Научная работа ?аза?ты? отбасында ?ыз т?рбиелеу д?ст?рі.

Научная работа по теме воспитание девочек в казахской семье Родственная связь для казаха особенная составляющая в его семейной жизни. Все мы кому-то родственники. Ни один настоящий казах или казашка не может представить свою жизнь без общения с родственниками. Трудно вообще найти другой такой народ, где родственным узам придавалась бы такое громадное значение.

«Отбасы» — семья, для казаха понятие святое. Рождаясь и воспитываясь в семье, ребенок впитывает все, что присуще этому дому. Повзрослев, человек создает семью и передает полученное им воспитание своим детям. Именно поэтому воспитанию детей в казахских семьях уделялось большое значение. Особые взаимоотношения внутри членов семьи были выработаны вековыми традициями народа. Эти традиции позволили казахскому народу пережить века и сохраниться как единому национальному образованию.
«Бауырым» — так казахи называют родного человека. Казахи считают, что за родственные чувства «отвечает» в организме человека именно печень. Именно она якобы «переживает» и болит за родственников. Родственная связь для казаха особенная составляющая в его семейной жизни. Все мы кому-то родственники. Ни один настоящий казах или казашка не может представить свою жизнь без общения с родственниками. Трудно вообще найти другой такой народ, где родственным узам придавалась бы такое громадное значение.

«Отбасы» — семья, для казаха понятие святое. Рождаясь и воспитываясь в семье, ребенок впитывает все, что присуще этому дому. Повзрослев, человек создает семью и передает полученное им воспитание своим детям. Именно поэтому воспитанию детей в казахских семьях уделялось большое значение. Особые взаимоотношения внутри членов семьи были выработаны вековыми традициями народа. Эти традиции позволили казахскому народу пережить века и сохраниться как единому национальному образованию.
«Бауырым» — так казахи называют родного человека. Казахи считают, что за родственные чувства «отвечает» в организме человека именно печень. Именно она якобы «переживает» и болит за родственников.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«научная работа ?аза?ты? отбасында ?ыз т?рбиелеу д?ст?рі. »

“ Сарыкөл ауданы Урицкий орта мектебі” КММ

Қазақтың отбасында қыз тәрбиелеу дәстүрі.

Ғылыми жұмыс орындаған:Дәукенова Әсия

Жетекші:Дәукенова Б.Ж

Сарыкөл-2014

Мақсат:

Қазақтың отбасында қызды тәрбиелеу ісіндегі ерекше рөлін зерттеу .

Әдістер: 1.Мәліметті оқу және жинау. 2. Сипаттама. 3. Сауалнама. 4.Салыстыру және жүйелілік негіздегі көзқарасы.

Ұлы ғұлама Бауыржан Момышұлының келіні Зейнеп Ахметова: «Қыз баланың мына өмірдегі міндет-парызының жүгі ауыр, әрі ардақты. Ол – адамзат ұрпағын өмірге әкелетін болашақ ана, үй ұстап, жар күтетін адал жар, ата-ене сыйлап, иілетін қамқор келін. Ол осыны

қаласын-қаламасын, бұл — өмір

заңы» —деген.

Қазақ қызын сымбатты болуын армандаған.

Қай заманда болмасын, адамзат алдында тұратын ұлы мұрат-міндеттерінің ең бастысы-бала тәрбиесі,ұрпақ тәрбиесі, оның ішінде қыз бала тәрбиесі.

Қыздың бойжетуі, яғни, жан-жақты жетіліп, белгілі дәрежеде өмір тәжірибесіне ие болуы заңды құбылыс. «Қыздың жолы жіңішке», «Қызға қырық үйден тыю» деген сияқты халықтық тәлімгерлік талаптарының мәнін түсініп қана қоймай, бойжеткен одан өзіне қатысты қорытынды шығара білуі.

Қыздың сыбағасы – төс ,

орны - төр,

жолы үлкен .

“ Қыз бала қол

жетпейтін арман, аспандағы жұлдыз

болуы керек”

Қазақ қызын

ұрмай,ұрыспай

тәрбиелейд і

Қызға тыйым салу сөздер. Ұмытып кетпе,есікті теппе. Шаршасаң сәл аялда, бірақ

жерді таянба. Кір жайма түнде далаға. Төрге қарап отырма. Жатқан кісінің үстінен

аттама.

Қашанда болсын есте,

үлкеннің алдын кеспе.

Қыздың белін жеті жасқа келгенде буып қояды, белі тал-шыбықтай болсын. Он екіге келгенде қыздың төсегіне дәл жауырынының

астынан келетіндей етіп қос арқан керіп қояды. Қыз бала бүкірмеймей, түзу жүрсін .

Қыздың жасы келгенде оң жаққа шығарады.

Ол ырым-қызым жетті, қалыңдық болуға келеді деген ырым.

Қыз баланы ұзатылуына 6 ай қалғанда , жеке үй тігіп , жеңгесімен бөлек шығарады.

Ол жеңгесімен сырласып, болашақ тұрмыс құруына дайындалады.

Қызға өкпе жегізбей , шашы өссін деп желке жегізеді.

Кәрі жілік ұстатпайды,

ұстаса,күйеуге шықпай,оң жақта көп отырып қалады

Қай бала болса да (қыз, ұл) алдымен тәрбиені отбасынан алады, ата-анасына еліктейді, соларды қайталағысы келеді, ал бала жас шыбық тәрізді, қалай баулыса солай қарай бой түзейді.