Маманды?тар ?лемі.

Мамандықды қтар әлемі

М а қ с а т ы : Мамандық таңдау сатысына жақын тұрған болашақ әртүрлі мамандық иесі,бүгінгі шәкірттердің бағдарын айқындау, бағыт-бағдар беру және казіргі таңдағы ең қажетті мамандықтар туралы ақпараттандыру,өздерімен пірілесу.Өз пікірлерін еркін айтуға, өзгенің пікірін сыйлай білуге, қоғамдағы әр тұлғаның қызметі мен мамандығына құрметпен қарауға,елжандылыққа тәрбиелеу.

Қызығушылық

Кәсіп

Сүйікті іс

Еңбек көзі

Шығармашылық

Өзің келіспейтін тұжырымдарды таңда да өз ойыңды дәлелде !

*Мамандық бір-ақ рет біржола таңдалады

*Мамандық таңдау қалтаның қалың болуына байланысты

*Отбасы және достарынның ақылына сүйеніп мамандық таңдауға болады

*Қартайғанда да мамандық таңдауға болады

*Жақсы білім алу үшін қымбат оқу орнына түсу керек

*Ақша болса, мамандық қажет емес

*Мамандық таңдауда психологтің  көмегі қажет

*Мамандық таңдаудағы басты өлшем – қызығу шылық мен қоғамдық сұраныстың сәйкестігі

*Таңдайтын мамандығымды болашақ табысым анықтайды

*Мамандық таңдау – күн көріс қамы

Сауалнама барысында оқушылардың 28 % пайызы Адам- көркем образ

типін таңдаған. Бұл адамдар еңбек объектісі көркемдік бейнелер жасау,

олардың рөлі,элементтері мен ерекшеліктері бұған музыкатану,аспапта орындаушылық,режиссер,хореография, сценаграфия,композиция,

операторлық өнер,кескіндеме, графика, мүсін өнері, өнертану,көркемдік

өнер,дизайн,актерлік өнер, дирижерлау,эстрада өнері,зергер, суретші

және т.б. мамандықтар кіреді.

№

сынып

типі

1

2

Басқа адамдар

10 А

Адам белгілер жүйесі

10 Ә

3

-

1

10 Б

2

4

Адам-техника

барлығы

-

Адам-табиғат

-

3

5

Адам-көркем образ

6

3

2

1

2

%

4

2

Адам-адам

3

4

2%

4

8

3

9 %

5

8

4

17 %

4

17 %

13

4

12

28 %

27 %

МЕНІҢ БОЛАШАҚ

МАМАНДЫҒЫМ

( оқушылар жұмысы презентациялар арқылы таныстыру)

Керек кеңестер:

1.Ең бірінші оқушы өзіне деген сенімін және өзін – өзі құрметтей білуі керек.

2. Өзіңіздің шын тілегіңізді аша біліңіз. Өзіңізге сұрақ қойыңыз: «Қайда жұмыс жасағым келеді?», «Кім болғым келеді?».

3. Мамандық алу және маман болу үшін көп нәрсені үйренуің керек. мамандықтардың талаптары туралы білуге, содан соң жеке қасиеттеріңмен салыстыру, яғни кәсіби жоспар жасау.

(Сіз кіммен араласасыз, соның бәріне мынадай сұрақ қойыңыз: Ол қайда оқыды? Неге бұл мамандықты таңдады? Ол мамандық ұнай ма? Ұнаса, неге ұнайды?)

4. Өзіңнің таңдауыңдағы ең басты да түпкі жетістігіңді анықта. (Қазіргі замандағы мамандықтардың маңызы не?

5. Кез келген арманды іске асыра біл.

Бес қадам маңызды жолдағы дұрыс қадам – қоғамда сіздің қажетті болуыңызға және арманыңыздың орындалуына себебін тигізері сөзсіз.

Темперамент анықтау жағдаяты

Қаламызға сенің ұнататын әншілер тобың концерт қойып келді. Сен біраз қиындықпен билет алдың. Концертті көруге келдің. Сәл кешігіп қалдың. Концерт басталып кетті. Есік жабық. Сығылысқан адам, әйнекті есіктен көріп тұрсың. Бақылаушы есікті жауып тастады. Сен не істер едің? А) «Аш» деп айқайлап, есікті теуіп, билетті көрсетіп айқай- шу шығарамын. Б) Қалай болса да, есікті аштырып алу жолдарын іздестіремін. Бақылаушыға жабық тұрған есіктен жалынышты сөздерімді айтып, кіруге тырысамын. В) Іштей өзімнен-өзім қатты ашуланып «Мен сондай жолы болмайтын сорлы адаммын, құдай-ай»-деп, Өзімді-өзім кінәлап кетіп қаламын. Г) Жарайды, бұл жолы болмаса келесі жолы көрермін,кірермін деп өзімді өзім басамын да кетіп қаламын.

МЕН ҚАНДАЙМЫН?

Сангвиниктер  менеджер, мұғалім, дәрігер, психолог, тәрбиеші, ұйымдастырушы, сатушы, даяшы, инженер-технолог т.б. мамандықтарын иелене алады.

Флегматиктер  механик, электрик, инженер, агроном, жүргізуші, ғылыми – ботаник, астроном, физик, математик т.б. мамандық иелері бола алады.

Холериктер  әртіс, дипломат, журналист, кәсіпкер, хирург, ұшқыш, диспетчер, жүргізуші, тренер, менеджер, құрылысшы, режиссер, аспазшы, геолог, электрик т.б. мамандықтар жарасады.

Меланхоликтер  педагог, суретші, тігінші-модельер, бояушы, сазгер, жазушы, мал дәрігері, геолог, агроном, зоотехник, есепші, радиомеханик т.б. мамандықтары сай келеді.

Назарларыңызға рахмет!

Бүгінгі шәкірт,ертеңгі мың сан мамандық иелеріне ақ жол болсын!