" Практикалы? ?аза? тілі " авторлы? ба?дарлама.

   Бекітемін:                                                               Келісемін:

Ба?анас- мектеп               

интернатыны?                                                        Ауданды?  білім                                   директоры:                                                                б?ліміні?  ?діскері:

---  Бект?сынова Р.К                                       ---   Сма??лов А.Е

 « -  »  тамыз  2015                                                 «-»  тамыз 2015

  Курсты? атауы:

                                   Практикалы? ?аза? тілі                                         Авторлы? ба?дарлама  

                                                    11 - сынып

 Бал?аш ауданы

Ба?анас-мектеп интернаты

?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні?  м??алімі

 Д?мшебаева М.Б.

                                       2015 - 2016 о?у жылы

                                   Практикалы? ?аза? тілі   11 - сынып

                                           

Т?сінік хат

Тіл ?ашанда ?лт м?дениетіні?, ?нер-білімні? ?лы ?аруы, алтын  т??ыры саналатынды?тан, ?аза? тілі мен ?дебиетіні? келешек к?кжиектері білім беру ?йымдарыны? ?азіргі та?да?ы о?ытылу жайынан бастау алады. Осы т?р?ыдан ал?анда курс о?ушыны? талабын ?штап, шы?армашылы?, т?л?алы? шары?тауына м?мкіндік береді, интелектуалды? де?гейін биіктетеді. ?аза? тілінен ж?ргізілетін практикалы? ж?мыстар?а ?ойылатын талап ерекше. Практикалы? саба?та ?р о?ушыны? белгілі та?ырыптардан ?зінше ж?мыс жасауына м?н беріледі. Б?л о?ушыны? ?абілетін дамытады, белгілі та?ырыптардан тере? теориялы? білім алып, оны іс ж?зінде ?олдану?а да?дыландырады. Сонымен ?атар  о?ушыны? білімді шала т?сінген т?старын практика ж?зінде на?тылауда ат?аратын ?ызметі зор. Негізгі ма?саты — о?ушыларды? материалды ж?йелі т?рде ме?геруіне жа?дай жасау,  ?аза? тілі ?ылымыны? теориялы? негіздерін ме?герту.

 «Практикалы? ?аза? тілі» ба?дарламасыны? ма?саты — ана тіліні? ?ызметін ж?йелі ме?герген, оны? ?ыр-сыры мен тарихын жетік білетін, ?арым-?атынасты? біліктілігі дамы?ан, ?лтты? санасы оян?ан дара т?л?а ?алыптастыру?а м?мкіндік ту?ызу.

 Осы ма?саттан келіп туындайтын міндеттер:

— о?ушыларды? фонетикалы?,  морфологиялы?, лексикалы? ж?не синтаксистік машы?тары мен да?дыларын дамыту;

— тіл дыбыстары, с?з таптары мен ?осымшалар туралы  теориялы? білімдерін ж?йелеу;

— теориялы? білімдерін ауызша, жазбаша с?йлеу тілдерінде орынды ?олдану?а т?селдіру;

— о?ушыларды? шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту;

— о?у материалдары ар?ылы ана тілін жетік ме?герген ?лтжанды т?л?а ?алыптастыру;

П?наралы? байланыс: ?аза? ?дебиеті

Ба?дарламаны?  ж?ргізетін ж?мыс т?рлері мынандай:

1. ?аза? тілінен берілетін теориялы? білімді практикалы? ж?мыстармен ты?ыз ?штастырып, тілімізді? ?зіндік за?дылы?тарын ?здеріні? ауызша, жазбаша ж?мыстарында д?рыс сауатты ?олдану;
2. ?тілген грамматикалы? ережелерді? негізінде м?тінмен ж?мыс істеу;
3. Фонетикалы? ерекшеліктер, орфографиялы? за?дылы?тарды д?рыс танып, ??сас формаларды бірден ажырату ?шін салыстыру, талдау ж?мыстарын ж?ргізу;
4. Жай талдау ?лгісімен ?атар талдауды? жа?а ?дісі сатылай кешенді талдау ?лгілерін ж?ргізу;
5. Де?гейлік тапсырмалар орындау;

 

 ?орытындылау: о?ушыларды? білімі  ?р та?ырыпты ?ткен сайын тест ж?мыстары ар?ылы ба?аланады.

О?ушыны? білімі мен біліктілігіне ?ойылатын талаптар, о?ушылар нені білу керек:

— ?аза? тіл біліміні? салалары бойынша барлы? ережелерді ;

— білгенін практика ж?зінде іске асыра алуды;

— талдау машы?ыны? жо?ары болуы;

— орфографиялы? за?дылы?тарды тере? ме?геру;

— салыстыра алу ?абілетіні? басым болуы;

О?ушылар нені ?йрену керек:

— тілімізді? ?зіндік за?дылы?тарын ?з ж?мыстарында сауатты ?олдану;

— грамматикалы? ережелер негізінде м?тінмен ж?мыс істеу;

— сатылай кешенді талдау ?лгілерін ме?геру;

— де?гейлік тапсырмаларды орындай алу;

ББД де?гейін тексеру:

1. ?зіндік ж?мыс;
2. тест ж?мыстары;
3. талдау ж?мыстары;

О?у-?д?стемелік кешендер:

1. дидактикалы? материалдар;
2. ?БТ жина?ы;
3. электронды о?улы?тар;

Факултатив ба?дарламасын ме?гергеннен кейін о?ушылардан к?тілетін н?тиже:

— салыстыра, д?лелдей, талдай, ?орытындылай білу да?дыларын ме?геру, тілдік ж?не ?деби білімдеріні? толы?уы;

— практикалы?, танымды?, шы?армашылы? тапсырмаларды еркін орындай алу;

— сауатты жазу, сауатты с?йлеу, ?зіндік ой дербестігіні? болуы;

М??алім пайдаланатын ?дебиеттер:

1. Ш.К.Бект?ров «?аза? тілі» «Атам?ра» 2006
2. ?.Ибрагимов «?аза? тілі ?дістемесі» «Шы?-кітап» 2015
3. «?аза? тіліне арнал?ан дидактикалы? тапсырмалар»
4. Р.Сызды?ова «Емле ж?не тыныс белгілері»
5. «?аза? тілі мен ?дебиеті» журналдары
6. А.Ыс?а?ов «?азіргі ?аза? тілі.Морфология» «Мектеп»баспасы Алматы 1974
7. Н.Оралбаева, ?.Мадина, А.?біл?аев «?аза? тілі» «Мектеп» баспасы Алматы 1982

О?ушылар?а пайдалану?а ?сынылатын  ?дебиеттер:

1. Ш.К.Бект?ров «?аза? тілі» «Атам?ра» 2006
2. ?.Ибрагимов «?аза? тілі ?дістемесі» «Шы?-кітап» 2007
3. Энциклопедиялы? аны?тамалы?. Алматы,2005
4. ?аза? тіліні? т?сіндірме с?здігі. Алматы, 2008
5. ?аза?ты? би-шешендері
6. Газет, журнал материалдары
7. Ма?ал – м?телдер жина?ы
8. Диалектологиялы? с?здік
9. 5-9 сынып?а арнал?ан ?аза? тілі о?улы?ы.

Практикалы? ?аза? тілі   ба?дарламасыны? жоспары

№

Мазм?ны

Са?ат саны

?тетін к?ні

1

Кіріспе саба?. Тіл біліміні? салалары.Фонетика, лексика, морфология, синтаксис, пунктуация туралы т?сініктерін ке?ейту.

1

2

Фонетика.Тіл дыбыстары, оларды? жасалуы, дыбыстарды? ??рамы.

(7-бет,1-жатты?у)

1

3

Дауысты дыбыстар, оларды? жіктелуі.(7,10,12-жатты?улар,9-11 -беттер)

1

4

Дауыссыз дыбыстар, ?нні? ?атысына, т?сіліне, орнына ?арай жіктелуі.(18,20,23-жатты?улар, 13-14-беттер)

1

5

Буын, оны? т?рлері.(32-жатты?у, 16-бет)

1

6

?ндестік за?ы.

Сингармонизм.Ассимиляция.

(37,44-жатты?улар, 21-22-беттер)

1

7

Екпін, оны? т?рлері.(50-жатты?у,26-бет)

1

8

Орфография, орфоэпия.(62-жатты?у,38-бет)

1

9

Т?бір с?здерді? жазылуы,б?лек жазылатын, бірге жазылатын с?здер.(124,126-жат. 60-61-беттер)

1

10

?осымшаларды? жазылуы, ?осымшаларды? дефис ар?ылы жазылуы.(134,136-жат. 63-64-беттер)

1

11

С?здерді? тасымалдануы.(139-жат. 65-бет) Тест ж?мысы.

1

12

Лексика. С?зді? тура ж?не ауыспалы ма?ынасы. К?п ма?ыналы с?здер.

1

13

Омоним,синоним,антоним.(147,151,156-жат. 71-74-беттер)

1

14

Т?ра?ты с?з тіркестері. Идиома.Фразеологизм.Ма?ал-м?телдер.

(159,164,166-жат.78-81-беттер)

Тест ж?мысы.

1

15

С?зжасам.С?здерді? ??рамы. Жал?ау т?рлері.(173,183,189,194-жат. 84-95-беттер)

1

16

Ж?рна?.С?з тудырушы, с?з т?рлендіруші ж?рна?тар.(208,210-жат. 104-105-беттер)

17

С?з т?л?асы. Негізгі т?бір. Туынды т?бір. Біріккен т?бір. ?осарлы т?бір. Тіркесті т?бір.?ыс?ар?ан т?бір.(212,214,222,225,227-жат. 105-112-беттер) Тест ж?мысы.

18

Морфология. Зат есім. (238,241,244,248-жат.118-122-беттер)

19

Сын есім. Т?рлері.?ызметі.(252,259,261,268-жат. 124-129-беттер)

20

Сан есім. Сан есімні? с?йлемдегі ?ызметі.Емлесі.(274,276-жат. 132-бет)

21

Есімдік. Есімдікті? т?рлері.(281,283,292-жат.133-138-беттер)

22

Етістік. Затты? іс-?рекетін, ?имылын білдіретін с?з табы туралы.(294,301,304,306-жат.139-144-беттер)

23

?стеу. Т?рлері. (372,375-жат.172-бет)

24

Ода?ай. Т?рлері.(399,400-жат.183-бет)

25

Шылау. Ат?аратын ?ызметі. (386,389,391,396-жат.179-181-беттер)

26

Еліктеу с?з,оны? т?рлері.(378-жат.)

27

Тест ж?мысы. Морфология саласы бойынша білімдерін  ?орытындылау.

28

Синтаксис.С?з тіркесі. С?з тіркесу т?сілдері мен т?рлері. (409,431-жат.194-бет)

29

С?йлем м?шелері.(432,433-жат.196-бет)

30

С?йлем. С?йлем т?рлері.(507,511,514,516-жат. 232-236-беттер)

31

Біры??ай м?шелер. Ерекшелігі.(484,485,486-жат.222-бет)

32

Пунктуация.Орны ж?не ?ызметі.(515,520,522-жат.248-250-беттер

33

Тест ж?мысы. О?ушыларды? білімдерін ?орытындылау.

34

?орытынды саба?. Жыл бойы ?ткенді ?айталау.

•