• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Внеурочная работа
3. Презентации
4. Методическая разработка викторины"Люби и знай свой город".

Методическая разработка викторины"Люби и знай свой город".

Методическая разработка  может  быть  использована  для проведения классного часа или внеурочной  деятельности.Викторина позволяет обобщить знания,полученные  на экскурсиях по Санкт-Петербургу.Развивает кругозор учащихся.Даёт возможность подачи нового материала.Будет полезной для учителей начальных классов и воспитателей группы продлённого дня.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка викторины"Люби и знай свой город".»

Викторина по Санкт-Петербургу

С каким животным связано строительство города Санкт-Петербурга?

Что означают даты?

27 мая 1703 года?

9 мая 1945 года?

12 апреля 1961 года?

• Как называются эти места?
• Как называются эти места?
• Как называются эти места?
• Как называются эти места?
• Как называются эти места?
• Как называются эти места?
• Как называются эти места?
• Как называются эти места?
• Как называются эти места?

• к

Кто построил город Санкт-Петербург?

Пётр? Иван? Александр?

• Отгадай ребусы

• Попрыгунья стрекоза лето красное пропела , оглянуться не успела , как зима катит в глаза…
• С каким местом в Санкт-Петербурге связаны эти строки?

• Расставь буквы по порядку и узнаешь имя зодчего , построившего Зимний дворец.

• Рсалртиле 532814976 123456789

Зачеркни лишнее слово:

Композитор –театр- музыка -арена –Мусоргский

Дворец-Росси-рояль -музей-архитектор-картина

• Площадь Искусств

• О каком здании идёт речь?
• Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет …

• Кто архитектор?
• Кто архитектор?

• Какие имена были у города?
• Какие имена были у города?
• Какие имена были у города?
• Какие имена были у города?
• Какие имена были у города?
• Какие имена были у города?
• Какие имена были у города?
• Какие имена были у города?

Вспомни знакомые названия, связанные с Невским проспектом

Дом Собор Елисеевский Театр Александринский Книги Гостиный Мост Казанский Двор Аничков Магазин

Видеосюжеты для классных часов и...

Софт скиллз. Необходимые навыки...

Копилка классного руководителя

Видеосюжеты для классных часов и...

Профориентация для классных...

Креативное мышление

Глобальные компетенции. Необходимые...

Воспитательные мероприятия для...