Творческий отчет МО учителей русского языка и литературы МКОУ СОШ №5 за 2013 – 2014 учебный год

Данная презентация может помочь моим коллегам подготовиться к ежегодному творческому отчету методического объединения. Работа выполнена поэтапно и была аппробирована. Среди коллег имела успех.

Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета.

Ушинский К. Д.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Творческий отчет МО учителей русского языка и литературы МКОУ СОШ №5 за 2013 – 2014 учебный год »

Творческий отчет МО учителей русского языка и литературы МКОУ СОШ №5 за 2013 – 2014 учебный год

МО учителей Русского языка и литературы - это

ЗНАНИЯ И ОПЫТ

Креативность и Инновационность

Состав МО

Димитрова Надежда Евгеньевна – высшая квалификационная категория

Куликова Любовь Петровна - высшая квалификационная категория

Есипенко Марина Александровна – первая квалификационная категория

Чухрай Евгения Валерьевна - первая квалификационная категория

Кузакова Ольга Викторовна – без квалификационной категории

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.

Дистервег А.

Ушинский К. Д.

Всякое знание остается мертвым, если в учащихся не развивается инициатива и самодеятельность: учащихся нужно приучать не только к мышлению, но и к хотению.

Умов Н. А.

Воспитание, которое не развивает желания, есть воспитание, развращающее душу. Нужно, чтобы воспитатель учил желать.

Франс А.

ТЕМА ШКОЛЫ:

«СИСТЕМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ КАК КЛЮЧЕВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ «НАША НОВАЯ ШКОЛА» НА 2011-2014 ГГ.»

Цель работы МО:

непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства, эрудиции, компетентности в области формирования образовательной самостоятельности обучающихся в рамках деятельностного подхода в обучении.

Тема МО:

Деятельностный подход в преподавании

русского языка и литературы

Основные направления работы МО

активизировать работу по созданию условий для повышения качества образования и творческого развития личности обучающихся и педагогов;
продолжить работу по внедрению современных педагогических технологий;

- совершенствовать аналитическую и мониторинговую деятельность педагогов как фактор оптимизации повышения эффективности образовательной среды.

Основные задачи МО

Рациональная организации учебного процесса;
Организация уроков с учетом мониторинга уровня физического здоровья и индивидуальных особенностей обучающихся;
Повышение уровня мотивации обучающихся на освоение учебного материала на основе продуктивного мышления;
Организация самообразования педагогов по вопросам особенностей современного урока в рамках компетентстного подхода с использованием ИКТ.

Педагогические технологии

развивающее обучение;
проблемное обучение;
проектные методы обучения;
технология развития «критического мышления»;
обучение в сотрудничестве ;
здоровьесберегающие технологии.

Творческая группа

Димитрова Надежда Евгеньевна

«Эффективность подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе с учетом требований новых государственных стандартов»

Проблемная группа

Есипенко Марина Александровна

Чухрай Евгения Валерьевна

«Методические подходы к использованию ресурсов и возможностей сети Интернет в обучении русскому языку и литературе »

Самообразование

Куликова Любовь Петровна

Кузакова Ольга Викторовна

«Системно-деятельностный подход как основа построение ФГОС общего образования нового поколения»

«Взаимообучение во время совместных проверок работ по ГИА»

Сравнительные результаты II и III четверти

2013-2014 учебного года по русскому языку и литературе

Практическая деятельность педагогов

августовское совещание;
практические семинары;
олимпиады, конкурсы;
научно-практические конференции;
взаимопосещение уроков;
работа в группах по изучению материалов ФГОС.

Димитрова Надежда Евгеньевна

Надежда Евгеньевна является членом ассоциации учителей русского языка и литературы, членом экспертной комиссии по ГИА и ЕГЭ

Награждена грамотой администрации МКОУ СОШ №5 за высокую подготовку участников школьной научно-практической конференции, а так же благодарственным письмом за подготовку победителей олимпиады по русскому языку «Родная речь – Отечеству основа»

Куликова Любовь Петровна

Кузакова Ольга Викторовна

Есипенко Марина Александровна

1 место в районном конкурсе «Учитель года – 2014» номинации «Педагогический дебют»

Лауреат краевого конкурса «Учитель года – 2014»

Круглый стол на тему «Существует ли проблема не читающих школьников?»

Публикации учебно-методического материала

1 . Сайт «Наша сеть» -3
2. Сайт «На урок» – 8
3. Сайт «Завуч инфо» – 9
4. Сайт «Продленка» – 6
5. Сайт «Инфоурок» - 5
6. Сайт «Педагогический мир» – 2
7. Печать в периодических изданиях – 6

Всего - 38

Дети и книги

1. Михайлова Ульяна - «Посвящается А.С.Пушкину» (3 место)

2. Пахомова Анна «Посвящается М.Ю. Лермонтову»

3. Рогозина Алевтина «Посвящается М.Ю. Лермонтову» (2 место)

Открытый краевой литературный конкурс «Мама – мой ангел-хранитель»

Шахраманян Наира
Алиева Валентина
Афанасьева Татьяна

Районная историко-кранведческая конференция "Отечество" (районный)

1. Аникеева Анжелика «Трагедия в Арзгирской балке»

2. Атакишиева Валентина «Военная история»

«Пусть не будет войны никогда»

1. Аникеева Анжелика

2. Мурашкина Дарья

3. Кажурина Кристина

"Почему важно поддерживать веру в Деда Мороза?" (всероссийский)

Афанасьева Татьяна
Шарко Диана
Рогозина Анастасия
Шилова Елизавета

Конкурс сочинение на тему: «Мой брат – моя Гордость» (районный) 1. Рогозина Алевтина «Культура и традиции моей малой Родины» (районный) 1. Рогозина Алевтина

Марина Александровна награждена грамотами за высокое качество подготовки участников школьных научно-практических конференций: грамотой Муниципального Шпаковского района «За активную педагогическую позицию и участие в конкурсах профессионального мастерства» (2013), имеет благодарственное письмо за творческий подход к организации педагогической деятельности (2012), благодарственное письмо «За сотрудничество, подготовку участников и победителей Открытого дистанционного Краевого литературного конкурса «Мама – мой ангел-хранитель».

В целях создания условий, обеспечивающих выявление и развитие одарённых школьников и реализацию их потенциальных возможностей, Мариной Александровной разработана программа работы с одаренными детьми. В рамках выполнения этой программы проводится подготовка к таким мероприятиям, как:

неделя русского языка и литературы
предметные олимпиады
научно-практические конференции
конкурсы сочинений, чтецов
Краевая дистанционная олимпиада «Интеллект»
Всероссийский дистанционный конкурс «Олимпиада по русскому языку. Культура речи» (Центр творческих инициатив «SNAIL»)
Всероссийский «Молодёжный филологический чемпионат»
Международный конкурс «Золотое руно»
Общероссийский конкурс-фестиваль по русскому языку «Кириллица»

Чухрай Евгения Валерьевна

Портфель достижений:

Участие в районных конкурсах

1. «Учитель года-2014» (4-е место);

2. «Бенефис молодого учителя (3-е место);

3. «Аукцион методических идей» (2-е место).

Участие в региональных мероприятиях:

1. Член жюри конкурса чтецов «Живая классика»;
2. Участник конференции «Методика преподавания творчества М. Ю. Лермонтова в школе»;
3. Руководитель творческой группы участников конкурса молодежных СМИ «На 45 параллели»;
4. Руководитель конкурсанта «Песни поем на разных языках, а живем в одной стране, наша Родина – Россия».