Ана- отбасыны? ?йыт?ысы

М а қ с а т ы

• Әрбір жеке тұлғаны өз ортасында,өзге ортада еркін сезіне алуға үйрету,айналсындағылармен қарым-қатынас орнатуға жаңа мүмкіндіктер табу.
• Қатысушылардың өз ойын ашық жеткізуді,бір-бірінің пікірін құрметтеу,сезіміне бейімдеу.
• Жеке тұлғаның рухани өсуіне тәрбиелік-педагогикалық жағдай жасай отырып,өмірдің құндылығын ұғынуға тәрбиелеу.
• Мұғалім – ата-ана – оқушы арасындағы қарым-қатынасты нығайту.

Ережесі

1.Өз ойын ашық айту.

2.Өзгенің пікірін құрметтеу

3.Шынайылық көрсету

4.Белсенді әрекет ету

5.Өз сезімін басқара білу

6.Уақытпен санасу

Жаттығу түрлері

1. “Юмба-бумба тайпасы” жаттығуы

2. “Мен кіммін ?” жаттығуы

3. “ Өзіңді тереңірек тани біл” жаттығуы

4.Кездейсоқ жағдайдан шығу

5.Топтық жұмыс

6.Мақалды жалғастыр...

7.Түйін сөз

8.Өрмекшінің торы

ІІ. « Есімдер аллитрерациясы» жаттығуын

- Есіміңіз кім

-балаңыздың есімі

- Балаңыздың жағымды қылығы деген сұрақтарға ата-аналар жауап береді.

Мысалы: Мен сабырлы Сағира болғандықтан ұлым әдепті Әсеттің айтқан сөзі де әділ.

Мен ақылды Ақмаралмын және менің балам жалынды жасұлан әр уақытта басқаға жақсылық жасай біледі

Мен гүлжайнаған Гүлшатпын сондықтан да сабырлы ұлым Сабыржанның мінезі салмақты

Сұрақтар 1. Бала дегеніміз кім№ 2. Бала жақсы өмір сүруі үшін , қандай жақсы қасиеттер керек№ 3. Баланы мадақтау дегеніміз не№

1.Ана сүтін ақтамағанды...

2. Ата-ананың қадірін балалы болғанда білерсің...

3. Анасына қарап, қызын ал...

4. Әке – асқар тау, Ана - ... Бала - ...

5. Әке көрген оқ жонар...

6. Немере етін жеп...

7. Алты аға бірігіп, әке болмас...

8. Әдепті бала ата-анасын мақтатар...

БАҚЫТ, БАЛА БАЗАР, БЕСІК ТӘРБИЕ, БІЛІМ