Работа с одаренными детьми.Студия «Веселый карандаш»

Работа с одаренными детьми. Студия «Веселый карандаш»

Учитель изобразительного искусства МБОУ Заброденская СОШ Нежельская Е.Н.

Нет волшебства, нет чуда никакого,

Искусство начинается с простого-

К душе ребёнка нужно ключик подобрать,

Чтоб смог он целый мир нарисовать…

Увидеть синеву в глазах небес,

Платком акриловым укутать зимний лес, Смотреть на радугу наследницу дождя

И в этой радуге увидеть вдруг… себя!

Одаренный ребенок  — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Основные задачи:

1 .    Выявление одарённых детей и создание системы работы с ними;

2.   Создание благоприятных условий для работы;

3.   Заинтересованность и развитие интереса;

4.     Обеспеченность художественными материалами в зависимости от деятельности.

Цель:

Раскрыть творческий потенциал ребенка для дальнейшего развития высоких достижений: в конференциях, в конкурсах, в олимпиадах, в выставках и т.д.

МЕТОДЫ РАБОТЫ:

• исследовательский;
• частично – поисковый;
• проблемный;
• проективный.

При работе с одарёнными детьми необходимо уметь:

-обогащать учебные программы, обновлять, расширять;

-стимулировать познавательные способности учащихся;

-работать дифференцированно;

-принимать взвешенные психолого-педагогические решения;

-анализировать свою деятельность и учащихся;

- отбирать и готовить материал для творческих работ.

Социальный проект по оформлению актового зала школы