Программа по внеурочной деятельности «Здравствуйте: французский язык!»

МБОУ «Ильинская средняя общеобразовательная школа №1»

Программа

по внеурочной деятельности

«Здравствуйте: французский язык!»

для обучающихся 6 класса

Автор: Кирякова Н.И., учитель высшей

квалификационной категории

2014-2015 учебный год

Пояснительная записка

Данная программа предназначена для обучающихся 6 класса. В программе дается краткая характеристика курса, цели и задачи обучения французскому языку, содержание обучения, личностные, межпредметные и предметные результаты освоения конкретного курса «Французский язык».

Общая характеристика курса 

В современном мире резко возрастают межнациональное общение и коммуникация, становятся более тесными личные контакты и деловые взаимоотношения.

Обучение иностранным языкам признается приоритетным направлением во всех документах Совета Европы и в новом Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования.

Изучение языков способствует более глубокому пониманию культуры, образа жизни других народов, развитию взаимопонимания, толерантности, уважения личности, расширение культурных связей между Россией и Францией.

Роль иностранного языка как учебного предмета возрастает в связи с введением Федерального государственного образовательного стандарта, который определяет развитие личности обучающегося на основе универсальных учебных действий, познание и освоение мира как цель и основной результат образования.

Особенностью курса «Французский язык» является его деятельностный характер, который соответствует природе школьника с его целостным, эмоциональным и активным восприятием окружающего мира. Эта особенность курса дает возможность использовать речевую деятельность на французском языке в других видах деятельности, присущих детям данного возраста (игровой, познавательной, эстетической), и осуществлять многообразные связи с другими предметами школьной программы и таким образом формировать межпредметные общеучебные умения и навыки.

 Цели и задачи курса

Цель курса:

 Формирование умения общаться на французском языке на элементарном уровне

 Развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей обучающихся (речемыслительной деятельности, готовности к познавательно-поисковому творчеству);

 Формированию общеучебных умений и мотивации к дальнейшему изучению французского языка;

 Воспитание и разностороннее развитие школьников средствами французского языка предполагают повышение культуры речевого общения путем овладения принятыми правилами речевого этикета (отечественного и зарубежного).

Задачи:

 Формирование представлений об иностранном языке как средстве общения, позволяющем добиваться взаимопонимания с людьми, говорящими на иностранном языке, узнавать новое через звучание и письменные тексты;

Расширение лингвистического кругозора; освоение элементарных лингвистических представлений ,необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке на элементарном уровне;

 Обеспечение коммуникативно-психологической адаптации к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера и использования иностранного языка как средства общения;

 Развитие личностных качеств школьника: внимания, мышления, памяти и воображения в процессе участия в моделируемых ситуациях общения, ролевых играх; в ходе овладения языковым материалом;

 Развитие познавательных способностей, овладение умением работать в паре, в группе.

Данная программа обучения французскому языку направлена на реализацию следующих требований Государственного стандарта основного общего образования к результатам обучающихся

 Личностных, включающих способность и готовность обучающихся к саморазвитию, сформированность и мотивацию к обучению;

 Метапредметных, включающих освоенные обучающимися универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями;

Предметных, включающих освоенный обучающимися в ходе изучения учебного курса опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

Содержание курса «Здравствуйте: французский язык!»

 В курсе выделяются следующие содержательные линии:

 Коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности: аудировании, чтении, говорении и письме;

Языковые средства и навыки пользования ими;

 Социокультурная осведомленность;

 Общеучебные и специальные учебные умения.

Основную линию содержания курса составляют коммуникативные умения.

Предполагаемый результат освоения программы курса внеурочной деятельности «Здравствуйте: французский язык! »

Научить общаться на элементарном уровне: познакомиться и рассказать о себе

Форма подведения итогов:

стендовая презентация, творческий отчёт

Тематическое планирование

Литература

1. Григорьев Д.В., Степанов П.Л. Внеурочная деятельность школьников. – Москва : Просвещение, 2011.

2. Попова И.Н. Учебник французского языка. – Москва : Высшая школа, 2010.

3. Интернет-ресурсы