Уа?ыты:
?аза? тілі
М??алім:
Сынып:
Саба? та?ырыбы:
?деби тілді? нормалары.
?деби тілді? лексикалы? нормалары
Жалпы ма?сат:
?деби тіл туралы т?сініктерін ?алыптастыру, о?ушыларды? саба??а деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру
Сілтеме:
М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?
?аза? тілі мен ?дебиеті о?ыту ?дістемесі
7-сынып?а арнал?ан ?аза? тілі о?улы?ы
?лестірме материалдары
О?у н?тижесі:
?р о?ушыны? ?зіндік ой-?иялына ерік бере отырып,
о?ушыларды шы?армашылы?пен ж?мыс істеуіне жа?дай жасау
Саба?та ?олданылатын материалдар:
Кестелер, плакаттар,?лестірмелі ?а?аздар
О?ыту ?дістері:
О?ыту мен о?уда?ы жа?а ?діс-т?сілдер, о?ытуда АКТ-ны пай-далану, сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, о?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау.
Саба? барысында?ы м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті:
О?ушылар?а психологиялы? ахуал ту?ызу
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
О?ушылар назарына «Таби?ат тамашалары» видеоролигін ?сынады.
Шарлар ар?ылы топтар?а б?лу.
?ызы?ушылы?ты ояту
«Кім жылдам?» тапсырмасы ар?ылы о?ушылар?а ?яшы?тарды? біреуін та?датады.
1. ?аза? тілі ?ашан мемлекеттік м?ртебе алды?
2. ?деби тіл нешеге б?лінеді?
3. ?деби тілді? неше нормасы бар?
Талдау,жина?тау,?орыту
Жа?а та?ырып
Тілдегі с?здерді? ж?мсалу аясы бірдей емес.Халы? тіліндегі с?здерді? к?пшілігі ?дебиетте жиі ?олданылып,жалпы халы?ты? норма?а айналады да, біразы ?олданылудан шы?ып ?алады. С?йлеу тіліндегі с?здерді? кейбіреулері ?дебиетте кездескенімен,олар ?деби норма?а жатпайды.
?деби тілге жатпайтын с?здер: Диалектизмдер, д?рекі,жаргон с?здер, ?аза? тілінде баламасы бар термин с?здер.
Жатты?умен ж?мыс:
Берілген с?здерді? ?андай жолмен жасал?анын т?сіндірі?дер. ?деби тілді? лексикалы? нормасына жататынын,жатпайтынын д?лелде?дер.
О?улы?та?ы тапсырмаларды орындау
4-жатты?у
Берілген с?здерді? ?андай жолмен жасал?анын т?сіндірі?дер.?деби тілді? лексикалы? нормасына жататынын,жатпайтынын д?лелде?дер.
5-жатты?у
М?тіндегі ?арамен жазыл?ан с?здерді? ма?ынасын т?сіндірі?дер. Олар ?деби тілді? лексикалы? нормасына жата ма?
Сергіту с?ті
«Мені? ке?істігім» ?дістемесі (музыка)
?атысушылар?а альбом бетіне д??гелек ж?не одан бас?а д??гелектерге шапа? шашылып т?р?ан суретті салу. Ортада?ы д??гелекке «Мен» деп жазу керек, ал бас?а планетада?ы д??гелектерге с?йлемдерді? со?ын жазу керек. Мысалы:
Мені? с?йікті саба?ым.
Мені? с?йікті тама?ым.
Мені? с?йікті т?сім.
Мені? с?йікті жыл мезгілім.
Мені? е? жа?сы досым.
О?ушылар сергіп, демалады
Шы?армашылы? ж?мыс
1-топ
?деби тілді? лексикалы? нормасы дегеніміз не?
2-топ
Лексикалы? норма?а ?андай с?здер жатпайды?
3-топ
Жалпы халы??а орта?,т?сінікті тілді не дейміз?
О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді
Білу, т?сіну, ?олдану. ?р топ- ты? спикері шы?ып ?ор?айды
?йге тапсырмасын беру
О?улы?та?ы тапсырмаларды орындау
?й тапсырмасын білу, т?ртіп алу
Ба?алау
Формативті ба?алау
Топтарды? бірін-бірі ба?алауы
Рефлексия
Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстары туралы ?ыс?аша жаздыру
«Екі ж?лдыз, бір тілек »
