kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация на тему "Н?рс? ул б?хет?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Н?РС? УЛ Б?ХЕТ?

 Б?хет - УЛ язгы ташу т?гел,

?зе килми юллар ярмыйча.

Аны? ?чен берг?, ?и? сызганып,

К?р?шерг? кир?к армыйча.

Б?хет ?зе килми, ияреп т? й?рми,                                                    аны эзл?п табалар.

Б?хет – тулы кан?гатьл?н? хал?те ??м хисе

Б?хет пыяла кебек, сакламаса? уала.

Акыллы кеше б?хетне к?теп ятлый.

?з-?зен? ышанган кеше б?хетле була.

Б?хет ?ирд?н чыкмас, тирд?н чыгар.

 Ызгышкан ?ирд?н б?хет качар.

Б?хет н?рс? ул?

Б?хетле булу н?рс? ик?н со? ул?

Тыныч ??м кайгысыз к?нн?рме?

Тормыш утларында г?рл?п янып

М?х?бб?тле озын т?нн?рме?

. С?егез ??м с?елегез, дуслар,

Шунда гына б?хет д?ньясы,

?ир ?стенд? г?лл?р ?стерегез,

Шул буладыр б?хет бакчасы.

1.Н?РС? УЛ Б?ХЕТ?

2.Б?ХЕТЛЕ КЕШЕ УЛ НИНДИ КЕШЕ?

3.Б?хетле булыр ?чен нишл?рг? кир?к?

4.Нинди кешел?р б?хетле була ала?

5.?зе? бел?н кешел?р арасында син

кемн?рне б?хетле дип саныйсы??

6. Бер??л?р акча? булса, б?хет ?зе й?гереп

 кил?, дил?р. Сез ничек уйлыйсыз?

. ??ркем ?зенч? б?хетле, диг?н с?зл?рне сез ничек а?лыйсыз?

8. Б?хетне? 90 % ы гаил?д?, ди рус халкыны? м?ш??р язучысы Ф. М. Достоевский. Бу фикер б?ген д? искерм?г?н. Ни ?чен?

Халык бит гаил?не,

Ил тер?ге дия,

?ти - ?ни хакы,

О?махка и?дер?!

Коръ?нд? д? гаил?,

Изге с?з санала,

Ш?фкатьле булыгыз.

Кечег?,  олыга.

Гаил?л?регезд? татулык яш?сен!

Булмасын ятимлек,  яш?сен тигезлек.

Нык булсын бу ?ирд?

 ??р гаил? нигезе!

Д?ньялыкта тату ??м матур яш??не? сере

кызларны? тыйнаклыгында ??м аларга

булган х?рм?тт?, холкы г?з?л булган кыз

бала б?тен гаил?се ?чен олуг байлык ??м

мондый кызлар б?тен милл?т, в? б?тен

д?нья халкы ?чен мактаныч булыр”.

Р.Ф?хреддин.

Байлыкка яки нинди д? булса

максатка корылган б?хет

тотрыксыз в? б?хетсез була”.

Р.Ф?хреддин.

Кешене? к?з карашына с?зл?р салып ??м аларны укып булса иде. ?йе, ул чагында  мин сине? к?зл?ре?? минем ?чен ген? язылган м?х?бб?т китабы итеп карар идем.

Г.Кутуй.

М?х?бб?т гаил? тотырыгын т?эмин ит?. Л?кин м?х?бб?тне саклый белерг? кир?к. М?х?бб?т ул – б?хет. ? б?хетле булу ?чен рухи байлык та, матди байлык та, яраткан эш т?, гомум?н, барысы да кирэк. Кеше шуларны? барысын да булдырыр ?чен омтылырга тиеш. ? омтылыш бир?че – с?йг?н яр.

Л.Д??л?това.

Б?ХЕТК? САЛЫНСЫН МАТУРЛЫК!

С?релм?сен  ШАТЛЫК!

Ташламасын САУЛЫК!

Булсын гел ТАТУЛЫК!

Яш?сен   ЯХШЫЛЫК ! 

Егетл?р, Сезг? м?р???гать ит?м.

Гаил?гезне канат астына алып,

барлыкта яш?терд?й ир-егетл?р булыгыз!

? Сез, кызлар, х?легезд?н килг?нч?,

яраткан эшегезд? тырышып эшл?гез,

гаил? учагын с?ндермич?,

аны? кадерен белеп яш?гез!

Гаил? ?хлагыны? иманга корылган булуын онытмагыз!

У?ышлар Сезг? юлдаш булсын!

Игътибарыгыз ?чен зур р?хм?т!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Н?рс? ул б?хет?" »

НӘРСӘ УЛ БӘХЕТ?  Б әхет - УЛ язгы ташу түгел, Үзе килми юллар ярмыйча. Аның өчен бергә, җиң сызганып, Көрәшергә кирәк армыйча. Гаилә бәхете язгы ташу түгел, Үзе килми юллар ярмыйча. Аның өчен бергә җиң сызганып Көрәшергә кирәк армыйча.

НӘРСӘ УЛ БӘХЕТ?

Б әхет - УЛ язгы ташу түгел,

Үзе килми юллар ярмыйча.

Аның өчен бергә, җиң сызганып,

Көрәшергә кирәк армыйча.

Гаилә бәхете язгы ташу түгел,

Үзе килми юллар ярмыйча.

Аның өчен бергә җиң сызганып

Көрәшергә кирәк армыйча.

Бәхет үзе килми, ияреп тә йөрми, аны эзләп табалар.
  • Бәхет үзе килми, ияреп тә йөрми, аны эзләп табалар.
Бәхет – тулы канәгатьләнү халәте һәм хисе
  • Бәхет – тулы канәгатьләнү халәте һәм хисе
Бәхет пыяла кебек, сакламасаң уала. Акыллы кеше бәхетне көтеп ятлый. Үз-үзенә ышанган кеше бәхетле була. Бәхет җирдән чыкмас, тирдән чыгар.  Ызгышкан җирдән бәхет качар.
  • Бәхет пыяла кебек, сакламасаң уала.
  • Акыллы кеше бәхетне көтеп ятлый.
  • Үз-үзенә ышанган кеше бәхетле була.
  • Бәхет җирдән чыкмас, тирдән чыгар.
  • Ызгышкан җирдән бәхет качар.

Бәхет нәрсә ул? Бәхетле булу нәрсә икән соң ул? Тыныч һәм кайгысыз көннәрме? Тормыш утларында гөрләп янып Мәхәббәтле озын төннәрме? . Сөегез һәм сөелегез, дуслар, Шунда гына бәхет дөньясы, Җир өстендә гөлләр үстерегез, Шул буладыр бәхет бакчасы.
  • Бәхет нәрсә ул?
  • Бәхетле булу нәрсә икән соң ул?
  • Тыныч һәм кайгысыз көннәрме?
  • Тормыш утларында гөрләп янып
  • Мәхәббәтле озын төннәрме?
  • . Сөегез һәм сөелегез, дуслар,
  • Шунда гына бәхет дөньясы,
  • Җир өстендә гөлләр үстерегез,
  • Шул буладыр бәхет бакчасы.
НӘРСӘ УЛ БӘХЕТ? БӘХЕТЛЕ КЕШЕ УЛ НИНДИ КЕШЕ? Бәхетле булыр өчен нишләргә кирәк? Нинди кешеләр бәхетле була ала? Үзең белән кешеләр арасында син
  • НӘРСӘ УЛ БӘХЕТ?
  • БӘХЕТЛЕ КЕШЕ УЛ НИНДИ КЕШЕ?
  • Бәхетле булыр өчен нишләргә кирәк?
  • Нинди кешеләр бәхетле була ала?
  • Үзең белән кешеләр арасында син

кемнәрне бәхетле дип саныйсың?

6. Берәүләр акчаң булса, бәхет үзе йөгереп

килә, диләр. Сез ничек уйлыйсыз?

7. Һәркем үзенчә бәхетле, дигән сүзләрне сез ничек аңлыйсыз? 8. Бәхетнең 90 % ы гаиләдә, ди рус халкының мәшһүр язучысы Ф. М. Достоевский. Бу фикер бүген дә искермәгән. Ни өчен?

7. Һәркем үзенчә бәхетле, дигән сүзләрне сез ничек аңлыйсыз?

8. Бәхетнең 90 % ы гаиләдә, ди рус халкының мәшһүр язучысы Ф. М. Достоевский. Бу фикер бүген дә искермәгән. Ни өчен?

Халык бит гаиләне, Ил терәге дия, Әти - әни хакы, Оҗмахка иңдерә! Кор ъ әндә дә гаилә,  Изге сүз санала, Шәфкат ь ле булыгыз. Кечегә, олыга.

Халык бит гаиләне,

Ил терәге дия,

Әти - әни хакы,

Оҗмахка иңдерә!

Кор ъ әндә дә гаилә,

Изге сүз санала,

Шәфкат ь ле булыгыз.

Кечегә, олыга.

Сүземне йомгаклап телимен әйтергә: Гаилә ләрегездә татулык яшәсен!  Булмасын ятимлек, яшәсен тигезлек.  Нык булсын бу җирдә   һәр гаилә нигезе!

Сүземне йомгаклап телимен әйтергә:

Гаилә ләрегездә татулык яшәсен!

Булмасын ятимлек, яшәсен тигезлек.

Нык булсын бу җирдә

һәр гаилә нигезе!

” Дөньялыкта тату һәм матур яшәүнең сере  кызларның тыйнаклыгында һәм аларга  булган хөрмәттә, холкы гүзәл булган кыз  бала бөтен гаиләсе өчен олуг байлык һәм  мондый кызлар бөтен милләт, вә бөтен  дөнья халкы өчен мактаныч булыр”.    Р.Фәхреддин.

Дөньялыкта тату һәм матур яшәүнең сере

кызларның тыйнаклыгында һәм аларга

булган хөрмәттә, холкы гүзәл булган кыз

бала бөтен гаиләсе өчен олуг байлык һәм

мондый кызлар бөтен милләт, вә бөтен

дөнья халкы өчен мактаныч булыр”.

Р.Фәхреддин.

“ Байлыкка яки нинди дә булса  максатка корылган бәхет  тотрыксыз вә бәхетсез була”.   Р.Фәхреддин.

Байлыкка яки нинди дә булса

максатка корылган бәхет

тотрыксыз вә бәхетсез була”.

Р.Фәхреддин.

Кешенең күз карашына сүзләр салып һәм аларны укып булса иде. Әйе, ул чагында мин синең күзләреңә минем өчен генә язылган мәхәббәт китабы итеп карар идем...       Г.Кутуй.

Кешенең күз карашына сүзләр салып һәм аларны укып булса иде. Әйе, ул чагында мин синең күзләреңә минем өчен генә язылган мәхәббәт китабы итеп карар идем...

Г.Кутуй.

Мәхәббәт гаилә тотырыгын тәэмин итә. Ләкин мәхәббәтне саклый белергә кирәк. Мәхәббәт ул – бәхет. Ә бәхетле булу өчен рухи байлык та, матди байлык та, яраткан эш тә, гомумән, барысы да кирэк. Кеше шуларның барысын да булдырыр өчен омтылырга тиеш. Ә омтылыш бирүче – сөйгән яр.       Л.Дәүләтова.

Мәхәббәт гаилә тотырыгын тәэмин итә. Ләкин мәхәббәтне саклый белергә кирәк. Мәхәббәт ул – бәхет. Ә бәхетле булу өчен рухи байлык та, матди байлык та, яраткан эш тә, гомумән, барысы да кирэк. Кеше шуларның барысын да булдырыр өчен омтылырга тиеш. Ә омтылыш бирүче – сөйгән яр.

Л.Дәүләтова.

Балаларыбыз – безнең горурлык

Балаларыбыз – безнең горурлык

ӘНИЛӘР БӘЙРӘМЕНДӘ. ӘНИЛӘР БЕЛӘН КЫЗЛАР АРАСЫНДА КВН

ӘНИЛӘР БӘЙРӘМЕНДӘ. ӘНИЛӘР БЕЛӘН КЫЗЛАР АРАСЫНДА КВН

БӘХЕТКӘ САЛЫНСЫН  МАТУРЛЫК! Сүрелмәсен  ШАТЛЫК! Ташламасын  САУЛЫК! Булсын гел  ТАТУЛЫК! Яшәсен   ЯХШЫЛЫК !

БӘХЕТКӘ САЛЫНСЫН МАТУРЛЫК!

Сүрелмәсен ШАТЛЫК!

Ташламасын САУЛЫК!

Булсын гел ТАТУЛЫК!

Яшәсен ЯХШЫЛЫК !

Егетләр , Сезгә мөрәҗәгать итәм. Гаиләгезне канат астына алып, барлыкта яшәтердәй ир-егетләр булыгыз! Ә Сез,  кызлар , хәлегездән килгәнчә, яраткан эшегездә тырышып эшләгез, гаилә учагын сүндермичә, аның кадерен белеп яшәгез! Гаилә әхлагының иманга корылган булуын онытмагыз! Уңышлар Сезгә юлдаш булсын!

Егетләр , Сезгә мөрәҗәгать итәм.

Гаиләгезне канат астына алып,

барлыкта яшәтердәй ир-егетләр булыгыз!

Ә Сез, кызлар , хәлегездән килгәнчә,

яраткан эшегездә тырышып эшләгез,

гаилә учагын сүндермичә,

аның кадерен белеп яшәгез!

Гаилә әхлагының иманга корылган булуын онытмагыз!

Уңышлар Сезгә юлдаш булсын!

Иг ъ тибары г ыз өчен зур рәхмәт!!!
  • Иг ъ тибары г ыз өчен зур рәхмәт!!!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Презентация на тему "Н?рс? ул б?хет?"

Автор: Тухватуллина Фируза Галимзяновна

Дата: 25.03.2015

Номер свидетельства: 191297


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства