kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Т?рбие саба?ы Та?ырыбы: «Доссыз ?мір бос»

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні:

Та?ырыбы: «Доссыз ?мір бос»

Т?рбие са?атыны? ма?саты:

  1. О?ушылар?а дос, досты? туралы ??гімелей отырып, оларды? досты? ?арым-?атынасын ны?айту.
  2. О?ушыларды адалды??а, шыншылды??а т?рбиелеу, ?зімшілдіктен, менмендіктен та?ы бас?а жаман ?деттерден аула? ж?руге ?йрету.
  3. О?ушыларды? адамгершілік ?асиетін, бір-біріне деген досты? сезімдерін ны?айту.

Пайдаланылатын к?рнектілер:

     Дос туралы ма?ал-м?телдер, газет-журналдардан ?зінділер, видеопроектор.

      Саба?ты? барысы:

   І.   ?йымдастыру кезе?і.

1. Музыка

2. Бейнебаян к?рсету ар?ылы та?ырыпты ашу.

   ІІ.   «Дос ж?не досты?» т?рбие са?аты.

            ІІІ. Та?ырыпты ашу с?ра?тары

  1.  Дос деген кім?

Дос

 

                   Сыр б?лісетін адам

                    Мені ?те жа?сы т?сінетін адам

                     К?мекке ?рдайым дайын адам   

                      ?андай жа?дай болмасын болмасын  бірге болатын адам

                    Сенімді адам    

 

2.Досты? дегенді ?алай т?сінеміз не?(Жауапты сурет ар?ылы бер. ?р бір о?ушы ?зі сал?ан сурет бойынша т?сіндіреді)

1- жауап:Адамдар арасында?ы байланыс              2-жауап: Досты?ты ше?берге те?едім

 

  1. Ж?рек                                                         4-жауап : Г?л     

3.Досы? бар ма? Ол кім?

4. Досты? шынайы сезім бе, ?лде жай ??ым ба?

5. Досты? жас?а байланысты ма?

6. ?ыз бала мен ер балавны? арасында досты? бола ма?

7. Жа?сы дос, жаман дос ?андай болады?

8. Досы?ызды? басына ?иынды? т?сті не істейсіз?

9. Дос ?андай болу керек?

Адал                    жомарт                адамгершілігі мол                ?арапайым                                              мейірімді                                Дос                                       кешірімді                                          т?зімді           а?ылды                      сабырлы                          салма?ты                                    кек са?тамау                    ашы?ты?           б?кпесіздік

                            Досты?

  ?йтімбет деген с?зге шешен кісі болыпты. Бірде оны? замандастары:

  • Досты? нешеу? – деп с?ра? ?ояды. Сонда ?йтімбет т?рып:
  • Досты?ты?ты? екі т?рі болады. Бірі - адал досты?, екіншісі – амал досты?.

«Енді оны ?алай ажырата аламыз»  дегендерге:

  • Адал досты? ?мірлік н?с?а болады, амал досты? ?мірлік н?с?а болады, - деп жауап береді екен.

   О?ушыларды? пікірлері ты?далады.

 

   IV. «С?йлемді ая?та» тренингі

Екі топ?а с?йлемдер беремін. Топта?ы ?рбір о?ушы с?йлемні? жал?асын табу керек.

             А) ?рбір адам?а дос керек. ?йткені .

             ?) Сыйласты? бар жерде     . 

   V. Жа?даяттан шы?у.

«Досты?» ж?не «Сыйласты?» топтары

1. Сені? е? жа?ын досы? ?зінен кіші баланы? ?ялы телефонын тартып алды. Сынып жиналысында оны тал?ылап жатыр.  Ол сенен к?мек к?тіп отыр. Сен не айтар еді??

2. Сені? досы?ды ?лкен балалар к?ш к?рсетіп со?ып жатыр. Сені? олар?а шама? жетпейді. Сен не істейсі??

    Y. «Мінездеме беру» тренингі

  ?азір мен сіздерге 5 сауса?ты ?ол?ап беремін. ?р сауса?та ?зі??ізді? ?олы?ызда?ы жазыл?ан есімді бала?а бір біріне к?рсетпей мінездеме жазы?дар.

Тірек с?здер:

Адал                                   арам

 жомарт                             ?з ?амын ойлайтын

 адамгершілігі мол           кекшіл    

  ?арапайым                      с?зге т?сінбейтін     

   мейірімді                        жал?ау   

   кешірімді                       т?ккапар

  т?зімді                             ?атал

   а?ылды                           мейірімсіз  

    сабырлы                        сара?

   салма?ты                       ?ыз?анша?

   кек са?тамау                 т?йы?   

