Краткосрочный проект "Край родной навек любимый!"

Краткосрочный проект

« Край родной навек любимый !»

• Проект "Край родной, навек любимый"
• Разработан воспитателем 1-й кв. категории Синотовой Г.М.
• Вид проекта:  краткосрочный -(2 недели) Участники проекта:  дети группы, родители ,воспитатель.

Цель проекта:

- формирование у детей ключевых компетенций; -воспитание любви к родному краю, поселку, формирование представлений о достопримечательностях поселка; - воспитание чувства гордости за поселок, в котором живем;

• -обобщение и систематизация  знаний о родном крае,
• -знакомство с краеведческим музеем  поселка Новозаволжский,
• -расширение детского кругозора

Задачи проекта:

• формирование   представления детей о родном крае и родном поселке; • закрепление знаний о знакомых улицах, где находится дом, детский сад, пути следования от дома до детского сада; • воспитание  умения   видеть красоту родного края и поселка, радоваться ей; • формирование общих представлений об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик поселка; • воспитание чувства гордости за принадлежность к своему народу, доброжелательного отношения к людям другой национальности.

Ожидаемые результаты:

–   Сформированность   у   детей  ключевых компетенций, представлений о родном крае и родном поселке, об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик поселка; знание названий улиц поселка и значение этих названий. Умение   видеть красоту родного края и поселка, радоваться ей;  умение  ориентироваться по карте-схеме поселка.

Этапы реализации:

• Первый этап -  подготовительный  Изучение методической литературы Составление перспективного плана Создание развивающей среды Подбор игр и оборудования  Создание условий для изобразительной  и продуктивной деятельности
• Второй  этап -  реализация проекта. Тематический план работы по ознакомлению детей логопедической группы с родным краем
• План  мероприятий к проекту. «Мой поселок» (путешествие по фотографиям )
• Рассказ библиотекаря (местоположение, особенности застройки, историческое и боевое прошлое).  Знакомство с  достопримечательностями поселка. Экскурсия в краеведческий музей.  Рисование на тему «Мой поселок»; « Мой дом».
• Выставка детских работ в краеведческом музее. Конструирование с крупным строительным материалом: «Моя улица»
• Третий этап. Заключительный – презентация проекта.
• Оформление фотоальбома «Наш посёлок».

Методы работы:

• Экскурсии: Экскурсия в историко - краеведческий  музей. Экскурсия к памятнику.
• Экскурсия в детскую библиотеку.
• Экскурсия в школу. Рисование  «Что мы видели в музее?»
• «Памятные места п.Новозаволжский» Сюжетно-ролевые игры: "Машина времени" (путешествие в прошлое и будущее) «Мы строители» «Парикмахерская» «Семья» «Детский сад»
• Конкурсы, выставки:
• Выставка детских работ «Люби и знай родной край».
• Выставка фотографий: «Мой посёлок».

Чтение стихов поэтов Саратовской области.

«Я люблю свой поселок» : беседа о художниках, живущих в поселке.

Выставка рисунков – «Любимый край»

• Беседы о родном крае.
• Экскурсия к памятнику Победы.
• Совместная художественная деятельность «Любимый край»

* Экскурсия в краеведческий музей п. Новозаволжский

Экскурсия к Памятнику Победы.

Приобщение к семейным традициям

Оформление выставки детских рисунков

Экскурсия в библиотеку Новозаволжского СДК «Во имя жизни», посвященному ветеранам п.Новозаволжский»

Рассматривание экспозиции «Народные промыслы»

«Новозаволжский раньше и сейчас». Экскурсия по поселку.

Рассказ библиотекаря (местоположение, особенности застройки, историческое и боевое прошлое).  

Результативность

• Систематическая и планомерная работа по воспитанию у детей патриотических чувств с помощью проектной деятельности способствовала обогащению знаний дошкольников. Дети узнали много нового о поселке, о его достопримечательностях, о жизни коренных жителей, об их обычаях и традициях. Пополнение активного и пассивного словаря детей, способствовало формированию наглядно-образного мышление у детей. В игре и труде между детьми улучшились дружеские взаимоотношения.
• Надеюсь, что полученные в детском саду знания пригодятся ребятам в их дальнейшей жизни.

Спасибо за внимание!