігінің дұрыс тәрбие алғаны және алып жатқаны белгілі;Елімізде жастардың ізденгіш, арманшыл болмысын өмір шындығымен ұштастыру және олардың әлеуметтік мәселелерін шешу үшін барлық жағдай жасалуда.

Өмір сабақтары көрсеткендей , бүгінде рухани тұлға болу тұрақты түрде машықтануды талап етеді. Жаппай технологиялану және ғаламторға жылдам қосылу мүмкіндігі жасалған ғасырда, кең ақпараттық мүмкіндіктер жағдайында жастарға кейде діни немесе басқа қажетті идеяны дұрыс таңдау қиынға соғады. Сондықтан айтулы тұлғалардың нақты тәжірибесінен сабақ ала отырып, имандылықтың шынайы мәнін танып түсіне білу керек.

Елімізде үлгі-өнеге алуға лайықты қаншама дәрігерлер, ұстаздар, қызметкерлер бар.


Кездесуімізді ақиық ақын Мұқағали ағамыздың «Дін жайлы» өлеңін тыңдаумен аяқтасақ.









Құрметті: Ержан Сақтағанұлы!


------------ күні, сағат------ де болатын «Дін және жастар арасындағы өзекті мәселелер» тақырыбындағы тәрбие сағатымыздың құрметті қонағы ретінде қатынасып, әр түрлі секталар және діни экстемизм туралы өз пікіріңізді білдіруіңізді сұраймыз.



11 сынып оқушылары,

сынып жетекшісі



Құрметті: Жаңылсын Есенқызы!


------------ күні, сағат------ де болатын «Дін және жастар арасындағы өзекті мәселелер» тақырыбындағы тәрбие сағатымыздың құрметті қонағы ретінде қатынасып, Ислам дінінің құндылықтары туралы кең көлемде түсінік білдіруіңізді сұраймыз.



11 сынып оқушылары,

сынып жетекшісі



Құрметті: Лунаргүл Наурызбайқызы!


------------ күні, сағат------ де болатын «Дін және жастар арасындағы өзекті мәселелер» тақырыбындағы тәрбие сағатымыздың құрметті қонағы ретінде қатынасып, Діни істер агенттігінің пікірінше «терроризм мен экстремизмге ұрыну ата-ана тәрбиесінің жоқтығынан» деген пікірге көсқарасыңызды ортаға салуыңызды сұраймыз.



11 сынып оқушылары,

сынып жетекшісі




Оқушы: Балнұр


Видео филмді көріп немесе Ержан ағайдың берген мәліметтерін тыңдай отырып замандастарымның теріс ағымға еріп, өз болашақтарына балта шапқандары әрине өкінішті. «Қашан да намысы мұқалмаған қазақ жастары, жұдырық болып жұмылып, өзгелердің арамызға іріткі салуына жол бермеуіміз керек.

«Діні қуатты елдің - іргесі биік» деген. Халық діни нанымдарға қарай жіктеледі, бұл халықтың діни құрамы деп аталады. Оны анықтауда Жер шары халқының барлығы бірдей қамтылмайды, өйткені адамзаттың, шамамен 25-30 пайызының діни ұстанымы жоқ. Дүние жүзіндегі діндердің таралуы жайлы мәліметтерге сүйенсек, христиан дінінен соң келе жатқан ислам діні екенін көреміз. Яғни, біздерге діннің дұрыстығын түсіндіру мақсатында өтіп отырған бұл шараның мәні зор деп есептеймін. Болып жатырған теріс ағымдардың бәрі діни тәрбиеде кеткен олқылықтар нәтижесі деуге болады. Қаралмаған ағаш қисық өсетіні секілді дұрыс тәлім алмаған өскелең ұрпақ өз бетінше өмір сүрмек. Жаңылсын апай міне,осы секілді мәселелерге, Ислам дінінің құндылықтары туралы кең көлемде түсінік беріп кетсеңіз.









Оқушы: Сабрина Дін жастарды толғандыратыны сөзсіз.

Сектаға кірген адам «О дүниелік өмірім үшін бүгіннен бастап құлшылық жасаймын» деп, Отанын көркейту үшін, білім алып, еңбек етуден, әскерге барып елін қорғаудан бас тартады. Ол  елін, ұлтын, тілін, өзін өмірге әкелген ата-анасын жек көреді. Сөйтіп, жат пиғылды топтың қолшоқпарына айналып, мәңгүрттенеді. 

- Сырттан кірген секталардың мақсаты - ел ішіне алауыздық тудырып, ынтымақты ірітіп, жастардың санасын улау арқылы оларды Отанға қызмет етуден бас тарттыру, қоғамды дінге айдап салу және түптің түбінде елдің байлығын иемдену


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Дін ж?не жастар арасында?ы ?зекті м?селелер

Автор: Доскалиева Алтын Алипкалиевна

Дата: 10.02.2015

Номер свидетельства: 170440


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства