Исследовательский проект "Популярность селфи, плюсы и минусы"

исследовательский проект"Популярность селфи, плюсы и минусы"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Исследовательский проект "Популярность селфи, плюсы и минусы"»

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

« Популярность селфи, плюсы и минусы »

МБОУ «Верхнетакерменская ООШ имени Г. Сабитова» Мензелинского муниципального район а

Исследовательский проект

« Популярность селфи, плюсы и минусы »

ученики 4 класса

Руководитель:

Миляуша Рафисовна Фаррахова

2015 год

Нам нравится с одноклассниками фотографировать самих себя. Когда мы подолгу увлеклись этим делом, то учительница задала нам такой вопрос: «Зачем вы самих себя так много фотографируете». А мы ответили: «Мы делаем селфи». Тогда нам учительница задала ёще один вопрос: «А что такое селфи?» Мне стало интересно, действительно а что такое селфи, что же обозначает это слово?.

Я считаю, что выбранная мною тема важна, так как большинство школьников очень увлекаются с селфи. Но не все знают, какие правила надо соблюдать, чтоб сохранить своё здоровье .

Цель проекта:

формирование критического отношения к современным увлечениям и умения использовать их во благо себе.

составить памятку по безопасному пользованию компьютерными играми.

Задачи:

1. Выяснить, что такое селфи?

2. Развивать умения видеть положительные и негативные стороны в современных увлечениях;

3. Формировать у школьников умение анализировать, сравнивать, обобщать;

4. Воспитать у учащихся дружеское отношение друг к другу, умение работать в коллективе.

Предмет исследования: отношение школьников к селфи.

Методы: поиск информации, социологический

опрос и анализ результатов .

В ходе выполнения проекта мне предстояло ответить на два важных вопроса: -что такое селфи? -какие правила необходимо соблюдать во время селфи? Необходимое оборудование: - компьютер, интернет, телефон, селфи палка; - анкеты для опроса одноклассников

Для того чтобы проверить свои предположения, я составил

план исследования :

1. Найти и изучить в литературе и интернете сведения о селфи; узнать существуют ли какие-то правила и требования, которые необходимо соблюдать детям и взрослым.

2. Сделать презентацию по найденному материалу.

3. Провести анкетирование у одноклассников, которое поможет выяснить, как они относятся к селфи; Проанализировать собранную информацию.

4. Составить Памятку по безопасному увлечению с селфи.

5. Провести беседу для одноклассников,

раздать памятки.

Предполагаемый результат

после завершения проекта я и мои одноклассники смогут:

- оценивать полезность компьютерных игр;

- выбирать игры, развивающие мышление, логику, мелкие мышцы руки;

- следить за временем, проведенным у компьютера;

- рассказывать о необходимости соблюдения правил безопасного поведения за компьютером своим близким, знакомым.

Будет создана Памятка по безопасному пользованию селфи.

1. Подготовительный этап : Чтобы достичь поставленной цели, я воспользовался возможностями сети Интернет, нашел нужную информацию и картинки. Я узнала, что такое селфи и что у селфи есть свои плюсы и минусы.

А вы знаете что такое селфи?

Что такое селфи знает каждый. Даже если вы не слышали названия этого явления, то вы точно видели его в Интернете. Селфи –это ваша фотография, которую вы делаете самостоятельно. В зеркало или просто на вытянутой руке. ( Се́лфи ( англ. selfie , от «self» — сам, себя) — разновидность автопортрета , заключающаяся в запечатлении самого себя на фотокамеру , иногда при помощи зеркала, шнура или таймера. Термин приобрёл известность в конце 2000-х — начале 2010-х годов благодаря развитию встроенных функций фотоаппарата мобильных устройств . Поскольку селфи чаще всего выполняется с расстояния вытянутой руки, держащей аппарат, изображение на фото имеет характерный ракурс и композицию — под углом, чуть выше или ниже головы).