kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дарынды балаларды аны?тау жолдары

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Дарынды о?ушыны аны?тау, оны? ?абілетін, шы?армашылы? дарындылы?ын дамыту, шы?армашылы? ж?мыстар?а ?атыстыру ар?ылы дарындылы?ты? бастап?ы негізін ?алыптастыру.Дарындылы? – к?п?ырлы. А?ылшын ?алымы Ж.Рензуллиді? аны?тамасы бойынша: «Дарындылы? – бала бойында?ы интелектуалды? ?абілетті?, шы?армашылы? ?абілетті? ж?не табандылы?ты? болуы». Дарындылы?ты аны?тау – ?те к?рделі процесс. Ол д?рігерлік-психологиялы? ж?не педагогикалы? шаралар ар?ылы жеке т?л?аны? болаша?та?ы табыстарын ?здіксіз ба?ылау маа?сатында ж?ргізіледі. Дарынды о?ушыларды аны?тау ?шін ?зара т?уелді ?ш к?рсеткішке назар аударылады. Олар: дарынды о?ушыны? ішкі сезімі жа?ынан ерекшелігі, физикалы? т?р?ыдан ерекшелігі ж?не ?леуметтік т?р?ыдан ерекшелігі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Дарынды балаларды аны?тау жолдары »

Дарынды балаларды анықтау жолдары  2014 жыл

Дарынды балаларды анықтау жолдары

2014 жыл

Еліміздің болашақта көркейіп, бәсекеге барынша қабілетті мемлекеттің қатарына қосылуы бүгінгі ұрпақтың қандай білім мен тәрбие алатынына тікелей байланысты болмақ.  Н.Ә.Назарбаев
  • Еліміздің болашақта көркейіп, бәсекеге барынша қабілетті мемлекеттің қатарына қосылуы бүгінгі ұрпақтың қандай білім мен тәрбие алатынына тікелей байланысты болмақ.
  • Н.Ә.Назарбаев
Тақырыптың Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында мемлекеттік саясат негізінде «Әр баланың жеке қабілетіне қарай интеллектуалдық дамуы, жеке адамның дарындылығын дамыту» өзектілігі :

Тақырыптың

Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында мемлекеттік саясат негізінде «Әр баланың жеке қабілетіне қарай интеллектуалдық дамуы, жеке адамның дарындылығын дамыту»

өзектілігі :

Мақсаты:  Дарынды оқушыны анықтау, оның қабілетін, шығармашылық дарындылығын дамыту, шығармашылық жұмыстарға қатыстыру арқылы дарындылықтың бастапқы негізін қалыптастыру.

Мақсаты:

Дарынды оқушыны анықтау, оның қабілетін, шығармашылық дарындылығын дамыту, шығармашылық жұмыстарға қатыстыру арқылы дарындылықтың бастапқы негізін қалыптастыру.

Дарынды тұлғаны дамытудың әдістер кешені   Академиялық дарындылық Факультатив, таңдамалы, қолданбалы курстар, олимпиадалар . Көркемдік дарындылық Шығармашылық сайыс, ән, би театр үйірмелері Интеллектуалдық дарындылық Интеллектуалы ойындар ақбота, кенгуру . Шығармашылық дарындылық Ғылыми практикалық конференциялар жобалар

Дарынды тұлғаны дамытудың әдістер кешені

Академиялық дарындылық

Факультатив, таңдамалы, қолданбалы курстар, олимпиадалар

.

Көркемдік дарындылық

Шығармашылық сайыс, ән,

би театр үйірмелері

Интеллектуалдық дарындылық

Интеллектуалы ойындар ақбота, кенгуру

.

Шығармашылық дарындылық

Ғылыми практикалық конференциялар жобалар

Дарынды баламен жұмыс жоспары   Аты–жөні 1. Білімін тереңдету Тақырып бойынша қосымша әдебиеттермен жұмыс 2. Логикалық ойлау қабілетін дамыту Шығармашылық біліктерін қалыптастыру Оқыған әдебиеттері бойынша қорытынды жаздыру Пәндік олимпиадаға қатыстыру 3. Мерзімі Тақырыпқа байланысты сурет салғызу Проблемалық жағдаяттар мен сауалдар дайындату Жоба жаздыру Жыл бойы Шығарма жаздыру Қосымша материалдармен жұмыс алгоритмін құрастыру Нақты бір пәнде Жазба жұмыстарына рецензент қылу Жыл бойы

Дарынды баламен жұмыс жоспары

Аты–жөні

1.

Білімін тереңдету

Тақырып бойынша қосымша әдебиеттермен жұмыс

2.

Логикалық ойлау қабілетін дамыту

Шығармашылық біліктерін қалыптастыру

Оқыған әдебиеттері бойынша қорытынды жаздыру

Пәндік олимпиадаға қатыстыру

3.

Мерзімі

Тақырыпқа байланысты сурет салғызу

Проблемалық жағдаяттар мен сауалдар дайындату

Жоба жаздыру

Жыл бойы

Шығарма жаздыру

Қосымша материалдармен жұмыс алгоритмін құрастыру

Нақты бір пәнде

Жазба жұмыстарына рецензент қылу

Жыл бойы

Дарынды бала дегеніміз –

Дарынды бала дегеніміз –

  • болашақта жаңа технологияларды ойлап табатын,
  • ізгі саясаткер, сенімді дәрігер, шебер
  • музыкант, қайталанбас суретші, ол
  • еркін, жауапты, жоғары адамгершілік
  • иесі,..........
  • ...... Және ол бұлармен қатар
  • нәзік жаралған жан.
Оқушының дарындылығын анықтауда төмендегідей әдіс тәсілдерді қолданамыз Баланың отбасылық жағдайын зерттеу.   Шығармашылық қабілетін  анықтау   Пәндік олимпиадаларға, ғылыми жоба сайыстарына қатысу   Сауалнамалар, тренингтер өткізу

Оқушының дарындылығын анықтауда төмендегідей әдіс тәсілдерді қолданамыз

Баланың отбасылық

жағдайын зерттеу.

Шығармашылық қабілетін

анықтау

Пәндік олимпиадаларға,

ғылыми жоба сайыстарына қатысу

Сауалнамалар,

тренингтер өткізу

Белгілі қабілет зерттеушісі  Н.С.Лейтес дарындылықтың  3 деңгейін көрсетеді: 1-деңгей. 3-деңгей. 2-деңгей. Интеллектілері ерте жоғарылаған оқушылар  құрбыларынан ерекшеленбейтін, бойларында потенциалдық дарындылық көрінген балалар. белгілі бір іс- әрекетке қабілеті өте жоғары

Белгілі қабілет зерттеушісі Н.С.Лейтес дарындылықтың 3 деңгейін көрсетеді:

1-деңгей.

3-деңгей.

2-деңгей.

Интеллектілері ерте

жоғарылаған оқушылар

құрбыларынан ерекшеленбейтін,

бойларында потенциалдық дарындылық

көрінген балалар.

белгілі бір іс- әрекетке қабілеті өте

жоғары

Күтілетін нәтиже   “ Болашақ” бағдарламасын қолдап шетелдермен тәжірибе алмасады  Мамандық таңдауда өздері шешім қабылдайды Мектеппен ғана шектелмей, жоғары оқу орындарымен байланыс жасайды Шапшаң ойлап, тез нәтижеге жетеді

Күтілетін нәтиже

Болашақ” бағдарламасын

қолдап шетелдермен тәжірибе алмасады

Мамандық таңдауда өздері шешім қабылдайды

Мектеппен ғана шектелмей, жоғары оқу орындарымен

байланыс жасайды

Шапшаң ойлап, тез нәтижеге жетеді

Назарларыңызға рахмет !!!

Назарларыңызға

рахмет !!!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Дарынды балаларды аны?тау жолдары

Автор: Бердыгужинова Акмарал Кенжебековна

Дата: 25.07.2015

Номер свидетельства: 223534


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства