kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Интелектуалды ойын 3 сынып?а арнл?ан та?ырыбы: К??ілді тап?ырлар

Нажмите, чтобы узнать подробности

 3 сынып интелектуалды ойыннын та?ырыбы: К??ілді тап?ырлар.

Саба?ты? ма?саты: 1.О?ушыларды? осы уа?ыт?а дейінгі

  ал?ан білімдерін пысы?тай отырып,

  берілген тапсырмаларды ынталана

  д?рыс орындай білуге ?йрету.

2.О?ушыларды? сана – сезімін

  ?алыптастыру ж?не тере? ойлауы мен

  ізденісін дамыту.?з ойын еркін жеткізе

  білуге да?дыландыру.

3.Ізденімпазды??а, шапшанды??а  т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Жарыс саба?, топты? сайыс.

?дісі: с?ра? – жауап.

К?рнекілігі: интерактивті та?та.

Жоспары:

  1. Топты? ?зін таныстыру, амандасу р?сімі.
  2. Математика бойынша ауызша с?ра? – жауап.
  3. Логикалы? есептер.
  4. Жа?ылтпаштар сайысы.
  5. Ма?ал – м?телді? екінші сы?арын табу.
  6. Тамаша бестік.
  7. Же?імпаз “Кім к?п біледі?”

Саба?ты? барысы:

?айырлы к?н, ?адірмен ?стаздар, о?ушылар. «К??ілді тап?ырлар» сайысына ?ош келді?іздер.

Біреуіні? ж?регіні? т?гі бар,

Біреуіні? ар?алап ж?рген ?о?амды? ж?гі бар.

Біреуіні? к?мбірлеген к?йі бар,

Енді біреуіні? ?атты істейтін миы бар, - сайыскерлерімізді таныстырайын.

(о?ушыларды екі топ?а б?лу, топ басшыларын сайлау.

І. «Тап?ырлар» тобы. ?раны: Білекті бірді жы?ады,

                                                   Білімді мы?ды жы?ады.

С?лемдесуі:  Біз дайынбыз б?л сайыс?а достарым,

                     К?рсетеміз бізде ?андай к?ш барын.

                    Ал?а ?ой?ан ма?сатымыз бір екен,

                   С?тті болсын сапарымыз ?рдайым.

ІІ. «Ойшылдар» тобы. ?раны: ?андай сына? болсада?ы беріспе,

                                                     ?р?ашанда ?міткерміз же?іске.

С?лемдесуі: Армандар?а ?ол созумен келеміз,

                     ?мір те?із ж?зіп келеді кемеміз.

                    Білімменен ?арулан?ан тобымыз,

                   ?арсыласты ?алай да біз же?еміз.

І. Математика бойынша с?ра? – жауап.

1.S = а ? в ?ай фигураны? ауданы?  (тікт?ртб?рыш)

2. 8² неге те??  (64)          4. 5² = 25               6. 7² = 49

3.2³ неге те??  (8)             5. 6² = 36               7. 5³ = 125

8.?осуды? ауыстырылымды? ?асиеті. (?осыл?ыштарды? орнын ауыстыр?анмен м?ні ?згермейді).

9.Бір т?улікте неше са?ат бар? (24 са?ат).

10.Кез келген санды 0 – ге к?бейткенде не шы?ады? (0).

11.?ріпті ?рнек неден т?рады? (саннан, ?ріптен, жа?шадан, амал та?бадан т?рады).

12.К?бейтуді? компоненттерін ата. (к?бейткіш, к?бейткіш, к?бейтіндіні? м?ні).

13.К?пб?рышты? периметрі дегеніміз не? (к?пб?рышты? барлы? ?абыр?аларыны? ?осындысы).

14.1ц - ? (100кг.), 1км - ?м (1000м), 1дм. - ?см, (10см.).

ІІ.Логикалы? есептер.

