kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Т?рбие са?атыны? та?ырыбы: ?з ?мірі? ?з ?олы?да

Нажмите, чтобы узнать подробности

Т?рбие са?атыны? та?ырыбы: “?мірі? ?з ?олында!”

 Т?рбие са?атыны? ма?саты: О?ушылар?а ?лемді ала?датып отыр?ан наша?орлы?,  СПИД, ара?, темекі  сия?ты зиянды ?рекеттерді? беле? алып бара жат?анды?ын ескерте отырып, оны болдырмауды? алдын – алу?а т?рбиелеу. Оларды жаман ?деттерден са?тандыру. Жас бал?ындарды мектеп партасынан- а? жаман ?деттерден аула? болып, ?скен ортадан тек ?ана жа?сы ?деттерді бойына сі?іруге, ХХІ ?асыр басында?ы СПИД ауруыны? ал?ы шарттарын болдырмау?а баулу. О?ушыларды? ойлау, есте са?тау ?абілеттерін дамыту ж?не тазалы??а, ??ыптылы??а т?рбиелеу.

Т?рбие са?атыны? ?дісі презентация,  сахналы? к?рініс.

Т?рбие са?атыны? к?рнекілігі: ?анатты с?здер, балалар сал?ан суреттер.

 Барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і:

1. К?рініс:  «Жол іздеймін ал?а ?арай ?мтылып »

Жас?спірім бала ?лы жолды? торабында ма?сатты жол іздеуде екендігі к?рсетіледі.

Сахнада екі жол: а)?мір жолы ,?)?лім жолы

?мір жолы- а? матамен бейнеленген. А? матаны? ?стінде а? жолды сомдаушы а? киімді періште адам, сол жолда ж?ріп жетістікке жеткен спорт шебері, о?у орнын бітірген т?лекті? бейнесі сомдалады. А? жол тілеуші періште іс-?имылымен ?зіне баланы ша?ырып т?рады.

?лім жолына ?ара мата жайыл?ан . Б?л жол бойында ананы? а? с?тін ая? астына таптап, арманы мен ма?сатын т?ншы?тырып тоза??а айналдыр?ан ?мірді? ?ара жолына т?скен жастар сомдалады( наша?ор жігіт, маск?нем ?ыз бала) Екі жолды? ?иылысында ?ай жа??а ая? басарын білмей ,шар? ?рып ,?мір жолына ?алай та?дау жасарын білмеген жас?спірім бала т?рады. (сазды ?уенмен ?ле? о?ылып т?рады)

Жал?ыз ая? со?па? жатыр іргесінде ?йімні?,

Со?ан шы?у ?иын екен ?мірдегі ?иынны?.

Жал?ыз ая? со?па? ?кеп жол?а салды шытырман,

Шимай-шимай сызы?ындай ж?регім мен миымны?

«Жол деген к?п далада да ?ия белде, жондарда

Адаспа, ?лым, а?дап бас?ын, ?рынба?ын олар?а »,

Деп со?па?пен ?азиз анам аттандыр?ан мені ?йден

Бетіндегі ?жіміндей ай?ыз-ай?ыз жолдар?а.

Сол со?па?пен ж?ріп келем, бір жы?ылып, бір т?рып

Жол іздеймін, жол іздеймін ал?а ?арай ?мтыл

Жол шіркінні? орыны? да, жарыны? да к?бін –а?

С?рінемін, жы?ыламын, ?айта ж?рем ынты?ып.

Жол ?стінде ор жо? деуге ?алай ?ана нанасы?

Жолдар, жолдар, ?йден шал?ай ?айда ?кетіп барасы??

 М??алімні? кіріспе с?зі.

 Сонымен, балалар б?гінгі т?рбие са?атымыз “?мірі? ?з ?олында!” деп аталады. ?здері?із білесіз, ?о?ам дамы?ан сайын, елімізді? жа?дайы жа?сар?ан сайын к?ле?келі жа?тарымызда бай?алып келеді. О?ан ?здері?із к?нделікті ?мірден к?ріп ж?рген о?и?алар ку?.  Ара?, темекі, наша?орлы?, СПИД деген індеттер пайда болды. Д?ниеж?зілік денсаулы? са?тау ?йымыны? шешімі бойынша 1 желто?сан  Д?ниеж?зілік СПИД- пен к?рес к?ні деп аталады. Сонымен бірге ?о?амда?ы басты індет темекі, ара?, нашакорлы? болып отыр.Б?л орыс тілінде мынадай с?здерден ?ыс?артылып алын?ан:

синдром – С,  против – П,  иммуно – И,  дефицит – Д,  ал ?аза?ша баламасын ?арастырса?, онда «синдром» – ?ауіпті, ?атерлі (?лім),  «против» – тос?ауыл немесе иммунитетке тос?ауыл жасайтын, «иммуно» – иммунитет немесе ?ор?аныш ?асиеті ж?не «дефицит» – з?ру, жо?, табу, ?иын деген, я?ни орысша ??ымынан ?ыс?ар?ан  «СПИД»  с?зі  «иммунитетке тос?ауылдызарарлар синдромы»  деген ма?ынаны береді.

2- тапсырма  О?ушылар осы к?ріністе нені т?сінді соны ?лкен плакат?а ?з ойларын т?сіреді.  ?р топ басшы сал?ан суреттерін т?сіндіреді.

3- тапсырма ‘Біз есірткіге  ?арсымыз’ атты акция

О?ушыларды? ?з т?йген ойларын ?орытындылайды.

 

?орытынды:Дені сау, адамгершілігі мол, Отанс?йгіш ,?о?амымызды? на?ыз азаматын т?рбиелеу. О?ушылар бойына салауатты ?мір салтын дарыта отырып, жаман ?дет-?ылы?тардан аула? болуды насихаттау. Жас ?рпа??а ?мір жолында д?рыс та?дау жасау?а ба?ыт-ба?дар беру.

«Адамдарды? ?мірінде шары?тау с?ті болады, ол оны ?олынан шы?арып алады, содан кейінгі к?н « тар жол тай?а? кешумен ?ласады »- деп ?лы ойшыл Шекспир айтпа?шы адам?а е? керегі- ?мір жолын д?рыс та?дай білу.

То?ыз жолды? торабында жар?ын ?мір с?ру жолын іздеген жас ?рпа??а не айтамыз, а?айын ?! Ата-ананы? а? тілегі ая??а басылып, жан т?ршіктірер о?и?алар ?мір со?па?ында адасудан пайда бол?ан ?зекті м?селе емес пе?! Санасы кемелденбеген, жол та?дауда сансыз сергелде?ге т?скен ?рпа??а д?рыс та?дау жасау?а к?мек берелік.

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Т?рбие са?атыны? та?ырыбы: ?з ?мірі? ?з ?олы?да »

Тәрбие сағатының тақырыбы: “Өмірің өз қолында!”

 Тәрбие сағатының мақсаты: Оқушыларға әлемді алаңдатып отырған нашақорлық,  СПИД, арақ, темекі  сияқты зиянды әрекеттердің белең алып бара жатқандығын ескерте отырып, оны болдырмаудың алдын – алуға тәрбиелеу. Оларды жаман әдеттерден сақтандыру. Жас балғындарды мектеп партасынан- ақ жаман әдеттерден аулақ болып, өскен ортадан тек қана жақсы әдеттерді бойына сіңіруге, ХХІ ғасыр басындағы СПИД ауруының алғы шарттарын болдырмауға баулу. Оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту және тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Тәрбие сағатының әдісі презентация, сахналық көрініс.

Тәрбие сағатының көрнекілігі: Қанатты сөздер, балалар салған суреттер.

 Барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Көрініс: «Жол іздеймін алға қарай ұмтылып »

Жасөспірім бала ұлы жолдың торабында мақсатты жол іздеуде екендігі көрсетіледі.

Сахнада екі жол: а)өмір жолы ,ә)өлім жолы

Өмір жолы- ақ матамен бейнеленген. Ақ матаның үстінде ақ жолды сомдаушы ақ киімді періште адам, сол жолда жүріп жетістікке жеткен спорт шебері, оқу орнын бітірген түлектің бейнесі сомдалады. Ақ жол тілеуші періште іс-қимылымен өзіне баланы шақырып тұрады.

Өлім жолына қара мата жайылған . Бұл жол бойында ананың ақ сүтін аяқ астына таптап, арманы мен мақсатын тұншықтырып тозаққа айналдырған өмірдің қара жолына түскен жастар сомдалады( нашақор жігіт, маскүнем қыз бала) Екі жолдың қиылысында қай жаққа аяқ басарын білмей ,шарқ ұрып ,өмір жолына қалай таңдау жасарын білмеген жасөспірім бала тұрады. (сазды әуенмен өлең оқылып тұрады)

Жалғыз аяқ соқпақ жатыр іргесінде үйімнің,

Соған шығу қиын екен өмірдегі қиынның.

Жалғыз аяқ соқпақ әкеп жолға салды шытырман,

Шимай-шимай сызығындай жүрегім мен миымның

«Жол деген көп далада да қия белде, жондарда

Адаспа, ұлым, аңдап басқын, ұрынбағын оларға »,

Деп соқпақпен ғазиз анам аттандырған мені үйден

Бетіндегі әжіміндей айғыз-айғыз жолдарға.

Сол соқпақпен жүріп келем, бір жығылып, бір тұрып

Жол іздеймін, жол іздеймін алға қарай ұмтыл

Жол шіркіннің орының да, жарының да көбін –ақ

Сүрінемін, жығыламын, қайта жүрем ынтығып.

Жол үстінде ор жоқ деуге қалай ғана нанасың

Жолдар, жолдар, үйден шалғай қайда әкетіп барасың?

Мұғалімнің кіріспе сөзі.

Сонымен, балалар бүгінгі тәрбие сағатымыз “Өмірің өз қолында!” деп аталады. Өздеріңіз білесіз, қоғам дамыған сайын, еліміздің жағдайы жақсарған сайын көлеңкелі жақтарымызда байқалып келеді. Оған өздеріңіз күнделікті өмірден көріп жүрген оқиғалар куә.  Арақ, темекі, нашақорлық, СПИД деген індеттер пайда болды. Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының шешімі бойынша 1 желтоқсан  Дүниежүзілік СПИД- пен күрес күні деп аталады. Сонымен бірге қоғамдағы басты індет темекі, арақ, нашакорлық болып отыр.Бұл орыс тілінде мынадай сөздерден қысқартылып алынған:

синдром – С,  против – П,  иммуно – И,  дефицит – Д,  ал қазақша баламасын қарастырсақ, онда «синдром» – қауіпті, қатерлі (өлім),  «против» – тосқауыл немесе иммунитетке тосқауыл жасайтын, «иммуно» – иммунитет немесе қорғаныш қасиеті және «дефицит» – зәру, жоқ, табу, қиын деген, яғни орысша ұғымынан қысқарған  «СПИД»  сөзі  «иммунитетке тосқауылдызарарлар синдромы»  деген мағынаны береді.

2- тапсырма Оқушылар осы көріністе нені түсінді соны үлкен плакатқа өз ойларын түсіреді. Әр топ басшы салған суреттерін түсіндіреді.

3- тапсырма ‘Біз есірткіге қарсымыз’ атты акция

Оқушылардың өз түйген ойларын қорытындылайды.


Қорытынды:Дені сау, адамгершілігі мол, Отансүйгіш ,қоғамымыздың нағыз азаматын тәрбиелеу. Оқушылар бойына салауатты өмір салтын дарыта отырып, жаман әдет-қылықтардан аулақ болуды насихаттау. Жас ұрпаққа өмір жолында дұрыс таңдау жасауға бағыт-бағдар беру.

«Адамдардың өмірінде шарықтау сәті болады, ол оны қолынан шығарып алады, содан кейінгі күн « тар жол тайғақ кешумен ұласады »- деп ұлы ойшыл Шекспир айтпақшы адамға ең керегі- өмір жолын дұрыс таңдай білу.

Тоғыз жолдың торабында жарқын өмір сүру жолын іздеген жас ұрпаққа не айтамыз, ағайын ?! Ата-ананың ақ тілегі аяққа басылып, жан түршіктірер оқиғалар өмір соқпағында адасудан пайда болған өзекті мәселе емес пе?! Санасы кемелденбеген, жол таңдауда сансыз сергелдеңге түскен ұрпаққа дұрыс таңдау жасауға көмек берелік.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Т?рбие са?атыны? та?ырыбы: ?з ?мірі? ?з ?олы?да

Автор: Омарова Ботакоз Бакировна

Дата: 04.12.2014

Номер свидетельства: 139465


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства