МККДУ" молодежный центр с.Зотино"

Долгосрочный социально-педагогический проект по развитию молодежного добровольчества.

«МОИ ИСТОКИ»

Ю. В. Голошумова, С.В. Григорович, А.С. Косякова, А.Енбаев.

Лесосибирский педагогический институт – филиал ФГАОУ ВО

«Сибирский федеральный университет», г. Лесосибирск, Россия.

В статье предоставлена идея развития гражданского самосознания молодежи, воспитание их патриотических чувств и духовно-нравственных начал перед любым современным обществом.

Ключевые слова: патриотические убеждения, добровольческая деятельность, нравственные ценности, инновационные методы, социально-значимая деятельность.

The article presents the idea of development of civil consciousness of the youth and their education of Patriotic feelings and spiritual and moral principles to any modern society.

Keywords : Patriotic belief,volunteerism,moralvalues, innovative methods,

Socially-signficantactivity.

Проблема в том, что общество на данном этапе не готово предложить молодёжи целостной системы ценностных ориентаций, а современная российская семья в одиночку такую задачу выполнить не способна. Как способствовать развитию гражданского самосознания молодого поколения, если прежние общественные ценности утратили свою актуальность, а новые ещё не сформировались? Особую актуальность здесь приобретает целенаправленная работа по формированию и развитию нравственных основ, патриотических убеждений, социальной адаптации молодежи, общества в целом.

Организация добровольческой социально-значимой деятельности это- системное решение проблемы- вовлечения молодежи в активную социальную работу.

Главная цель – патриотическое воспитание и сохранение памяти о своих истоках и неразрывной связи времен. Ведь помощь в осознании молодежи подвига отцов и дедов- является, нравственно-патриотическим компасом для великих новых свершений.

Особенно актуальным проект «Наши истоки» становится на фоне того, что свидетелей Великой Отечественной войны с каждым годом становится все меньше и меньше. Прошло 71 год со дня Великой Победы – победы нашей страны над фашисткой Германией. А что знают наши дети о событии, которое перевернуло новейшую историю и изменило судьбы всего мира? Что для них 9 мая и как сегодняшним родителям рассказывать детям о Великой Отечественной войне. Детские психологи советуют начинать разговор о войне с азов. Ведь качество преподавания истории в школах зачастую не выдерживает никакой критики, а дошколятам познаний о ней взять и вовсе негде. Поэтому ребенку требуется объяснять, в силу его возраста и понимания, разумеется, что Вторая мировая война – это самая большая и самая страшная война во всей истории человечества, которая была начата Германией и ее союзниками. В боевых действиях принимало участие 61 государство, причем повсеместно – от Европы до Африки. Во Второй мировой войне участвовало 1,7 млрд. человек – а это 80% населения всей Земли. Поэтому ее и назвали мировой[1;14]. И если бы не наша страна (тогда ее называли по-другому – Советский Союз), остальным государствам вряд ли удалось бы победить фашистов. Именно советская армия смогла прогнать захватчиков, освободить Европу, разгромить фашистские войска, и водрузить над Рейхстагом красный флаг! Современный ребенок, растущий на компьютерных играх, вряд ли сможет самостоятельно разобраться, почему воевать – это плохо. Ведь это так интересно, к тому же всегда можно «оживиться» и начать все заново. Задача родителей и общества в целом – донести до малыша истину, что настоящая война совсем не похожа на игру. Там все взаправду: и слезы, и боль, и смерть. Никто не сможет перегрузить компьютер и оживить погибшего бойца. Сейчас очень важно не дать молодому поколению забыть подвиг их дедов и прадедов. Объяснить, что именно за Мир страдали наши деды и прадеды, за нас! За чистое небо над головой! Именно для этого создаются проекты. Замечательный проект прошел по всей стране- в 2015 году, в честь 70-летия победы. Как раскаты грома эхом прозвучал призыв «Бессмертного полка». Вот они- герои! Вот они отважные сыны и девы Родины своей! Вся страна в этом году смотрела с величайшей гордостью и трепетом в душе, когда шел полк солдат и рядом в строю шли те, кто однажды не испугался и до последней капли крови защищали наше с вами будущее! Гордость берет еще за то, что не в одной стране, никогда не было такого проекта- успешного проекта! Значит дух патриотизма - жив! Поколение наших родителей смогли сохранить и передать рассказы бабушек и дедушек о тех- страшных, пропитанных пеплом и слезами годах! И перед нами стоит задача сохранить и передать следующему поколению историю о подвиге наших Героев! Рассказать о том, что во время Второй мировой войны было истреблено огромное количество людей – порядка 55 млн. человек[1;14]¹. Такого не было за всю историю человечества! Причем фашисты не щадили всякого, кто им не покорялся или просто был не нужен «новому порядку» – и женщин, и стариков, и детей. Можно только представить себе радость всего мира, когда наши войска разгромили фашистов. Ветеранов Великой Победы с каждым годом становится все меньше. Но наверняка в вашей семье были родственники, которые воевали или работали в тылу. Прекрасно если дедушка, бабушка, прадед или прабабушка смогут рассказать вашему чаду об этих страницах нашего прошлого. Но даже если в живых не осталось никого из родственников – свидетелей тех страшных и героических событий, вы можете и должны познакомить своего ребенка с собственной семейной историей. Показывайте ему пожелтевшие фотографии, рассказывайте о том, как наши предки боролись с фашистами, показывайте награды и семейные реликвии, связанные с Великой Отечественной войной. Словом, помогите маленькому человеку ощутить себя частью Великой истории. Механизмами реализации проекта в данной статье является диагностика развития молодежного добровольчества. Формирование коллектива добровольческой команды, (сплочение единомышленников, формирование коммуникативных навыков) проведение обучающих семинаров и занятий для добровольческих групп, апробирование полученных знаний на практике (проведение мероприятий и акций). А также реализация проекта по плану основных мероприятий, сбор необходимой информации и выпуск аудиодиска «Воспоминания ветеранов». План основных мероприятий представлен в таблице №1

Таблица№1

№		Название мероприятий
1		Информирование молодежи о потребности общества в помощи и поддержке ветеранов Великой Отечественной войны.
2	Оказание помощи ветеранам ВОВ, вдовам погибших и ветеранам Труда.
2		Высадка саженцев деревьев, культурных растений.
3		«Ветеран живет рядом», добровольческая акция направленная на воспитание милосердия, доброты, искренности сострадания, сопереживания, терпимости и доброжелательности. Общественно-полезная деятельность способствующая формированию добрых отношений между представителями разных поколений, обучающая молодежь ценить труд старших и воспитывающая у подрастающего поколения чувство патриотизма.
4		«Вернем землякам забытые имена», добровольческая поисковая акция, направленная на развитие добровольного труда молодежи в сферах массового молодежного спорта, туризма и досуга для молодежи, привлечение молодежи к добровольческому труду, популяризацию идей добровольчества.
5		Организация сотрудничества с другими организациями для реализации проекта.

Идея предполагаемых результатов заключается в повышение осведомленности молодых людей о потенциальных возможностях проявления действенной инициативы, повышение социально-значимой инициативной активности молодых людей, повышение активного и ответственного участия молодежи в жизни общества, помощь и поддержка ветеранов ВОВ, жён ветеранов войны, членов их семей, развитие чувства гордости за свою Родину и свой народ.

Список литературы:

1. Военно-исторический журнал, 1990 г. № 3 с.14

1^ Военно-исторический журнал, 1990 г. № 3 с.14