Беседа, спортивное развлечение на тему: «2 февраля - День воинской славы России».

Беседа, спортивное развлечение.

«2 февраля - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве».

Занятие для средней группы.

Ход образовательной деятельности.

1. Организационный этап.

2. Беседа.

3. Игры-эстафеты.

Начало занятия.

Педагог: - «Ребята, здравствуйте! Сегодня, 2 февраля, у нас особенный день».

Сегодня мы поговорим о великом празднике мужества — Дне воинской славы России, который отмечается 2 февраля. Он посвящён победе в великой битве, которую называют Сталинградской.

1. Что это за день и почему он так важен?
Это день памяти о самой большой и кровопролитной битве в истории, которая решила судьбу не только нашей страны, но и всего мира. 2 февраля 1943 года советские воины одержали победу, которая показала, что врага можно и нужно остановить. С этого дня наши войска начали гнать врага прочь с нашей земли.

2. Где происходила битва?
Битва шла за великую русскую реку Волгу и за город, который сейчас называется Волгоград. Во время войны он носил имя Сталинград. Враг хотел захватить этот важный город, но наши солдаты встали насмерть.

3. Что значит «стоять насмерть»?
Бой шёл за каждую улицу, за каждый дом, за каждый этаж. Был знаменитый дом, который защищала горстка наших солдат. Немцы штурмовали его 58 дней, но так и не смогли взять. Этот дом так и назвали — «Дом Павлова». Наши солдаты стояли, как несокрушимая скала.

4. Кто командовал?
Нашими войсками командовали талантливые полководцы, главным из которых был Георгий Константинович Жуков. Солдаты очень уважали его и верили ему. А героем стал весь город — и каждый солдат, и каждый житель, который помогал фронту.

5. Как воевали солдаты?
В тяжелейших условиях: под постоянными бомбёжками, без еды и воды, в жестокий мороз и летний зной. Но они сражались невероятно храбро. Лётчики шли на таран, пехотинцы бросались с гранатами под танки, снайперы, как Василий Зайцев, метко уничтожали врагов.

6. Что значит «окружить врага»?
Наши генералы придумали блестящий план. Они скрытно собрали силы с двух сторон и ударили по вражеской армии, окружив её в огромное кольцо. В этом «котле» оказалась вся отборная вражеская армия. Это был переломный момент всей войны.

7. Каков главный символ победы в Сталинграде?
Это величественный памятник на Мамаевом кургане — «Родина-мать зовёт!». Это огромная скульптура женщины с мечом в руке, которая зовёт своих сыновей на битву. Она видна из любой точки Волгограда и напоминает о подвиге.

8. Почему мы до сих пор помним эту битву?
Мы помним, потому что цена победы была огромной. Погибли более миллиона наших солдат и мирных жителей. Мы помним, чтобы никогда не допустить такой войны. Подвиг Сталинграда учит нас стойкости, единству и беззаветной любви к Родине.

9. Как мы отмечаем этот день?
• Возлагаем цветы к Вечному огню и памятникам.
• Вспоминаем героев и ветеранов.
• Смотрим фильмы и читаем книги о великой битве.
• Говорим «спасибо» за мирное небо.

Педагог – «Ребята, давайте запомним: Сталинградская битва — это пример того, как любовь к Родине, отвага и умение постоять за правду побеждают любую силу. Мы — потомки великих героев, и мы должны быть достойны их памяти».

Педагог – «А теперь, дети, предлагаю сыграть в игры, где мы сможем показать нашу ловкость, быстроту и выдержку. Делимся на две команды, будем соревноваться».

Эстафета «Граница»

Атрибуты: разные мелкие предметы (пробки, крышки, маленькие кубики и т. д.) Каждая команда должна выложить линию из мелких предметов. Это «граница». Предметы должны плотно прилегать друг к другу, чтобы через границу не пробрался диверсант. Какая команда за определенный отрезок времени выложит более длинную линию, та и побеждает.

Игра «По окопу – огонь!»

Игроки каждой команды по очереди (или по два человека) метают мешочки в цель (обруч, лежащий на расстоянии двух-трех метров) из положения лежа. Выигравшей считается команда, у которой будет больше удачных попаданий.

Игра «Чей самолет дальше пролетит»

Участвуют трое детей от каждой команды. Соревнуются пары. Дети бросают бумажные самолеты. Выигрывает участник, чей самолет дальше приземлится.

Конкурс «Отжимание»

Мальчик встают в планку и одновременно отжимаются. Звучит музыка. Девочки хором считают. Участники отжимаются. Победит тот, кто отожмется больше всего раз.

Конкурс «Закончи фразу»

Пословицы и поговорки на армейскую тему, дети должны закончить фразы.

1. Будем Родину любить ….(будем в армии служить)

2. Жить -… (Родине служить)

3. Трудно в ученье….(легко в бою)

4. Один в поле ….(не воин)

5. Один за всех…. (все за одного)

6. Щи да каша… (пища наша)

Педагог - «В наших конкурсах побеждает дружба! Благодарю, ребята за активное участие на занятие, все молодцы».