1.А?ашта 3 ?за? пен 2 ?ар?а отырды.Екі ??с ?шып кетті.Неше ж?не ?андай ??стар а?ашта ?алуы м?мкін? (3 ?за? ?алуы м?мкін).

2.?айрат, Болат, Алмат, Самат т?ртеуі жарыста ал?аш?ы т?рт орынды же?іп алды.Кім ?андай орын алды деген с?ра??а, оларды? ?шеуі былай жауап берді: ?айрат 1 – ші, 4 – ші де емес Болат 2 – ші, Алмат со??ы емес.

Жауабы: ?айрат ІІІ, Болат ІІ, Алмат І, Самат ІV.

3.Арты? санды тап: 4 8 12 16 20 24 28 29 32 36 (29).

4.Балалар 2 шелек ж?не жарты шелек жа??а? жинады.Балаларды? саны бесеу болса, осы жина?ан жа??а?ты бірдей етіп ?алай б?луге болады?

(?р?айсысына жарты шелектен).

ІІІ. Жа?ылтпаштар сайысы.

1.?шып кетті ?ш ??с,

?шып келді ?ш ??с.

2.Жо?алды бес шыбыш,

Жо? ?лі еш сыбыс.

Жо? ?лі еш сыбыс,

Жо?алды бес шыбыш.

ІV. Ма?ал – м?телді? екінші сы?арын табу.

1.Батыр туса (ел ырысы),

Жа?быр жауса (жер ырысы).

2.Жел дауылды (ша?ырады),

Б?лт жауынды (ша?ырады).

3.Байлы?ты? атасы – е?бек, (анасы – жер).

4.Жолдасы жаманды (жау алады).

5.Таспен ?р?анды (аспен ?р).

6.С?з с?йектен ?теді, (тая? еттен ?теді).

7.Білекті біді жы?ады,

(Білімді мы?ды жы?ады).

8.Ж?з сомы? бол?анша,

(ж?з досы? болсын).

V. Тамаша бестік.            Ана тілі.

1. 1904 жылы Алматы облысында д?ниеге келген.Сегіз жасында ?кесінен жетім ?алып, ?ой со?ында ж?рген.Жас к?нінде а?аштан ою ойып, тастан ?ашап жануарларды? м?сіндерін жасаумен ?уестенген кім? (?.?астеев).

2.Бетховен тас кере? болса да, ?ажап музыка жаз?ан.Бай?адамов ?аза? ?ндерін айту?а ола? бол?анымен, на?ыз ?аза?и ?ндерді жаз?ан.?йткені б?ріні? к?кірегінде сайрайтын бір – бір а???сы бар. Кімні? с?зі? (Ш.?алдая?ов).

3.Ол арбасынан шелегін алып ар?ан?а байлады, су тартып, сусынын ?андырды, содан со? ал?ысын айтып ж?ріп кетті.Ал шелек ??ды? басында ар?ан?а байлан?ан ?алпында ?ала берді.Б?л ?андай адам? (Б?л на?ыз адам).

4.Ел ешкісін ?ыр?ыпты,

Егіндерін жыртыпты деген ?ле? жолдарында жылды? ?ай мезгілі туралы айтыл?ан? (к?ктем).

                           ?аза? тілі.

1.С?з таптарын ата. (зат есім, етістік, сын есім, сан есім)

2.С?зді? одан ары б?лінбейтін б?лігі. (т?бір).

3.Затты? біреуге т?н екенін білдіретін жал?ауларды не деп атайды?

(т?уелдік жал?аулары).

4.Кітап, кітапша, кітапхана, кітапхананы – ?андай с?здер? (т?бірлес с?здер).

                       Д?ниетану.

1.Жерді? ?сімдік ?сетін беткі ??нарлы ?абаты не деп аталады? (топыра?).

2.Жан?ыш пайдалы ?азбалар. (тас к?мір, м?най, таби?и газ).

3.Ыл?алс?йгіш ?сімдіктерді ата. (шаша?ты беде, ба?ба?, ?о?ыраубас,т.б.).

4.Улы ?сімдіктерді ата. (?ара са?ырау??ла?, ме?дуана, сар?алда?).

                        Бейнелеу ?нері.

1.Иллюстрация дегеніміз не? (кітапты безендірген суреттерді иллюстрация дейді).

                         Технология.

1.Фольга дегеніміз не?

(?р т?рлі металдар мен ?орытпалардан ?те ж??артылып жасал?ан материал.

VІ. Же?імпаз «Кім к?п біледі?»

1.Туды? авторы. (Ш.Ниязбеков).

2.Елта?ба авторы. (Ш.Уалиханов,Ж.М?лібек?лы).

3.1кг. темір мен 1кг. Ма?таны? ?айсысы ауыр? (бірдей).

4.Жыл мезгілдерін ата.

5.?аза? тілі о?улы?ыны? авторы. (Г.И.У?йсова, ?.Е.Ж?мабаева)

6.С?уле дегеніміз не?

7.64 ?ай санны? квадраты? (8*8).

8.Таби?ат апттарын ата.(сел к?шкін, жер сілкіну, дауыл, су).

9.Су ?анша к?йде болады? (3)

10.Елімізді? астанасы (Астана).

VІІ.?орытынды.

Же?імпаздар марапатталады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«интелектуалды ойын 3 сынып?а арнл?ан та?ырыбы: К??ілді тап?ырлар »

Атаң – анаң, Қуат алар Отан содан, Тең келмейді қатар оған, Дұшпаның да бас иетін.  Назар салып тыңдағандарыңызға рахмет!  Жер бетінде жануарлардың қанша түрі бар?

Атаң – анаң,

Қуат алар Отан содан,

Тең келмейді қатар оған,

Дұшпаның да бас иетін.

Назар салып тыңдағандарыңызға рахмет!

Жер бетінде жануарлардың қанша түрі бар?

Тілің – ұлттық қасиетің, Тартқан талай ұлыстар бар. Тілсіздіктің қасіретін.  Назар салып тыңдағандарыңызға рахмет!  Жер бетінде жануарлардың қанша түрі бар?

Тілің – ұлттық қасиетің,

Тартқан талай ұлыстар бар.

Тілсіздіктің қасіретін.

Назар салып тыңдағандарыңызға рахмет!

Жер бетінде жануарлардың қанша түрі бар?

Қазақ тілі - өз тілім,ана тілім, Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім. Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені, Болашағым, бақытым дара тілім.  Назар салып тыңдағандарыңызға рахмет!  Жер бетінде жануарлардың қанша түрі бар?

Қазақ тілі - өз тілім,ана тілім,

Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.

Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені,

Болашағым, бақытым дара тілім.

Назар салып тыңдағандарыңызға рахмет!

Жер бетінде жануарлардың қанша түрі бар?

Топтың аты «Жауқазын» Келдік біздер жарысқа. Сөз табының сырларын, Баяндаймыз сайыста.

Топтың аты «Жауқазын»

Келдік біздер жарысқа.

Сөз табының сырларын,

Баяндаймыз сайыста.

“ Бәйшешек атты тобымыз, Көп нәрседен хабармыз. “ Жауқазын”, “Қызғалдақ” тобымен, Сайысуға даярмыз.

Бәйшешек атты тобымыз,

Көп нәрседен хабармыз.

Жауқазын”, “Қызғалдақ” тобымен,

Сайысуға даярмыз.

Топтың аты “Қызғалдақ”, Қазақ тілін мақтаймыз, Ереженің барлығын, Есімізге сақтаймыз.

Топтың аты “Қызғалдақ”,

Қазақ тілін мақтаймыз,

Ереженің барлығын,

Есімізге сақтаймыз.

І -  топ. Көктем келді.Қар еріп, сай – саланы  су алды. ІІ -  топ. Жарас қария қолдарын көлегейлеп,  ұшқан құсқа жиі қарайды. ІІІ -  топ. Тырналар келген соң, жер жыртуға  болады.Қариялар сол сәтті тосады.

І - топ. Көктем келді.Қар еріп, сай – саланы

су алды.

ІІ - топ. Жарас қария қолдарын көлегейлеп,

ұшқан құсқа жиі қарайды.

ІІІ - топ. Тырналар келген соң, жер жыртуға

болады.Қариялар сол сәтті тосады.

( 13 – 6) + 1 = (6 + 7) – 7 = 34 + (10 + 26) = (15 + 30) – 40 =  (14 – 4) – 1 = (15 + 5) – 13 = (30 + 13) – 41 =

( 13 – 6) + 1 =

(6 + 7) – 7 =

34 + (10 + 26) =

(15 + 30) – 40 =

(14 – 4) – 1 =

(15 + 5) – 13 =

(30 + 13) – 41 =

2 Е Сег із  Алты  Жетпіс  Бес  Тоғыз  Жеті  Екі Т 3 І 5 С 3 Т 1 І 4 2 К

2

Е

Сег із

Алты

Жетпіс

Бес

Тоғыз

Жеті

Екі

Т

3

І

5

С

3

Т

1

І

4

2

К

1.Етістік сөз табы туралы толық түсінік беру, етістіктің негізгі мағынасы мен қызметі туралы ұғымдарын кеңейту. 2.Оқушылардың сауатты, әдемі жазуға үйрету, сөздік қорын байыту, ойлау жүйесін дамыту. 3.Топпен жұмыс істей отырып, тапқырлыққа, жылдамдыққа, еңбекке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
  • 1.Етістік сөз табы туралы толық түсінік беру, етістіктің негізгі мағынасы мен қызметі туралы ұғымдарын кеңейту.
  • 2.Оқушылардың сауатты, әдемі жазуға үйрету, сөздік қорын байыту, ойлау жүйесін дамыту.
  • 3.Топпен жұмыс істей отырып, тапқырлыққа, жылдамдыққа, еңбекке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Заттың қимылын, іс - әрекетін білдіретін сөздерді етістік дейміз. Оларға: Не істеді? Не қылды? Қайтті?  Деген сұрақтар қойылады.

Заттың қимылын, іс - әрекетін білдіретін

сөздерді етістік дейміз.

Оларға: Не істеді? Не қылды? Қайтті?

Деген сұрақтар қойылады.

Тоғайда түрлі аңдар ... . Терең шатқалда қояндар ... . Қызыл түлкілер тоғайда ... . Тиіндер ағаштан ағашқа ... .

Тоғайда түрлі аңдар ... .

Терең шатқалда қояндар ... .

Қызыл түлкілер тоғайда ... .

Тиіндер ағаштан ағашқа ... .

Ағаштарды, жуан, жығады,  құндыз. Керемет, өздеріне, жасайды, үйшіктер.  Назар салып тыңдағандарыңызға рахмет!  Жер бетінде жануарлардың қанша түрі бар? Бағалы, құндыздың, терісі,  аса.

Ағаштарды, жуан, жығады,

құндыз.

Керемет, өздеріне,

жасайды, үйшіктер.

Назар салып тыңдағандарыңызға рахмет!

Жер бетінде жануарлардың қанша түрі бар?

Бағалы, құндыздың, терісі,

аса.

Зат есімнің көпше түрі Жалқы есім Жалпы есім  Етістік Алаша Алматы Аңшы Ойнады Тазала Ауа Қояндар Тайбұрыл Апалар Аспаптар Айдос Сөйлесті

Зат есімнің

көпше түрі

Жалқы есім Жалпы есім

Етістік

Алаша

Алматы

Аңшы

Ойнады

Тазала

Ауа

Қояндар

Тайбұрыл

Апалар

Аспаптар

Айдос

Сөйлесті

28

28


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
интелектуалды ойын 3 сынып?а арнл?ан та?ырыбы: К??ілді тап?ырлар

Автор: Сапарова Светлана

Дата: 15.03.2015

Номер свидетельства: 186759


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства