План работы школьной библиотеки в ГКОУ С(к)ШИ №9 для детей - сирот VIII вида

Утверждаю:

Директор ГКОУ С(к)ШИ №9

для детей-сирот VIII вида

Стахеева А.Д.

______________________

на 2015 – 2016 учебный год

ГКОУ для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Специальная (коррекционная) школа – интернат № 9 для детей – сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья

VIII вида» с. Падинского Новоселицкого района

Педагог – библиотекарь

Пролубникова В.Г.

2015 – 2016 уч.г.

План работы библиотеки ГКОУ С(к)ШИ №9 для детей – сирот VIII вида

Цели:

• Воспитание гражданского самосознания, помощь в развитии творческих способностей учащихся, раскрытие духовно-творческого потенциала детей в процессе работы с книгой;

• Поддержка чтения и читательской культуры учащихся;

• Приобщение учеников к чтению;

• Привлечение новых читателей в библиотеку;

• Формирование фондов;

• Обслуживание пользователей;

• Повышение квалификации;

• Пополнение материально-технической базы.

Задачи:

• Пропаганда культуры мира и ненасилия в интересах детей;

• Приобщение читателей к художественным традициям;

• Формирование правовой культуры читателей, гражданственности, патриотизма, расширение читательского интереса к истории России и Ставропольского края;

• Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов;

• Обеспечение информационно-документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов;

• Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользования: работа с книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации;

• Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой;

• Осуществление компьютерной каталогизации и обработки информационных средств — книг, учебников, журналов, газет. Пополнение картотеки учебников, запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации, составление библиографического описания книг и журналов;

• Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы согласно датам литературного календаря;

• Осуществление своевременного возврата  выданных изданий в библиотеку;

• Осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся школы;

• Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни;

• Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения. Формирование и сохранение духовной культуры, экологической культуры современных школьников;

• Строить работу библиотеки, как центр психологической разгрузки учащихся;

• Изучать и направлять чтение учащихся с учетом возрастных особенностей, уровня знаний, формировать их читательский интерес.

Функции библиотеки:

• Образовательная - поддержка и обеспечение об­разовательных целей, сформированных в задачах развития школы-интерната и в образовательных программах по предметам;

• Информационная - предоставление возможнос­ти использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя;

• Культурная - организация мероприятий, воспиты­вающих культурное и социальное самосознание, со­действующих эмоциональному развитию учащихся;

• Воспитательная - библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе; помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей:

• Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы;

• Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов;

• Просветительская - библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.

Направления деятельности библиотеки:

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся в получении информации из библиотеки;

2. Создание условий учащимся, учителям, для чтения книг, периодики, для овладения навыками работы с книгой, получением информации;

3. Формирование читательской компетентности учащихся, способных проявлять читательский интерес к истории России и краеведения; 

4. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся в получении информации из библиотеки;

5. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах  обучения;

6. Создание условий учащимся, учителям для чтения книг, периодики;

7. Формирование, комплектование и сохранность фонда;

8. Систематическое  пополнение материала в рубрике «Библиотека» на сайте школы.

Работа с учащимися:

- информационные и прочие обзоры литературы;

- беседы о навыках работы с книгой;

- подбор литературы для внеклассного чтения;

- выполнение библиографических запросов;  

- поддержка общешкольных мероприятий.

Работа с фондом учебной литературы.

Работа с фондом художественной литературы.

Комплектование фонда периодики.

Справочно-библиографическая работа.

Реклама о деятельности библиотеки.

Профессиональное развитие работников библиотеки.

Работа с читателями.

 Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно-библиографических знаний:

знакомство с правилами пользования библиотекой, знакомство с расстановкой фонда, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями и т.д.

Воспитательная работа.

 Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.

Способствование формированию личности учащихся средствами культурного наследия, формами и методами индивидуальной и массовой работы:

• беседы,

• литературные игры,

• библиотечные занятия и т.д.

• конкурсы:  «Самый читающий класс», «Лучший читатель», «Самый ответственный».

• Организация выставок, стендов и проведение культурно-массовой работы. 

  №	Содержание работы	Срок исполнения
  1.	Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг и журнальной периодики, об ответственности за причиненный ущерб книге, учебнику, журналу.	по мере необходимости
  2.	Информировать классных руководителей о чтении и посещении библиотеки каждым классом.	1 раз в четверть
  3.	Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя библиотеки.	по мере необходимости
  4.	«Летнее чтение с увлечением» - подбор рекомендательных списков литературы для учащихся.	в каникулы
  5.	Подбор необходимого материала для дополнительного изучения предметов истории, литературы, географии, биологии.	постоянно
  6.	«Чтобы легче было учиться» - подбор списков литературы на лето по произведениям, которые будут изучать в следующем учебном году.	в течение года
  7.	«Десять любимых книг» - рейтинг самых популярных изданий (оформление выставки).	декабрь, май

• Выставки в библиотеке.

  №	Содержание работы	Срок исполнения
  	Выставка учебно - методических комплектов: «Нас еще не изучали!»	сентябрь
  	Выставка книг к предметным неделям: «С книгой в мир интересных наук».	по предмет. неделям
  	Выставки книг к юбилейным датам русских писателей. 80 лет со д.р. А.А.Лиханова 120 лет со д.р. С.А.Есенина 135 лет со д.р. А.А.Блока 195 лет со д.р. А.А.Фета 105 лет со д.р. А.Н.Рыбакова 190 лет со д.р. М.Е.Салтыкова – Щедрина 110 лет со д.р. А.Л.Барто 85 лет со д.р. В.Т.Коржикова	13.09.2015г. 3.10.2015г. 28.11.2015г. 5.12.2015г. 14.01.2016г. 27.01.2016г. 17.02.2016г. 12.04.2016г.
  	Выставки книг к юбилейным датам зарубежных писателей. 180 лет со д.р. М.Твена 110 лет со д.р. Д.И.Хармса 230 лет со д.р. В.Гримма	30.11.2015г. 30.12.2015г. 24.02.2016г.
  	Выставки книг - юбиляров. 2015 год: 180 лет - «Дюймовочка» Г.Х.Андерсена 150 лет - «Алиса в стране чудес» Л.Кэрролла 145 лет - «Дедушка Мазай и зайцы» Н.А.Некрасова 90 лет - «Что такое хорошо и что такое плохо» В.В.Маяковского 50 лет - «Незнайка на Луне» Н.Н.Носова 2016 год: 290 лет – «Путешествие Гулливера» Дж.Свифта 185 лет – «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о попе и работнике его Балде» А.С.Пушкина 155 лет – «Крестьянские дети» Н.А.Некрасова 140 лет – «Приключения Тома Сойера» М.Твена 130 лет – «Сказки» М.Е.Салтыкова – Щедрина 90 лет – «Федорино горе», «Путаница», «Телефон» К.И.Чуковского 80 лет – «Дядя Степа» С.В.Михалкова 80лет – «Золотой ключик, или Приключения Буратино» А.Н.Толстова 75 лет – «Тимур и его команда» А.П.Гайдара 45 лет – Трилогия о Незнайке Н.Н.Носова	Сентябрь – декабрь Январь - май

• Массовая работа.

  №	Содержание работы	дата
  Сентябрь – «Дом, милый дом»
  1 – 3 класс
  1.	Беседа «Чудесная страна – библиотека».
  2.	Беседа-диалог «Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться».
  3.	Игра - путешествие «Разноцветные книги Маршака».
  4.	Слайд - беседа «Дом, в котором я живу».
  4 – 5 класс
  1.	Викторина «Здравствуй, Школа».
  2.	Беседа «Бессланский словарь» (день памяти жертв терроризма в Беслане).
  3.	Повторение знаний о понятии «библиотекарь», «библиотека», «книжная выставка» и др.
  4.	История создания книги: виртуальная экскурсия.
  5.	Беседа-диалог «Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться».
  6.	Слайд - беседа «Край родной – навек любимый».
  7.	Игра - путешествие «Разноцветные книги Маршака».
  8.	Беседа «Что такое дружба?»
  9.	Игра «Дружба крепкая не сломается».
  6 класс
  1.	Беседа – диалог «Зачем нужны книги?»
  2.	Беседа «Бесланская трагедия» (день памяти жертв терроризма в Беслане).
  3.	История создания книги: виртуальная экскурсия.
  4.	Слайд - беседа «Родина моя - Ставрополье».
  5.	Час информации «Край в годы войны».
  6.	Беседа «Гардероб» для книги» (элементы книги).
  7.	Игра «Друг в беде не бросит».
  8.	Путешествие по творчеству В.Бианки «Давайте знакомиться – Виталий Бианки».
  9.	Викторина «Загадочный мир сказок».
  8 класс
  1.	История создания книги: виртуальная экскурсия.
  2.	Беседа «Белые ангелы с неба глядят» (день памяти жертв терроризма в Беслане).
  3.	К 70 – летию в войне с Японией: слайд – беседа.
  4.	Слайд – беседа «Чистые камушки нелегкой судьбы» (по творчеству А.А.Лиханова).
  5.	Слайд - беседа «Мой край родной – навек любимый».
  6.	Час информации «Край в годы войны».
  7.	Викторина «Хвостатые секреты».
  8.	Беседа «Этот мир защитить в наших силах».
  9 – 10 класс
  1.	Беседа «Террор глазами детей» (выдержки из книги «Бесланский словарь»).
  2.	К 70 – летию в войне с Японией: слайд – беседа.
  3.	Слайд - беседа «Милая сердцу родная сторонка».
  4.	Час информации «Край в годы войны».
  Октябрь – «Радужные краски рыжей осени»
  1 – 3 класс
  1.	Как человек научился писать.
  2.	«Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья!» посвящение в читатели.
  3.	Громкие чтения о природе.
  4.	Викторина «Мир природы».
  4 – 5 класс
  1.	Беседа «Болезни книг и их лечение».
  2.	Практическое занятие по мелкому ремонту книг.
  3.	Беседа о здоровье глаз «Как прекрасен этот мир: посмотри» .
  4.	Беседа «Кто рисует ваши книги?» (художественное оформление, иллюстрации).
  5.	Практика: создание иллюстрации к любимой книге.
  6.	Викторина «Угадай-ка, отгадай-ка» (по сказкам).
  7.	Громкие чтения «Моя любимая сказка».
  8.	Викторина «Этот огромный, огромный мир».
  9.	Беседа «Что дороже всего на свете?».
  6 класс
  1.	Ремонт поврежденных книг, устранение простейших дефектов – беседа.
  2.	Ремонт поврежденных книг, устранение простейших дефектов – практика.
  3.	Беседа «Зрение. Важно или нет?»
  4.	Беседа «Кто рисует ваши книги?» (художественное оформление, иллюстрации).
  5.	Практика: создание иллюстрации к любимой книге.
  6.	Конкурсная программа «Крокодил Гена и его друзья» по произведениям Э.Успенского.
  7.	Слайд – беседа «С днем рождения, Д.Родари!»
  8.	Беседа «Значение воды в природе».
  9.	Викторина «Подводный мир и его обитатели».
  8 класс
  1.	Игра «Когда мои друзья со мной».
  2.	Громкие чтения с последующим обсуждением (по творчеству С.Есенина).
  3.	Конкурс стихов о природе.
  4.	Беседа «Глаза – это зеркало души».
  5.	Викторина «Русские народные сказки».
  6.	Ремонт поврежденных книг, устранение простейших дефектов – беседа.
  7.	Ремонт поврежденных книг, устранение простейших дефектов – практика.
  8.	Беседа «Кто рисует ваши книги?» (художественное оформление, иллюстрации).
  9.	Практика: создание иллюстрации к любимой книге.
  9 – 10 класс
  1.	Слайд – беседа «Золотая флейта поэзии» (о творчестве С.Есенина).
  2.	Беседа «Сам себе я помогу – я глаза поберегу».
  3.	Конкурс чтецов стихотворений об осени.
  4.	Дискуссия «Еще раз о вреде курения».
  Ноябрь – «Этот огромный, ослепительный мир»
  1 – 3 класс
  1.	Беседа «Значение воды в природе».
  2.	Беседа «Польза, приносимая свежим воздухом».
  3.	Викторина по сказкам «Я по радуге бегу».
  4.	Беседа «Имею право на права».
  5.	Игра «Кто быстрее?» (по скороговоркам).
  4 – 5 класс
  1.	Беседа «Я – пешеход!» (по ПДД).
  2.	Игра «И Светофор поможет мне» (по ПДД).
  3.	Беседа «Гардероб» для книги» (элементы книги).
  4.	Практическое занятие: как правильно обернуть книгу.
  5.	Игра – угадай-ка «Хвостатые секреты».
  6.	Беседа «Большие права маленького человека».
  7.	Конкурсная программа «Мистер Кощей – Бессмертный».
  8.	Беседа «Первое слово, главное слово – МАМА».
  6 класс
  1.	Беседа «Как стать культурным пешеходом?»
  2.	Игра «Господин Дорожный Знак».
  3.	Беседа «Все мы разные, и все мы люди» (Международный день слепых).
  4.	Конкурсная программа «Друзья познаются в беде».
  5.	Беседа «Мои права и обязанности».
  6.	Викторина «Ах, этот мир – удивительный мир!»
  7.	Беседа «Маме посвящаю…».
  8 класс
  1.	Беседа «Опасность на дороге».
  2.	Игра «Дорожные знаки – мои помощники в пути».
  3.	Беседа «Если с другом вышел в путь».
  4.	Беседа «Все мы разные, и все мы люди» (к Международному дню слепых).
  5.	Викторина «Коза – дереза» (по сказкам о животных).
  6.	Беседа «Всемирный день прав ребенка».
  7.	Беседа «В стране деда Мазая» (к 145 – летию книги).
  8.	Беседа «Мама – лучшая на свете».
  9 – 10 класс
  1.	Беседа «Я могу и хочу быть культурным пешеходом».
  2.	Беседа «Такие разные судьбы» (к Международному дню слепых).
  3.	Викторина «Загадочный мир сказки».
  4.	Громкие чтения «Дедушка Мазай и зайцы».
  5.	Беседа «Маме посвящаю…».
  Декабрь – «Чертоги Снежной Королевы»
  1 – 3 класс
  1.	Игра «Кто в зоопарке живет?»
  2.	Беседа «Я и мое здоровье».
  3.	Викторина «Путешествие в страну сказок».
  4.	Игра «Зимние забавы».
  4 – 5 класс
  1.	Викторина «Сказка на ночь».
  2.	Беседа «Я не враг самому себе» (о здоровье).
  3.	Игра «Крокодил Гена и его друзья».
  4.	Беседа «Планета чудес» (чудеса света).
  5.	Викторина «Коза – дереза» (сказки о животных).
  6.	Беседа «Загадочный мир сказки».
  7.	Игра «Сказочный мир».
  8.	Читаем сами «Произведения А.Фета».
  9.	Игра «Незнайка на Луне».
  10.	Беседа «Чудеса под Новый год».
  6 класс
  1.	Викторина «Надо верить в чудо».
  2.	Беседа «Планета чудес» (чудеса света).
  3.	Беседа «Еще раз о вреде курения».
  4.	Беседа «Наркотикам нет места в моей жизни!»
  5.	Игра «Мир словарей».
  6.	Викторина «Волшебный мир сказки».
  7.	Чтение любимых произведений.
  8.	Беседа «Новогодние чудеса случаются».
  9.	Игра «Новогодние чудеса».
  8 класс
  1.	Международный день борьбы со СПИДом.
  2.	Викторина «Ребята, давайте жить дружно!»
  3.	Игра «Алиса в стране чудес».
  4.	Беседа «Курить – здоровью вредить!»
  5.	Беседа «Скажи «НЕТ!» наркотикам».
  6.	Викторина «Немного обо всем».
  7.	Игра «Что такое хорошо и что такое плохо».
  8.	Беседа «Удивительное рядом».
  9.	Викторина «Зимние узоры».
  10.	Игра «Новогоднее чудо».
  9 – 10 класс
  1.	Беседа «СПИД – чума ХХ века».
  2.	Викторина «Профессии в сказках».
  3.	Беседа «А.Фет – поэт природы».
  4.	Игра «Что такое хорошо и что такое плохо».
  Январь – «В мире чудес и волшебства»
  1 – 3 класс
  1.	Слайд - беседа «Сказки дедушки Корнея».
  2.	Викторина «Эту сказку знаю я».
  3.	Беседа «Без друзей меня чуть-чуть».
  4 – 5 класс
  1.	Слайд - беседа «Сказки дедушки Корнея».
  2.	Игра «Дядя Степа» (к 80 – летию книги).
  3.	Конкурсная программа «Мишка, плюшевый Мишка» (90 лет «Винни – Пуху»).
  4.	Беседа «Спорт в жизни людей».
  5.	Викторина «О, спорт, ты мир!»
  6.	Игра «Поиск золотого ключика».
  6 класс
  1.	Беседа «Я со спортом дружу».
  2.	Игра «Дядя Степа» (к 80 – летию книги).
  3.	Конкурсная программа «Мишка, плюшевый Мишка» (90 лет «Винни – Пуху»).
  4.	Беседа «Поговорим о здоровье».
  5.	Викторина «Я и мое здоровье».
  6.	Игра «Счастливый случай» (по сказкам).
  8 класс
  1.	Игра – путешествие по книгам Б.Житкова «Кутерьма в стране зверья».
  2.	Твои первые энциклопедии, словари, справочники.
  3.	Ремонт поврежденных книг, устранение простейших дефектов.
  4.	Чтение книг о природе.
  5.	Беседа «За природу мы в ответе».
  6.	Викторина «Мир природы».
  9 – 10 класс
  1.	История создания книги: виртуальная экскурсия.
  2.	Беседа «Этот мир защитить в наших силах» (об экологии).
  3.	Чтение книг о природе.
  Февраль – «Солдатушки, бравы ребятушки»
  1 – 3 класс
  1.	Громкие чтения рассказов о детях.
  2.	Слайд – беседа «Дети в годы войны».
  3.	«Поэзия доброты» путешествие по творчеству А.Барто.
  4.	Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо».
  4 – 5 класс
  1.	Громкие чтения рассказов о детях.
  2.	Слайд – беседа «Дети в годы войны».
  3.	«Поэзия доброты» путешествие по творчеству А.Барто.
  4.	Игра «Браво, мальчики».
  5.	Викторина «Богатырская наша сила» (Русские народные сказки о богатырях).
  6.	Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо».
  7.	Беседа «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».
  6 класс
  1.	«Читаем книги о войне» (чтение книг).
  2.	Беседа «Детям о войне».
  3.	Игровая программа «А, ну-ка, мальчики!»
  4.	Викторина «Богатырская наша сила» (Русские народные сказки о богатырях).
  5.	Беседа «Детский писатель – Агния Барто».
  6.	Конкурс чтецов произведений А.Барто.
  7.	Беседа «Мужество. Доблесть. Слава».
  8.	Игровая программа «Лесной воевода».
  8 класс
  1.	«Листая летопись войны» (чтение книг).
  2.	Беседа «Юные герои Родины».
  3.	Игровая программа «А, ну-ка, мальчики!»
  4.	Викторина «Богатырская наша сила» (Русские народные сказки о богатырях).
  5.	Литературная игра по повести «Тимур и его команда» (75 лет книге).
  6.	Викторина «Сказки братьев Гримм».
  7.	Беседа «Чтобы радость дарить нужно добрым и вежливым быть».
  9 – 10 класс
  1.	«Вы в битве Родину спасали» (чтение книг).
  2.	Беседа «Их подвиг в наших сердцах будет жить».
  3.	Беседа «Мужество. Доблесть. Слава».
  4.	Игра «Браво, мальчишки!»
  Март – «Читай - город»
  1 – 3 класс
  1.	Громкие чтения рассказа «Ещё мама».
  2.	Викторина «Сказки гуляют по свету».
  3.	Беседа «Я выбираю здоровье».
  4 – 5 класс
  1.	Конкурсная программа «Знай правила движения, как таблицу умножения!»
  2.	Беседа «Девочки бывают разные…».
  3.	Игра «Я все сумею, все смогу!»
  4.	Беседа «Братья наши меньшие».
  5.	Конкурс рисунков «Лесные жители».
  6.	Беседа о прочитанной книге.
  7.	Игра «Времена года».
  8.	Беседа «Дядя Федор, пес и кот».
  9.	Игра «Путешествие в Простоквашино».
  6 класс
  1.	Беседа «О профессии и трудолюбии».
  2.	Викторина «Про все на свете».
  3.	Беседа «Рука, качающая колыбель».
  4.	Викторина «Волшебная речь».
  5.	Чтение произведений о детях.
  6.	Беседа «Дядя Федор, пес и кот».
  7.	Игра «Путешествие в Простоквашино».
  8.	Беседа «Самый веселый писатель на свете» (о Н.Н.Носове и трилогии о Незнайке).
  9.	Чтение «Незнайка на Луне».
  8 класс
  1.	Ремонт книг, устранение мелких дефектов.
  2.	Беседа «Женщина в годы войны».
  3.	Беседа «Читать – это модно».
  4.	Конкурс чтецов «Поэты смеются».
  5.	Викторина «Знатоки сказок».
  6.	Беседа «Кем я хочу быть?»
  7.	Чтение рассказов о детях.
  8.	Беседа «Культура поведения и культура речи – что это?»
  9.	Игра «Что такое хорошо и что такое плохо».
  9 – 10 класс
  1.	Беседа «Девочки, девушки, женщины».
  2.	Беседа «Жадность и жадины».
  3.	Чтение любимых произведений.
  Апрель – «Весенняя капель»
  1 – 3 класс
  1.	Игра «В гостях у Буратино».
  2.	Беседа «Этот мир для меня» (об экологии).
  3.	Викторина «Зверьё мое».
  4.	Слайд – беседа «Удивительное рядом».
  4 – 5 класс
  1.	Игра «Приключения Буратино».
  2.	Всемирный день здоровья .
  3.	Игра «Кто это?»
  4.	Беседа «Мы за здоровый образ жизни!»
  5.	Чтение любимых сказок.
  6.	Беседа «Светят звезды ярко».
  7.	Конкурс «Я рисую сказку».
  8.	Беседа о прочитанной книге.
  6 класс
  1.	Игра «День юмора и смеха».
  2.	Викторина «В гостях у Андерсена».
  3.	Беседа «Лесная экспедиция».
  4.	Викторина «Профессии в сказках».
  5.	Беседа о прочитанной книге.
  6.	Беседа «Космические дали».
  7.	Игра «Вперед! К звездам!»
  8.	Беседа «Курение – основная угроза здоровью».
  9.	Беседа «Наркомания: проблемы и решения».
  8 класс
  1.	Игра «Идет веселый человек».
  2.	Всемирный день здоровья.
  3.	Мелкий ремонт книг и устранение дефектов.
  4.	Чтение любимых произведений с последующим обсуждением.
  5.	Викторина «В гостях у Буратино».
  6.	Беседа «Алкоголь – ЯД!»
  7.	Беседа «Курение – основная угроза здоровью».
  8.	Беседа «Наркомания: проблемы и решения».
  9 – 10 класс
  1.	Игра «Идет веселый человек».
  2.	Чтение произведений Н.А.Некрасова.
  3.	Беседа «Крестьянские дети» (по Н.А.Некрасову).
  4.	Акция «Письмо ветерану».
  Май – «Вальс цветов»
  1 – 3 класс
  1.	Беседа «И помнит мир спасенный».
  2.	Игра «Я здоровье сберегу».
  3.	Чтения стихотворений о природе .
  4 – 5 класс
  1.	Викторина «Мир вокруг нас».
  2.	Беседа «Майский вальс».
  3.	Беседа «Пионеры – герои».
  4.	Игра «Весенние радости».
  5	Викторина «Загадочный мир сказки».
  6.	Чтение «Путешествие Гулливера» Дж.Свифта.
  7.	Беседа «Миллион приключений».
  8.	Викторина «Миллион приключений».
  9.	Викторина «Сказки без подсказки».
  6 класс
  1.	Игра «Весенняя капель».
  2.	Беседа «Земной поклон вам, ветераны».
  3.	Викторина по русским народным сказкам «Старая добрая сказка».
  4.	Беседа «Любимые герои детских книг».
  5.	Викторина «Любимые герои детских книг».
  6.	Игра «Найди меня» (разгадывание ребусов).
  7.	Беседа «Что за прелесть эти сказки».
  8.	Беседа о прочитанной книге.
  8 класс
  1.	Викторина «Вальс цветов».
  2.	Акция «Письмо ветерану».
  3.	«Строки, опаленные войной» (чтение книг о войне).
  4.	Викторина по сказкам А.С.Пушкина «Сказка – ложь, да в ней – намек».
  5.	Беседа «Весенние радости».
  6.	Беседа «Крестьянские дети» (по Н.А.Некрасову).
  7.	Игра «Большие кошки».
  8.	Викторина «Прогулки по Читай – городу».
  9.	Всемирный день без табака (День борьбы с курением) .
  9 – 10 класс
  1.	Булат Окуджава «Ах, война, что ж ты, подлая, сделала?»
  2.	Викторина «Звездный десант» (любимые герои детских книг).
  3.	Всемирный день без табака (День борьбы с курением).

• Педагог – библиотекарь _____________ Пролубникова В.Г.