kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сыни т?р?ыдан ойлау ?дісін саба?та ?олдануды? тиімділігі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ма??ыстау облысы, М?найлы ауданы  "№8 жалпы орта білім беру мектебі" МКМ

І де?гей бітірушісі биология п?ні м??алімі Уразбаева Шолпан Сатыбалды?ызыны? ?ыс?а мерзімді коучинг сессия жоспары

Коучинг саба?ыны? та?ырыбы:

Сыни т?р?ыдан ойлау ?дісін саба?та ?олдануды? тиімділігі

 Ма?саты

Т?жірибе алмасу, ой б?лісу. Прaктикaлы? тaпcырмaлaр бeру aр?ылы cыни т?р?ыдaн oйлaу дa?дыcын ?aлыптacтыру, caбa?тa тиiмдi пaйдaлaнуынa ы?пaл жacaу

Сілтеме

М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?, «Сын т?р?ысынан ойлау білім ?рдісінде» о?у-?дістемелік ??рал

О?у н?тижесі

Тапсырмаларды орындау барысында сын т?р?ысынан ойлау ?дістемесін игеруі, логикалы? зерттеу мен ой ж?гірту ?дістерін білуі 

Т?йінді идеялар

М??алімдер о?ыту мен о?уда сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрететін ??ралдарды ?олдану?а ?йренеді.

Саба?та ?олданылатын материалдар

Интербелсенді та?та, А 4 пара?тары, стикер, флипчарт,  маркер, т?рлі т?сті ?алам

О?ыту ?дістері

АКТ, с?ра?-жауап, т?сіндіру ?дісі, «Ми?а шабуыл»,

 «Ой тол?аныс» ?дістері.

                              Коучинг саба?ыны? ж?ру барысы

Уа?ыты

Коучты? іс-?рекеті

М??алімдерді? іс-?рекеті

І.С?лемдесу, танысу, психологиялы? ахуал ту?ызу. Сергіту с?ті

(5 минут)

С?лемдесу.  ?атысушыларды? назарын ?зіне аударады  ж?не орта?а ша?ырады, ?зін таныстырады ж?не ?атысу-шыларды ж?п - ж?п?а б?ліп ?рт?рлі тапсырмалар береді.

1. ?ол ?стасып амандасы?ыз;

2. ??ша?тасы?ыз;

3.Ар?а ?а?ысы?ыз;

 4.?ол ?стасып айналы?ыз;

5. Екеуі?із ?ол ?стасып, отырып т?ры?ыз;

6.Алыстан ?ол б?л?а?ыз;

7.Бір ?нні? ?айырмасын айтып бері?із;

8.«Комплимент» айты?ыз;

 9. Бетінен с?йі?із;

10. ?з к??іл к?йі?із туралы айты?ыз;

11.?ол ?стасып ?ш рет секірі?із;

12.Жа?сы бір тілек тіле?із.

?атысушылар назарын ?зіне коучке аударады  ж?не ж?п - ж?п?а б?лініп ?рт?рлі тапсырмаларды орындайды.

Топ?а б?лу

(2 минут)

Шульманны? 3 к?мекшісі: бас, ж?рек, ?ол суреттері бейджик ар?ылы топ?а б?леді. Топты? ережесін ??рады.

?атысушылар Шульманны? 3 к?мекшісі: бас, ж?рек, ?ол суреттері бейджик ар?ылы топ?а б?лінеді. ?жым болып ж?мыс жасайды

«Ой ?оз?ау»

(1 минут)

«Сіз ?андай м??алімсіз?» ?атысушылар ?яшы?тарды та?дап ?зіні? ?андай м??алім екендігін о?иды.

?атысушылар ?з ойларын айтады. ?атысушылар ?яшы?тарды та?дап ?зіні? ?андай м??алім екендігін о?иды.

 (5 минут)

"Сізді? ойы?ыз".

Та?ырып бойынша топтар?а тапсырма беріледі.

Тапсырма бойынша топ м?шелері постер ?ор?айды.



 

«Ой тол?аныс»

(10 минут)

    ?атысушылар?а тапсырмалар беріледі.

  1. Алдары?да т?р?ан плакат?а ?здері?ізге ?на?ан бір машинаны салып, оны? ?рбір б?лшегін мектеп ?ызметкерлеріне б?ліп таста?ыздар.мыс:

д??гелегі-?  Рульі-? т.б

  1. Сал?ан суреттері?із бойынша т?рт шума?тан т?ратын ?ле? жолдарын арна?ыз.

?атысушылар берілген тапсырманы орындап ?здеріні? пік рлерін білдіреді. Сал?ан суреттеріне ?арай бір шума? ?ле? шы?арады.

Рефлексия

(5 минут)

«М??алім екенімізді? 13 белгісі» презентацияны к?рсетіп  м??алімдерді? пікірін білу

«М??алім екенімізді? 13 белгісі» презентацияны к?рсетіп  м??алімдер ?здеріні? пікірін білдіреді

Кері байланыс

(3 минут)

  - Б?гінгі саба?та басы?ыз ар?ылы нені ме?герді?із?
  - Б?гінгі саба?та ?олы?ыз  ар?ылы нені жасай алды?ыз?
  - Б?гінгі саба?та ж?регі?із ар?ылы нені сезінді?із?

М??алімдер кері байланыс ?а?азында?ы с?ра?тар?а ?арай ?з ойларын жазады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сыни т?р?ыдан ойлау ?дісін саба?та ?олдануды? тиімділігі»




Маңғыстау облысы, Мұнайлы ауданы "№8 жалпы орта білім беру мектебі" МКМ

І деңгей бітірушісі биология пәні мұғалімі Уразбаева Шолпан Сатыбалдықызының қысқа мерзімді коучинг сессия жоспары

Коучинг сабағының тақырыбы:

Сыни тұрғыдан ойлау әдісін сабақта қолданудың тиімділігі


Мақсаты

Тәжірибе алмасу, ой бөлісу. Прaктикaлық тaпcырмaлaр бeру aрқылы cыни тұрғыдaн oйлaу дaғдыcын қaлыптacтыру, caбaқтa тиiмдi пaйдaлaнуынa ықпaл жacaу

Сілтеме

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, «Сын тұрғысынан ойлау білім үрдісінде» оқу-әдістемелік құрал

Оқу нәтижесі

Тапсырмаларды орындау барысында сын тұрғысынан ойлау әдістемесін игеруі, логикалық зерттеу мен ой жүгірту әдістерін білуі 

Түйінді идеялар

Мұғалімдер оқыту мен оқуда сыни тұрғыдан ойлауға үйрететін құралдарды қолдануға үйренеді.

Сабақта қолданылатын материалдар

Интербелсенді тақта, А 4 парақтары, стикер, флипчарт, маркер, түрлі түсті қалам

Оқыту әдістері

АКТ, сұрақ-жауап, түсіндіру әдісі, «Миға шабуыл»,

«Ой толғаныс» әдістері.



Коучинг сабағының жүру барысы

Уақыты

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

І.Сәлемдесу, танысу, психологиялық ахуал туғызу. Сергіту сәті

(5 минут)

Сәлемдесу. Қатысушылардың назарын өзіне аударады және ортаға шақырады, өзін таныстырады және қатысу-шыларды жұп - жұпқа бөліп әртүрлі тапсырмалар береді.

1. Қол ұстасып амандасыңыз;

2. Құшақтасыңыз;

3.Арқа қағысыңыз;

4.Қол ұстасып айналыңыз;

5. Екеуіңіз қол ұстасып, отырып тұрыңыз;

6.Алыстан қол бұлғаңыз;

7.Бір әннің қайырмасын айтып беріңіз;

8.«Комплимент» айтыңыз;

9. Бетінен сүйіңіз;

10. Өз көңіл күйіңіз туралы айтыңыз;

11.Қол ұстасып үш рет секіріңіз;

12.Жақсы бір тілек тілеңіз.

Қатысушылар назарын өзіне коучке аударады және жұп - жұпқа бөлініп әртүрлі тапсырмаларды орындайды.


Топқа бөлу

(2 минут)



Шульманның 3 көмекшісі: бас, жүрек, қол суреттері бейджик арқылы топқа бөледі. Топтың ережесін құрады.

Қатысушылар Шульманның 3 көмекшісі: бас, жүрек, қол суреттері бейджик арқылы топқа бөлінеді. Ұжым болып жұмыс жасайды

«Ой қозғау»

(1 минут)

«Сіз қандай мұғалімсіз?» Қатысушылар ұяшықтарды таңдап өзінің қандай мұғалім екендігін оқиды.

Қатысушылар өз ойларын айтады. Қатысушылар ұяшықтарды таңдап өзінің қандай мұғалім екендігін оқиды.

(5 минут)

"Сіздің ойыңыз"....

Тақырып бойынша топтарға тапсырма беріледі.

Тапсырма бойынша топ мүшелері постер қорғайды.




«Ой толғаныс»

(10 минут)


Қатысушыларға тапсырмалар беріледі.

  1. Алдарыңда тұрған плакатқа өздеріңізге ұнаған бір машинаны салып, оның әрбір бөлшегін мектеп қызметкерлеріне бөліп тастаңыздар.мыс:

дөңгелегі-? Рульі-? т.б

  1. Салған суреттеріңіз бойынша төрт шумақтан тұратын өлең жолдарын арнаңыз.


Қатысушылар берілген тапсырманы орындап өздерінің пік рлерін білдіреді. Салған суреттеріне қарай бір шумақ өлең шығарады.

Рефлексия

(5 минут)

«Мұғалім екеніміздің 13 белгісі» презентацияны көрсетіп мұғалімдердің пікірін білу

«Мұғалім екеніміздің 13 белгісі» презентацияны көрсетіп мұғалімдер өздерінің пікірін білдіреді

Кері байланыс

(3 минут)

- Бүгінгі сабақта басыңыз арқылы нені меңгердіңіз?
- Бүгінгі сабақта қолыңыз арқылы нені жасай алдыңыз?
- Бүгінгі сабақта жүрегіңіз арқылы нені сезіндіңіз?

Мұғалімдер кері байланыс қағазындағы сұрақтарға қарай өз ойларын жазады






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Сыни т?р?ыдан ойлау ?дісін саба?та ?олдануды? тиімділігі

Автор: Уразбаева Шолпан Сатыбалды?ызы

Дата: 06.02.2016

Номер свидетельства: 289124


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства