Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Тұлғаны әлеуметтендіру мен тәрбиелеудегі отбасы мен мектептің ролі»
Атырау облысы Жылыой ауданы Жаңа Қаратон кенті
№22 жалпы орта білім беретін мектеп
Баяндама тақырыбы: «Тұлғаны әлеуметтендіру мен тәрбиелеудегі отбасы мен мектептің рөлі»
Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Молдақұлова Светлана Төреғалиқызы
Атадан қалған асыл сөз
Баланың жақсы болмағы
Ата - анасынан
Ұстазынан
Құрбысынан
Елбасының
«Қазақстан -2030» Қазақстан
Халқына Жолдауы
«Ата-аналар балаларына, ал балалар
өздерінің қартайған ата-аналарына
қамқор болғанда, әйел отбасы мен қоғамда
құрметке ие болғанда-еліміз үшін
алаңдауымызға болады»
Отбасылық тәрбиенің басты міндеттері
Өнерлі қыз – өнегелі жеңге
Әке – асқар тау
Ізгілік-ізетті жүректе
Біз отбасымен біргеміз
Мектеп пен ата-ана байланысы
Әйгілі түрік ойшылы Жүсіп Баласағұнның«Құтты білік» шығармасындағы:
«Сәбидің көкірекке түйгені
Өлгенінше санасында жүреді!
Ұяда не көрсе, соны іледі,
Сүтпен сіңген өле-өлгенше жүреді!»- деген бәйіті«Ұяда не көрсе, ұшқанда соны іледі»,«Сүтпен біткен мінез, сүйекпен кетеді» деген мақалдармен үндес.
Қорытынды
Бала тәрбиесі- баршаға ортақ, сондықтан бала тәрбиесі бүгінгі күні бір ғана отбасының, бір ғана мектептің айналысатын ісі емес, бүкіл мемлекетіміздің айналысатын ісі.