Родослвная Юмановых

«Как ручейки сливаются в реки, так судьбы отдельных людей образуют историю моего Отечества»

• 1.Сбор фактического материала:
• а) Беседы с родственниками и односельчанами-очевидцами событий;
• б) Поиски фотографий и архивных документов;
• 2.Написание работы

• Цель своей работы я вижу в том, чтобы лучше узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений.

  задачи:

• 1) составить генеалогическое древо моей семьи
• 2) собрать исторический материал и написать о некоторых моих предках с интересной биографией.

• Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт . Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Еще А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.

• 2017 год является годом Отца и матери. Именно поэтому эта тема является актуальной.

•   моей работы является родословная.
• Предметом –   моя родословная.  

•   это документы, рассказы и воспоминания живых родственников, сохранившиеся письма, дневники и вырезки газет.
• Научная новизна  работы в том, чтобы продолжить эту кропотливую работу - составление родословной моей семьи.
• Практическая значимость данного исследования в том, что я стану хранительницей истории своего рода и всем родственникам смогу  рассказать о наших предках, о тех людях с кого мы можем брать пример, на кого мы можем  равняться

Я живу в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, хорошо знает свой род. Ценными помощниками в этой работе стали для меня и мои бабушки и дедушки, которые с интересом занимались и занимаются изучением нашей родословн

•         Чтобы выяснить  историю своего рода  провела поисковую работу: это беседы, опросы родителей и родных.

• Правильно составить свою родословную достаточно сложно, а без соответствующих знаний практически невозможно. Поэтому моя работа предусматривала несколько этапов:
• Первый этап – теоретический -  заключался в изучении литературы для расширения историко-культурного   кругозора, необходимого для грамотного выполнении работы.
• Второй этап – практический -  заключался  в составлении  картотеки своих родственников – я составляла отдельную карточку, где  записывала основные сведения об их жизни .

      от предка к потомку  или от потомка к предку. Я выбрала смешанную восходящую родословную. Смешанная  потому что в ней записываются родственники по линии отца и матери, восходящая потому что запись восходит к все более отдаленным поколениям.

Для графического изображения родословной, я выбрала данную схему, она мне казалась  простой и наглядной. Здесь я расположила родственников,   о которых  собрала сведения. С этими людьми  я состою  в кровном родстве.

Родословная по линии отца

Юлия Ивановна Зайцева

Семен Андреевич Зайцев

Алексей Константинович Юманов

Мария Андреевна Юманова

Зайцева Мария Семеновна

Николай Алексеевич Юманов

Зайцева Татьяна Семеновна

Федор Алексеевич Юманов

Зайцева Надежда Семеновна

Зайцев Пётр Семенович

Александр Алексеевич Юманов

Артём Алексеевич Юманов

Зайцев Анатолий Семенович

Валерий Алексеевич Юманов

Зайцев Николай Семенович

Виталий Алексеевич Юманов

Елена Семеновна Зайцева

Юрий Алексеевич Юманов

Дмитрий Витальевич Юманов

Владимир Витальевич Юманов

Александр Витальевич Юманов

Софья

Ваня

Андрей

Миша

Георгий

Родословная по линии матери

Александра Ильинична Зеленёва

Илья Алексеевич Зеленёв

Николай Николаевич Кряквин

Зоя Ильинична Зеленёва

Валентина Ильинична Зеленёва

Галина Ильинична Кряквина

Агния Ильинична Зеленёва

Галина Ильинична Зеленёва

Николай Дмитриевич Кряквин

Дмитрий Николаевич Кряквин

Ольга Николаевна Кряквина

Августа Дмитриевна Кряквина

Татьяна Николаевна Кряквина

Альбина Николаевна Кряквина

Ирина Николаевна Кряквина

Геннадий Нколаевич Кряквин

Валентина Николаевна К ряквина

Денис Николаевич Кряквин

Елена Николаевна Кряквина

Любовь Николаевна Кряквина

Николай Николаевич Кряквин

Людмила Николаевна Кряквина

Сергей Николаевич Кряквин

Андрей

Георгий

Софья

• Я планирую  собрать больше сведений о своей семье, узнать о родственниках до седьмого поколения, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, побывать в архиве  и написать историю моей семьи, которую я люблю и горжусь.
• Я планирую  собрать больше сведений о своей семье, узнать о родственниках до седьмого поколения, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, побывать в архиве  и написать историю моей семьи, которую я люблю и горжусь.
• Я планирую  собрать больше сведений о своей семье, узнать о родственниках до седьмого поколения, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, побывать в архиве  и написать историю моей семьи, которую я люблю и горжусь.
• Я планирую  собрать больше сведений о своей семье, узнать о родственниках до седьмого поколения, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, побывать в архиве  и написать историю моей семьи, которую я люблю и горжусь.
• Я планирую  собрать больше сведений о своей семье, узнать о родственниках до седьмого поколения, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, побывать в архиве  и написать историю моей семьи, которую я люблю и горжусь.

• Меня зовут Юманова Софья . Я родилась  27 марта 2008 года в Вологодской области Грязовецкого района. Мне 8 лет. Я учусь во 2-ом классе Шемуршинской СОШ.
• Имя Софья дали мне мама и папа. Оно в переводе с греческого означает «мудрая».
• По гороскопу я активная и восприимчивая, с удовольствием общаюсь с другими людьми.
• Учусь я охотно, люблю математику, рисование и физкультуру. Увлекаюсь чтением сказок и современными танцами. Активно участвую во всех внеклассных мероприятиях.

• Самые младшие в нашей семье – это мои братья-близнецы. Им по 5 лет. Они родились 22 мая 2011 года. Андрей (Первозванный) и Георгий (Победоносец), так их назвали мама и папа. Они очень хорошие, добрые, вежливые, никогда не обижают других и никогда не дают друг друга в обиду. Имя Андрей означает «мужественный». А имя Георгий означает «земледелец».
• .

• Мой папа, Юманов Дмитрий Витальевич , родился 09 июня 1981года в с. Шемурша. Дмитрий означает «земледелец». Окончил Шемуршинскую среднюю школу. Был хорошим спортсменом, активистом, не раз участвовал в школьных олимпиадах. После школы окончил училище в городе Чебоксары по специальности телерадиомеханик. Сейчас он работает на Крайнем Севере, строит объекты нефтегазовой инфраструктуры . Любит свою работу.
• Мой папа трудолюбивый. У него золотые руки.   

• Моя мама, Юманова Елена Николаевна , родилась 22 апреля 1984 года в д. Минькино Грязовецкого района Вологодской области. Девичья фамилия Кряквина. После окончания Юровской средней школы Грязовецкого района она поступила в Вологодский аграрный экономический колледж, закончив его с «красным» дипломом . По образованию она бухгалтер-экономист. Сейчас она работает ведущим специалистом-экспертом в администрации Шемуршинского сельского поселения.
• Моя мама добрая и отзывчивая, в то же время строгая и требовательная. На работе её все уважают. Она оптимист по жизни.

Юманов Виталий

Алексеевич, родился 18 июля 1951 года.

Юманова Елена Семеновна, родилась 18 августа 1955 года.

В молодости

В наши годы

• Моя вторая бабушка, Кряквина Галина Ильинична, родилась 12 июня 1950 года на станции Лежа Грязовецкого района Вологодской области. Закончила Лежскую восьмилетнюю школу. После окончания школы поступила в вологодское педагогическое училище. Общий стаж педагогической работы 40 лет . Работала учителем начальных классов, учителем математики, черчения, рисования, музыки, ОБЖ, старшим пионерским вожатым и школьным библиотекарем. Вела занятия по специальной коррекционной программе для детей с ограниченными способностями.
• Моя вторая бабушка, Кряквина Галина Ильинична, родилась 12 июня 1950 года на станции Лежа Грязовецкого района Вологодской области. Закончила Лежскую восьмилетнюю школу. После окончания школы поступила в вологодское педагогическое училище. Общий стаж педагогической работы 40 лет . Работала учителем начальных классов, учителем математики, черчения, рисования, музыки, ОБЖ, старшим пионерским вожатым и школьным библиотекарем. Вела занятия по специальной коррекционной программе для детей с ограниченными способностями.

• Дедушка, Кряквин Николай Николаевич , родился 01 июля 1950 года на станции Лежа Грязовецкого района Вологодской области. Закончил Лежскую восьмилетнюю школу. Сразу после окончания школы пошел работать на деревообрабатывающий завод. После армии работал водителем на лесовозе, потом водителем на совхозном автобусе, затем оператором котельной.

• Бабушка с дедушкой воспитали и вырастили восьмерых детей : Дмитрия (моего дядю), Ольгу (мою тетю) и Ирину (мою тетю), Альбину (мою тетю), Татьяну (мою тетю), Елену (мою маму), Любовь (мою тетю), Дениса (моего дядю). Еще у бабушки уже 17 внуков и правнук Коленька.

• Четвёртое поколение – это поколение моих прабабушек и прадедушек. Как и у каждого человека у меня было 4 прабабушки и 4 прадедушки. Очень жаль, но большинство из них я не застала в живых. Они задолго до моего рождения ушли из жизни.
• Моя прабабушка (по матери) Зеленёва Александра Ильинична. Родилась 28 марта 1908 года в д. Клобукино Грязовецкого района Вологодской области. Была неграмотной. Работала в колхозе «Ленинский путь».

• Мой продедушка Зеленев Илья Александрович родился 03 октября 1905 года в д. Демьянково Грязовецкого района Вологодской области. Работал трактористом в колхозе «Ленинский путь».
• Воспитали четверых дочерей (Зоя, Агния, Валентина, Галина).

• Мой прадедушка (со стороны папы) Юманов Алексей Константинович родился 03 апреля 1925 года в деревне Какерли-Шигали Шемуршинского района Чувашской Республики. Закончил семилетнюю школу. До войны работал в колхозе. В 1942 ушел на войну , служил на Дальнем Востоке . Воевал против японцев, был снайпером. После войны проходил срочную службу на Тихоокеанском флоте в морской пехоте.

• Моя прабабушка Юманова Мария Андреевна родилась 20 октября 1928 года в деревне Какерли-Шигали Шемуршинского района Чувашской Республики. Закончила Трех-Избинскую семилетнюю школу. Всю жизнь проработала в колхозе.
• Воспитали семерых детей .

• Моя прабабушка, Кряквина Августа Дмитриевна , родилась 04 ноября 1917 года в деревне Подольное Грязовецкого района Вологодской области. Работала в колхозе «Ленинский путь», затем кочегаром в котельной на железнодорожном вокзале на станции Лежа.
• Мой прадедушка, Кряквин Николай Дмитриевич , родился 07 апреля 1916 года в деревне Подольное Грязовецкого района Вологодской области. Участвовал в Великой Отечественной войне. В 1952 году скончался от полученных во время боевых действий ран.
• Воспитали пятерых детей (Валентина, Геннадий, Николай, Людмила, Сергей)

• Мой прадедушка (со стороны папы) Зайцев Семен Андреевич родился 18 августа 1930 года в селе Трехбалтаево Шемуршинского района Чувашской Республики. Закончил Трехбалтаевскую семилетнюю школу. Работал в Шемуршинском комбинате столяром .
•  

• Моя прабабушка Зайцева Юлия Ивановна родилась 22 февраля 1930 года в деревне Андреевка Шемуршинского района Чувашской Республики. Закончила семилетнюю школу. Работала в пищевом комбинате, затем в райпромкомбинате станочницей. Была ветераном труда .  
• Воспитали семерых детей.
•  

• Я много узнала о своих корнях, многое для меня было ново. И я теперь понимаю, что мой род зарекомендовал себя только с хорошей стороны , и я обязательно должна сохранить и преумножить заслуги моего рода. Первоочередно познакомлюсь  и  узнаю все о роде Юмановых-Кряквиных.   
• Я думаю, что человек незнающий истории своей страны, не знающий своих предков - это невежественный и неблагодарный человек. Каждый из нас должен уважать и преклоняться перед старшими .
• Ведь недаром говорят, счастливо жить одному невозможно!

• Я накопила определённый опыт в изучении истории нашей семьи . Эту работу я обязательно продолжу и когда-нибудь составлю настоящую историю своего рода. Надеюсь, что мои родные мне в дальнейшем обязательно помогут.

Итак, с помощью родителей, бабушек и дедушек, мы, насколько это возможно, восстановили родословную своей семьи. И даже придумали герб семьи . Для этого мы собирали информацию обо всех родственниках. Попытались узнать не только о тех, кто рядом с нами, но и о тех, кого нет уже в живых.

• Как и во многих других семьях, война оставила глубокий след в истории моей семьи.

• Семья – это счастье, любовь и удача,
• Семья это летом поездки на дачу
• Семья – это праздник, семейные даты,
• Подарки, покупки, приятные траты.
• Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,  
• Мечты о хорошем, волненье и трепет.
• Семья это труд, друг о друге забота,
•   Семья – это  много домашней работы.
• Семья – это важно!
• Семья – это сложно!
• Но счастливо жить одному невозможно!
• Всегда будьте вместе, любовь берегите,
• Обиды и  ссоры подальше гоните,
•   Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
• Какая хорошая Ваша семья!

1.Написание работы «Моя родословная»

2.Размещение работы в сети «Интернет»

3.Участие в Фестивале «Портфолио»

4.Продолжение работы с архивными материалами для пополнения содержания.

• 1. Детская энциклопедия. История. «Я познаю мир».
• 2. Журнал «Воспитание школьников» 1989г., номер 6
• 3. Журнал «Читаем, учимся, играем». 2002., номер 3.
•         4. Как составить свою родословную. В.П. Петров, Е.В. Петрова  Улан-Удэ, 2005
•     5. Интернет ресурсы. Словарь русских имен.
• 6. Детская энциклопедия:  Папа, мама, ты и я.

• Благодарю за внимание!