Рабочая программа "Волшебный мир музыки и танцев"

Рабочая программа для 5-9 классов,

Рабочая программа по внеурочной деятельности для 5-8 классов разработана на основании:

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;
Данная программа основывается на программах авторов Е.И. Коротеева «Музыкальная студия», Н.Н. Щербаковой «Хореография и ритмика».

Место курса «Волшебный мир музыки » в учебном плане:

Рабочая программа рассчитана на 153часа в каждой группе. Занятия проводятся в двух группах: младшая группа (5-6класс), старшая группа (7-8класс).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа "Волшебный мир музыки и танцев"»

МБОУ «Парцинская СОШ»

Зубово - Полянского муниципального района РМ

Рассмотрена Утверждена

на заседании МС МБОУ «Парцинская СОШ» Директор МБОУ «ПарцинскаяСОШ»

Протокол № __ от ______________ 2017 года Приказ №___ от __________ 2017 года

Согласована _______________/ Балашова М. А.

Зам. директора по ВР __________ Глинова Е.В. «__»___________2017 год

Рабочая учебная программа

по кружковой деятельности

«Волшебный мир музыки»

5-8 классы

(составитель – Балашова Е. Ф.)

2017 год

Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности для 5-8 классов разработана на основании:

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;
Данная программа основывается на программах авторов Е.И. Коротеева «Музыкальная студия», Н.Н. Щербаковой «Хореография и ритмика».

Место курса «Волшебный мир музыки » в учебном плане:

Содержание кружковой деятельности (153часа)

(5-6 классы)

Введение (4,5 часа).

Объяснение целей и задач вокального, танцевального кружка. Знакомство с участниками танцевального коллектива, с правилами техники безопасности. Беседа о культуре поведения, внешнем виде на занятии. Игры на сплочение коллектива.

Виды русских народных песен. Повторение основных танцевальных навыков (9 часов).

Соблюдение правил вокально-певческой установки корпуса во время пения (сидя, стоя) для правильной работы голосового аппарата. Основные положения корпуса и головы для сохранения необходимых качеств певческого звука и выработки внешнего поведения певцов. Отработка навыка правильного певческого дыхания при помощи дыхательных упражнений. Упражнения на формирование качества звука в соответствии с характером песни. Разучивание песен. Знакомство с основными элементами танца. Отработка движений. Подготовка ко Дню учителя.

Композиторские песни. Хореография (135 часов).

Знакомство с композиторскими песнями. Отработка навыка правильного певческого дыхания при помощи дыхательных упражнений. Упражнения на формирование качества звука в соответствии с характером песни. Разучивание песен. Подготовка танца к праздникуЗолотая Осень, Новый Год, день Святого Валентина, 23 февраля, 8 Марта, 1 апреля, 9 мая. Отработка элементов. Отработка движений, связок. Отработка всего танца. Подготовка танца к празднику 9 Мая. Разучивание отдельных элементов, движений. Отработка элементов. Отработка движений, связок. Разучивание танца к последнему звонку. Отработка движений.

Подведем итоги (4,5 часа).

Обобщение музыкальных впечатлений обучающихся за учебный год. Исполнение произведений, выученных за весь учебный год. Обсуждение выступлений на концертах.

Тематическое планирование

№ раздела	Содержание курса	Количество часов
1	Введение	4,5
2	Виды русских народных песен. Повторение основных танцевальных навыков	9
3	Композиторские песни. Хореография	135
4	Подведем итоги.	4,5
	Итого:	153

№ урока	Тема занятия	Характеристика видов деятельности	Количество часов	Дата
№ урока	Тема занятия	Характеристика видов деятельности	Количество часов	План	Факт
	Введение 4,5 часа
1	Вводное занятие. «Давайте познакомимся»	Объяснение целей и задач вокального, танцевального кружка. Знакомство с участниками танцевального коллектива, с правилами техники безопасности. Беседа о культуре поведения, внешнем виде на занятии. Игры на сплочение коллектива.	2
2	Вводное занятие. «Давайте познакомимся»		2,5
	Виды русских народных песен. Повторение основных танцевальных навыков 9 часов
3	Мир русской песни. Знакомство с основными элементами танца	Народное творчество, как основополагающее звено любой культуры. Механизм создания народной песни, условия ее существования, особая манера исполнения. Знакомство с песней «Конфетки-Бараночки». Изучение элементов различных танцев. Разучивание элементов. Поиск танца ко дню учителя. Просмотр видео материала с танцами, подбор музыки. Русский народный танец «Ромашка»	2
4	Мир русской песни. Знакомство с основными элементами танца		2,5
5	Русская частушка. Отработка движений танца ко Дню учителя	Соблюдение правил вокально-певческой установки корпуса во время пения (сидя, стоя) для правильной работы голосового аппарата. Разучивание движений, исполнение танца.	2
6	Русская частушка. Отработка движений танца ко Дню учителя		2,5
	Композиторские песни. Хореография (135 часов)
7	Разучивание песни. Подготовка танца к празднику	Разучивание песни ко дню учителя переделанная песня группы "ДДТ" "Что такое осень..." Повторение танца ко Дню учителя. Поиск танца к празднику Золотой осени. Просмотр видео материала с танцами, подбор музыки. Разучивание отдельных связок.	2
8	Разучивание песни. Подготовка танца к празднику		2,5
9	Разучивание песни. Отработка элементов танца	Повторение песни ко Дню учителя. Повтор и исполнение танца ко Дню учителя. Разучивание танца к Золотой осени.	2
10	Разучивание песни. Отработка элементов танца		2,5
11	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Поиск песни к празднику Золотая осень. Разучивание танцевальных движений. Учиться правильно располагаться на сцене во время танца.	2
12	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
13	Работа с песней и отработка всего танца	Учатся следить за своим темпом исполнения. Учатся слышать музыку и отрабатывают разученную песню к празднику. Отрабатывают движения танца. Следят за синхронностью и правильностью исполнения движений. Подготавливают костюмы к концерту	2
14	Работа с песней и отработка всего танца		2,5
15	Повторение и исполнение песни и танца	Повторяют песню и танец, исправляют свои ошибки. Готовятся к концерту.	2
16	Повторение и исполнение песни и танца		2,5
17	Знакомство с танцем и песней ко Дню Матери	Просматривают танец и прослушивают песню ко дню Матери. Танец «Белые ангелы» Знакомятся с движениями танца. Начинают разучивать движения. Знакомятся с текстом песни «Ты меня на рассвете разбудишь,…». Слушают мотив песни, пробуют исполнить песню.	2
18	Знакомство с танцем и песней ко Дню Матери		2,5
19	Отработка элементов танца, разучивание пени.	Отрабатывают движения танца. Пробуют исполнить танец синхронно. Рассказывают текст песни, исполняют песню под плюс, затем под минус. Готовят костюмы к выступлению	2
20	Отработка элементов танца, разучивание пени.		2,5
21	Отработка всего танца и песни	Отрабатывают движения танца до мелочей. Доводят все до синхронности. Работают над песней. Рассказывают текст песни наизусть. Исполняют песню под минус. Готовят костюмы к выступлению	2
22	Отработка всего танца и песни		2,5
23	Знакомство с танцем и песней к Новому году	Знакомятся с танцем и песней. Просматривают движения танца «Снегурочки». Разбирают выполнение движений в танце. Знакомятся с текстом песни «Вот и год завершается…, (на мотив песни «Мечты сбываются»). Знакомятся с мотивом песни, прослушивают плюс песни.	2
24	Знакомство с танцем и песней к Новому году		2,5
25	Отработка элементов танца, разучивание песни	Отрабатывают движения танца. Пробуют исполнить танец синхронно. Рассказывают текст песни, исполняют песню под плюс, пробуют исполнить под минус.	2
26	Отработка элементов танца, разучивание песни		2,5
27	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Выполняют разминку. Доводят элементы танца до правильного выполнения. Соединяют все элементы в единый танец. Рассказывают слова песни. Исполняют под минус. Следят за исполнением и правильностью пения.	2
28	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
29	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы.	2
30	Отработка танца и песни		2,5
31	Знакомство с песней и танцем ко Дню Святого Валентина	Просмотр танца и прослушивание песни. Танец «Радость». Разбор движений в танце. Техника выполнения элементов танца. Знакомство с текстом песни «В день такой чудесный…», (на мотив «Песенка о хорошем настроении» из к/ф. «Карнавальная ночь»),прослушивание плюса данной песни.	2
32	Знакомство с песней и танцем ко Дню Святого Валентина		2,5
33	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
34	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
35	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы.	2
36	Отработка танца и песни		2,5
37	Знакомство с песней и танцем ко Дню Защитника отечества	Просмотр танца и прослушивание песни. Разбор движений в танце «Морской танец». Техника выполнения элементов танца. Знакомство с текстом песни«Будущий солдат», прослушивание плюса данной песни.	2
38	Знакомство с песней и танцем ко Дню Защитника отечества		2,5
39	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
40	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
41	Отработка танца и песни Знакомство с песней и танцем к 8 марта	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы. Просмотр танца и прослушивание песни к 8 марта.Танец «Подарок». Песня «Мы любим Вас, учителя»	2
42			2,5
43	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
44	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
45	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы.	2
46	Отработка танца и песни		2,5
47	Знакомство с песней и танцем ко Дню Смеха	Просмотр танца и прослушивание песни. Разбор движений в танце «Вставай». Техника выполнения элементов танца. Знакомство с текстом песни, прослушивание плюса данной песни. Песня «День Веселья!» на мотив песни Чунга-Чанга.	2
48	Знакомство с песней и танцем ко Дню Смеха		2,5
49	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
50	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
51	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы.	2
52	Отработка танца и песни		2,5
53	Знакомство с песней и танцем ко Дню Победы	Просмотр танца и прослушивание песни. Разбор движений в танце. Танец «Катюша». Техника выполнения элементов танца. Знакомство с текстом песни, прослушивание плюса данной песни. Песня «Мы дети твои, Россия» группа Непоседы.	2
54	Знакомство с песней и танцем ко Дню Победы		2,5
55	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
56	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
57	Отработка всего танца и песни	Отрабатывают движения танца до мелочей. Доводят все до синхронности. Работают над песней. Рассказывают текст песни наизусть. Исполняют песню под минус. Готовят костюмы к выступлению	2
58	Отработка всего танца и песни		2,5
59	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец.	2
60	Отработка танца и песни		2,5
61	Подготовка к итоговому концерту	Подготовка к итоговому концерту, в конце года. Репетиция изученных танцев. Подготовка флешмоба. Подготовка песен композиторских, авторских изученных за год.	2
62	Подготовка к итоговому концерту		2,5
63	Отработка танцев и песен	Подготовка флешмоба. Соединение движений в единый танец. Исполнение песен под минус. Следят за свои пением и произношением текста песни.	2
64	Отработка танцев и песен		2,5
65	Отработка всех танцев и песен	Генеральная репетиция концерта. Исполнение танцев и песен. Подготовка костюмов и декораций.	2
66	Отработка всех танцев и песен		2,5
	Подведем итоги (4,5 часа)
67	Итоговый концерт	Демонстрация флешмоба, песен и танцев изученных за год.	2
68	Итоговый концерт	Демонстрация флешмоба, песен и танцев изученных за год.	2,5

Содержание кружковой деятельности (153часа)

(7-8 классы)

Введение (4,5 часа).

Виды русских народных песен. Повторение основных танцевальных навыков (9 часов).

Композиторские песни. Хореография (135 часов).

Подведем итоги (4,5 часа).

Тематическое планирование

№ раздела	Содержание курса	Количество часов
1	Введение	4,5
2	Виды русских народных песен. Повторение основных танцевальных навыков	9
3	Композиторские песни. Хореография	135
4	Подведем итоги.	4,5
	Итого:	153

№ урока	Тема занятия	Характеристика видов деятельности	Количество часов	Дата
№ урока	Тема занятия	Характеристика видов деятельности	Количество часов	План	Факт
	Введение 4,5 часа
1	Вводное занятие. «Давайте познакомимся»	Объяснение целей и задач вокального, танцевального кружка. Знакомство с участниками танцевального коллектива, с правилами техники безопасности. Беседа о культуре поведения, внешнем виде на занятии. Игры на сплочение коллектива.	2
2	Вводное занятие. «Давайте познакомимся»		2,5
	Виды русских народных песен. Повторение основных танцевальных навыков 9 часов
3	Мир русской песни. Знакомство с основными элементами танца	Народное творчество, как основополагающее звено любой культуры. Механизм создания народной песни, условия ее существования, особая манера исполнения. Знакомство с песней «Шумел Камыш». Изучение элементов различных танцев. Разучивание элементов. Поиск танца ко дню учителя. Просмотр видео материала с танцами, подбор музыки. Русский танец (в современной обработке) «Калинка».	2
4	Мир русской песни. Знакомство с основными элементами танца		2,5
5	Русская частушка. Отработка движений танца ко дню учителя	Соблюдение правил вокально-певческой установки корпуса во время пения (сидя, стоя) для правильной работы голосового аппарата. Разучивание движений, исполнение танца.	2
6	Русская частушка. Отработка движений танца ко дню учителя		2,5
	Композиторские песни. Хореография (135 часов)
7	Разучивание песни. Подготовка танца к празднику	Разучивание песни ко дню учителя переделанная песня «Педагогическая» (песня на мотив «Постой паровоз» Повторение танца ко Дню учителя. Поиск танца к празднику Золотой осени. Просмотр видео материала с танцами, подбор музыки. Разучивание отдельных связок.	2
8	Разучивание песни. Подготовка танца к празднику		2,5
9	Разучивание песни. Отработка элементов танца	Повторение песни ко Дню учителя. Повтор и исполнение танца ко Дню учителя. Разучивание танца к Золотой осени.	2
10	Разучивание песни. Отработка элементов танца		2,5
11	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Поиск песни к празднику Золотая осень. Разучивание танцевальных движений. Учиться правильно располагаться на сцене во время танца.	2
12	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
13	Работа с песней и отработка всего танца	Учатся следить за своим темпом исполнения. Учатся слышать музыку и отрабатывают разученную песню к празднику. Отрабатывают движения танца. Следят за синхронностью и правильностью исполнения движений. Подготавливают костюмы к концерту	2
14	Работа с песней и отработка всего танца		2,5
15	Повторение и исполнение песни и танца	Повторяют песню и танец, исправляют свои ошибки. Готовятся к концерту.	2
16	Повторение и исполнение песни и танца		2,5
17	Знакомство с танцем и песней ко Дню Матери	Просматривают танец и прослушивают песню ко дню Матери. Танец «ZaZ». Знакомятся с движениями танца. Начинают разучивать движения. Знакомятся с текстом песни «За рекой непогода, за рекою туманы,…». Слушают мотив песни, пробуют исполнить песню.	2
18	Знакомство с танцем и песней ко Дню Матери		2,5
19	Отработка элементов танца, разучивание пени.	Отрабатывают движения танца. Пробуют исполнить танец синхронно. Рассказывают текст песни, исполняют песню под плюс, затем под минус. Готовят костюмы к выступлению	2
20	Отработка элементов танца, разучивание пени.		2,5
21	Отработка всего танца и песни	Отрабатывают движения танца до мелочей. Доводят все до синхронности. Работают над песней. Рассказывают текст песни наизусть. Исполняют песню под минус. Готовят костюмы к выступлению	2
22	Отработка всего танца и песни		2,5
23	Знакомство с танцем и песней к Новому году	Знакомятся с танцем и песней. Просматривают движения танца «Стиляги». Разбирают выполнение движений в танце. Знакомятся с текстом песни «Мы собрались веселиться и шутить…», (на мотив ABBA- HappyNewYear»). Знакомятся с мотивом песни, прослушивают плюс песни.	2
24	Знакомство с танцем и песней к Новому году		2,5
25	Отработка элементов танца, разучивание песни	Отрабатывают движения танца. Пробуют исполнить танец синхронно. Рассказывают текст песни, исполняют песню под плюс, пробуют исполнить под минус.	2
26	Отработка элементов танца, разучивание песни		2,5
27	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Выполняют разминку. Доводят элементы танца до правильного выполнения. Соединяют все элементы в единый танец. Рассказывают слова песни. Исполняют под минус. Следят за исполнением и правильностью пения.	2
28	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
29	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы.	2
30	Отработка танца и песни		2,5
31	Знакомство с песней и танцем ко Дню Святого Валентина	Просмотр танца и прослушивание песни. Танец «Самая Самая». Разбор движений в танце. Техника выполнения элементов танца. Знакомство с текстом песни «Сегодня в день влюбленных…», (на мелодию «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»), прослушивание плюса данной песни.	2
32	Знакомство с песней и танцем ко Дню Святого Валентина		2,5
33	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
34	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
35	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы.	2
36	Отработка танца и песни		2,5
37	Знакомство с песней и танцем ко Дню Защитника отечества	Просмотр танца и прослушивание песни. Танец «Miks», выполнения элементов танца. Знакомство с текстом песни «Ты сегодня лишь просто мальчишка», (на мотив песни «Первоклашка»), прослушивание плюса данной песни.	2
38	Знакомство с песней и танцем ко Дню Защитника отечества		2,5
39	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
40	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
41	Отработка танца и песни Знакомство с песней и танцем к 8 марта	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы. Просмотр танца и прослушивание песни к 8 марта. Танец «Ру-Ру-Ру». Песня «На 8 марта учителям» LeSya.	2
42			2,5
43	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
44	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
45	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы.	2
46	Отработка танца и песни		2,5
47	Знакомство с песней и танцем ко Дню Смеха	Просмотр танца и прослушивание песни. Разбор движений в танце «Скоморохи». Техника выполнения элементов танца. Знакомство с текстом песни, прослушивание плюса данной песни. Песня «Учат в школе» переделанная.	2
48	Знакомство с песней и танцем ко Дню Смеха		2,5
49	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
50	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
51	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец. Обговариваются костюмы.	2
52	Отработка танца и песни		2,5
53	Знакомство с песней и танцем ко Дню Победы	Просмотр танца и прослушивание песни. Разбор движений в танце «Хуторянка». Техника выполнения элементов танца. Знакомство с текстом песни, прослушивание плюса данной песни. Песня «О той весне».	2
54	Знакомство с песней и танцем ко Дню Победы		2,5
55	Разучивание песни и отработка движений и связок танца	Во время занятия отрабатываются движения танца. Обсуждение ошибок, исправление ошибок. Прослушивание плюса песни. Рассказывают слова песни наизусть. Исполняют под плюс.	2
56	Разучивание песни и отработка движений и связок танца		2,5
57	Отработка всего танца и песни	Отрабатывают движения танца до мелочей. Доводят все до синхронности. Работают над песней. Рассказывают текст песни наизусть. Исполняют песню под минус. Готовят костюмы к выступлению	2
58	Отработка всего танца и песни		2,5
59	Отработка танца и песни	Проводится генеральная репетиция танца и песни. Обговариваются все не точности в исполнении. Еще раз исполняется песня и танец.	2
60	Отработка танца и песни		2,5
61	Подготовка к итоговому концерту	Подготовка к итоговому концерту, в конце года. Репетиция изученных танцев. Подготовка флешмоба. Подготовка песен композиторских, авторских.	2
62	Подготовка к итоговому концерту		2,5
63	Отработка танцев и песен	Подготовка флешмоба. Соединение движений в единый танец. Исполнение песен под минус. Следят за свои пением и произношением текста песни.	2
64	Отработка танцев и песен		2,5
65	Отработка всех танцев и песен	Генеральная репетиция концерта. Исполнение танцев и песен. Подготовка костюмов и декораций.	2
66	Отработка всех танцев и песен		2,5
	Подведем итоги (4,5 часа)
67	Итоговый концерт	Демонстрация флешмоба, песен и танцев изученных за год.	2
68	Итоговый концерт	Демонстрация флешмоба, песен и танцев изученных за год.	2,5

Планируемые результаты

Обучающиеся научатся:

двигаться плавнее, шире и более пространственно;
станут более сильными и гибкими, координированными;
взаимосвязи исполнения движения с дыханием;
свободному импровизационному движению;
избавляться от скованности и зажатости;
концентрироваться на процессе, на практическом применении информации;
самостоятельно разучивать новые более сложные движения, соединять их в небольшие комбинации;
формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок;
понимать и принимать учебную цель и задачи;
в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;
наблюдать за разнообразными явлениями жизни и искусства в учебной и внеурочной деятельности;
правильно дышать: делать небольшой спокойный вдох, не поднимая плеч;
петь короткие, затем длинные фразы на одном дыхании;
в подвижных песнях делать быстрый вдох;
петь без сопровождения отдельные попевки и фразы из песен;
петь легким звуком, без напряжения.

Обучающиеся будут знать:

строение артикуляционного аппарата;
особенности и возможности певческого голоса;
гигиену певческого голоса;
понимать по требованию педагога слова – петь «мягко, нежно, легко»;
назначения отдельных упражнений танцевально - ритмической гимнастики.
взаимосвязь движения, ритма и музыки;
название основных музыкально-ритмических движений и их элементов;
правила гигиены тела, тренировочной одежды;
правила сценического поведения.

Обучающиеся будут уметь:

овладеть правилами поведения в музыкальном зале, умением ориентироваться в нем;
выполнять простейшие построения и перестроения и комплексы упражнений под музыку;
освоить определенный запас общеразвивающих и танцевальных упражнений;
красиво, выразительно и ритмично двигаться в различных танцевальных темпах
импровизировать на любую тему под различное музыкальное сопровождение;
дети без подсказки должны уметь выполнять все заученные ими движения и танцевальныекомбинации;
красиво и правильно исполнять двигательные элементы;
быстро и чётко реагировать на замечания педагога;
координировать движения;
правильно исполнять песню под минусовку;
правильно выстраиваться на сцене для исполнения песни.