    ашы?ты?                       

    б?кпесіздік

 «Бес сауса? бірікпей ине ?ол?а ілікпейді» дегендей б?ріміз ж?мылы бірауыздан алдымызда?ы ж?кті к?терейік

   YІ.Ма?алды жал?астыр

 1. «Кемшіліксіз . іздеген адам. ?алады».

  2. «Д?шпан. айтады, дос.айтады».

  3. «Жа?ылмайтын. жо?, с?рінбейтін т?я?..».

  4. «. жа?асы жа?сы,. к?несі жа?сы.».

  5. «..а?ша? бол?анша, к?п досы? .».

  6. «Досы к?ппен.,

      Досы жо?пен  . ».

  7. «Досы., ?зі де жа?сы».

  8. «. бас?а ?арайды,

      . ая??а ?арайды».

  9.  «А?ылсыз  .а?ылды д?шпан.».

 10. « Досы? мы?.,

     . біреу болса да к?п».

 11. «.   адам тамыры жо?. те?»

 12. «          .      дос болса?,

          Сас?анда а?ылы? айтар.

              .             дос болса?,

          Топ ішінде беті? ?айтар».         

Жауаптары

       1. «Кемшіліксіз дос іздеген адам доссыз ?алады».

       2. «Д?шпан к?лдіріп айтады, дос жылатып айтады.

       3. «Жа?ылмайтын жа? жо?, с?рінбейтін т?я? жо?».

       4. «Киімні? жа?асы жа?сы, досты? к?несі жа?сы».

       5. « К?п а?ша? бол?анша, к?п досы? болсын».

       6. «Досы жо?пен сырлас,

            Досы к?ппен сыйлас».      

       7. «Досы жа?сыны?-?зі де жа?сы».

       8. «Дос бас?а ?арайды,

          Д?шпан ая??а ?арайды».

      9. «А?ылсыз достан а?ылды д?шпан арты?».

      10. «Досы? мы? болса да-аз,

           Д?шпаны? біреу болса да-к?п».

      11. «Доссыз адам тамыры жо? а?ашпен те?»

      12. «Білімдімен дос болса?,

            Сас?анда а?ылы? айтар.

            Білімсізбен дос болса?,

            Топ ішінде беті? ?айтар».         

 .

?орытынды:           

  • ?иын кездерде бір-біріне к?мек к?рсеті?дер.
  • Досы?ды алдамай, о?ан адал бол.
  • Досы?ды ?орлама.
  • Досы?мен ?ызы?ты ша?тарды б?лісе біл.
  • Досы?ды барда да сына, жо?та да сына.
  • Досы?ны? кемшілігін кешіре біл.

О?ушылар арасында треннинг ойнату.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«т?рбие саба?ы Та?ырыбы: «Доссыз ?мір бос» »

Күні:

Тақырыбы: «Доссыз өмір бос»

Тәрбие сағатының мақсаты:

  1. Оқушыларға дос, достық туралы әңгімелей отырып, олардың достық қарым-қатынасын нығайту.

  2. Оқушыларды адалдыққа, шыншылдыққа тәрбиелеу, өзімшілдіктен, менмендіктен тағы басқа жаман әдеттерден аулақ жүруге үйрету.

  3. Оқушылардың адамгершілік қасиетін, бір-біріне деген достық сезімдерін нығайту.

Пайдаланылатын көрнектілер:

Дос туралы мақал-мәтелдер, газет-журналдардан үзінділер, видеопроектор.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Музыка

2. Бейнебаян көрсету арқылы тақырыпты ашу.

ІІ. «Дос және достық» тәрбие сағаты.

ІІІ. Тақырыпты ашу сұрақтары

  1. Дос деген кім?



Сыр бөлісетін адам

Мені өте жақсы түсінетін адам

Көмекке әрдайым дайын адам

Қандай жағдай болмасын болмасын бірге болатын адам

Сенімді адам



2.Достық дегенді қалай түсінеміз не?(Жауапты сурет арқылы бер. Әр бір оқушы өзі салған сурет бойынша түсіндіреді)

1- жауап:Адамдар арасындағы байланыс 2-жауап: Достықты шеңберге теңедім






3-жауап: Жүрек 4-жауап : Гүл



3.Досың бар ма? Ол кім?

4. Достық шынайы сезім бе, әлде жай ұғым ба?

5. Достық жасқа байланысты ма?

6. Қыз бала мен ер балавның арасында достық бола ма?

7. Жақсы дос, жаман дос қандай болады?

8. Досыңыздың басына қиындық түсті не істейсіз?

9. Дос қандай болу керек?

Адал жомарт адамгершілігі мол қарапайым мейірімді Дос кешірімді төзімді ақылды сабырлы салмақты кек сақтамау ашықтық бүкпесіздік


Достық

Әйтімбет деген сөзге шешен кісі болыпты. Бірде оның замандастары:

  • Достық нешеу? – деп сұрақ қояды. Сонда Әйтімбет тұрып:

  • Достықтықтың екі түрі болады. Бірі - адал достық, екіншісі – амал достық.

«Енді оны қалай ажырата аламыз» дегендерге:

  • Адал достық өмірлік нұсқа болады, амал достық өмірлік нұсқа болады, - деп жауап береді екен.

Оқушылардың пікірлері тыңдалады.


IV. «Сөйлемді аяқта» тренингі

Екі топқа сөйлемдер беремін. Топтағы әрбір оқушы сөйлемнің жалғасын табу керек.


А) Әрбір адамға дос керек. Өйткені ...

Ә) Сыйластық бар жерде ...


V. Жағдаяттан шығу.

«Достық» және «Сыйластық» топтары

1. Сенің ең жақын досың өзінен кіші баланың ұялы телефонын тартып алды. Сынып жиналысында оны талқылап жатыр. Ол сенен көмек күтіп отыр. Сен не айтар едің?

2. Сенің досыңды үлкен балалар күш көрсетіп соғып жатыр. Сенің оларға шамаң жетпейді. Сен не істейсің?


Y. «Мінездеме беру» тренингі

Қазір мен сіздерге 5 саусақты қолғап беремін. Әр саусақта өзіәңіздің қолыңыздағы жазылған есімді балаға бір біріне көрсетпей мінездеме жазыңдар.

Тірек сөздер:

Адал арам

жомарт өз қамын ойлайтын

адамгершілігі мол кекшіл

қарапайым сөзге түсінбейтін

мейірімді жалқау

кешірімді тәккапар

төзімді қатал

ақылды мейірімсіз

сабырлы сараң

салмақты қызғаншақ

кек сақтамау тұйық

ашықтық

бүкпесіздік

«Бес саусақ бірікпей ине қолға ілікпейді» дегендей бәріміз жұмылы бірауыздан алдымыздағы жүкті көтерейік

YІ.Мақалды жалғастыр

1. «Кемшіліксіз .... іздеген адам .... қалады».

2. «Дұшпан .... айтады, дос....айтады».

3. «Жаңылмайтын ... жоқ, сүрінбейтін тұяқ .......».

4. «.... жаңасы жақсы, ... көнесі жақсы.».

5. «..........ақшаң болғанша, көп досың ...».

6. «Досы көппен .... ,

Досы жоқпен ... ».

7. «Досы ... , өзі де жақсы».

8. «.... басқа қарайды,

... аяққа қарайды».

9. «Ақылсыз ....ақылды дұшпан ....».

10. « Досың мың ....,

... біреу болса да көп».

11. « ... адам тамыры жоқ ... тең»

12. « ... дос болсаң,

Сасқанда ақылың айтар.

... дос болсаң,

Топ ішінде бетің қайтар».


Жауаптары

1. «Кемшіліксіз дос іздеген адам доссыз қалады».

2. «Дұшпан күлдіріп айтады, дос жылатып айтады.

3. «Жаңылмайтын жақ жоқ, сүрінбейтін тұяқ жоқ».

4. «Киімнің жаңасы жақсы, достың көнесі жақсы».

5. « Көп ақшаң болғанша, көп досың болсын».

6. «Досы жоқпен сырлас,

Досы көппен сыйлас».

7. «Досы жақсының-өзі де жақсы».

8. «Дос басқа қарайды,

Дұшпан аяққа қарайды».

9. «Ақылсыз достан ақылды дұшпан артық».

10. «Досың мың болса да-аз,

Дұшпаның біреу болса да-көп».

11. «Доссыз адам тамыры жоқ ағашпен тең»

12. «Білімдімен дос болсаң,

Сасқанда ақылың айтар.

Білімсізбен дос болсаң,

Топ ішінде бетің қайтар».

.

Қорытынды:

  • Қиын кездерде бір-біріне көмек көрсетіңдер.

  • Досыңды алдамай, оған адал бол.

  • Досыңды қорлама.

  • Досыңмен қызықты шақтарды бөлісе біл.

  • Досыңды барда да сына, жоқта да сына.

  • Досыңның кемшілігін кешіре біл.


Оқушылар арасында треннинг ойнату.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
т?рбие саба?ы Та?ырыбы: «Доссыз ?мір бос»

Автор: Тусупбекова Загул Дуйсетовна

Дата: 16.03.2015

Номер свидетельства: 187241


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства