kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мені? та?да?ан маманды?ым

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                              Алибекова Сапура Низанкызы

                                                            №169 Н.Илялетдинов атында?ы

                                                           орта мектебіні? педагог-психологы.

                                                           Жа?а?ор?ан ауданы, ?ызылорда облысы

                           « Мені?  та?да?ан  маманды?ым»

Ма?саты:О?ушылар?а  к?сіп  та?дауда  ?зіні?  ?алауы  ж?небойында  бар  ?асиеттерге  с?йене  алу?а,?олынан  келетін  істі  ары  ?арай  дамыту?а  ба?ыт-ба?дар  беру.  О?ушыны? к?сіби  ба?дарыны?  табандылы?ын  аны?тау,психологиялы?  дайынды?ы мен  ?иынды?тан  шы?у  шеберлігін  шы?дау.

Міндеттері : -О?ушыларды?  т?л?алы?  ж?не  к?сіби  ?зін-?зі  табуы; -Маманды?ты  д?рыс  та?дау,?зіні?  бойында?ы  ?асиетті  тану;-Маманды?  та?дау  кезіндегі  ойлау  м?дениеті  ж?не  к?сіптік  сауаттылы?ын  ?алыптастыру.

К?рнекіліктер :слайд,суреттер,а?  ж?не  т?рлі –т?сті  ?а?аздар,бояу  карандаш,  фламастерлер,жайлы  ?уен.

1.С?лемдесу.-Б?гінгі  тренингке  келгендері?е мен  ?те  ?уаныштымын.                                      « Бір  к?нгі  танысы?а,?ыры?  к?н  с?лем»дегендей,біз  б?гін бір-бірімізбен д?ст?рден  тыс амандасуды?  т?рлерін к?рсетейік.

1-н?с?ау. Бір-бірі?е  к?лімсірей  ?арап  ала?анны? ішін ж?не  сыртын  тигізіп с?лемдесу.        2-н?с?ау.О?  жа?  тізелері?ді  т?йістіру ар?ылы с?лемдесу.                                                           3-н?с?ау.о? жа? иы? пен  сол жа? иы?ты  тигізіп с?лемдесу.

Транинг  та?ырыбы  « Елсіз арал»

Ма?саты :о?ушыларды? ой-?рісін  дамыту  ар?ылы,?иынды?  кезе?нен ?туде,ынтыма?ты болу?а  ?йрету; ?андай  маманды?ты?  к?мегіне  с?йену  керектігін,?р  маманды?ты? ?зіндік  ерекшеліктеріні?  бар  болуын  сезінуге  ба?ыттау.                      

      Ж?ргізуші. Сіздер,барлы?тары?ыз,?демі  желкенді  кемеге  отырып,саяхат?а шы?ты?ыздар.Демалып,к?ш жинап,к??ілді к??іл-к?ймен  ?айтамын,-деп  ойлады?ыздар? Алайда  те?із ортасына  жете  бергенде,?атты  дауыл  т?рып,бір  с?тте  ?ор?ынышты  жа?дай?а  тап болды?ыздар.Ал  сіздер  ??діретті к?шті?  ар?асында аман –есен ?алды?ыздар.Сіздерді?  т?р?ан  жерлері?із елсіз,айдалада?ы арал болып шы?ты.    Сіздерді  б?л  жерден табу  м?мкін емес.Сіздерді?  ма?саттары?ыз ?алай да аман ?алу. Апатты?  ?те  ?иын  бол?анын еске  т?сірі?іздер.Біраз  уа?ыт?з  елі?ізге,?алыпты  ?мір  с?руге  ?айта  алмайсыз.М?ндай  кезде  адамдар ай?айлап,есі  шы?ып,не  істерін  білмей  алас?рып,адамды?  кейіптен айырылады.

Осындай  жа?дай?а тап бол?ан  сіздер,жа?даяттан  шы?у?а  міндеттісіздер.       

Н?с?ау: 1.Осы  аралды  жан-жа?ты  зерттеу,2.?олда бар  заттарды  жинастырып,?ажетке  жарату.                                                                                                                                                           1.тапсырма:Елсіз  арал туралы жина?ан  деректер  бойынша баяндау;елсіз  аралды?  картасын сызу,о?ан ат ?ою.                                                                                                                    2.тапсырма  :маманды?  та?дау,осы елсіз аралда ?мір  с?руге ?ажет  к?сіпті та?дау.    Осы маманды?ты  та?дау  ар?ылы,достары?а,?зі?е ?андай  к?мегі? бар,сол туралы ?а?аз?а  т?сіріп,оны ?ор?ау.

3.» Презентация»/о?ушылар ?з ойларын орта?а салып,?ор?ап шы?у/

 Демалыс уа?ыты:  5 минут жайлы  ?уенмен дем алу.

  Жайланып  отыры?ыздар,?олдары?ызды  ?ойы?ыздар.к?здері?ізді  ж?мы?ыздар.аздап  тыны?ып  алы?ыздар.?здері?ізді  ?лкен  те?ізді?  жа?алауында,??м ?стінде дем  алып отырмын,-деп ойла?ыздар.?демі де ерке  жайлы  тло?ындар  бірінен  кейін  біріжа?а?а  ?арай сыр?иды.Дене?ізді  к?нні?  жылы  шуа?ы  жылытуда,осы жа?алауда біраз  болып,дем алы?ыздар.

  Дем  алып  болса?ыздар,?айтып  оралы?ыздар. ?те жа?сы.К?здері?ізді ашып, ?оз?алыс?а т?суге  болады.

4. «Е? жа?сы» ойыны.

      ?азір сендерге маманды?тарды? кейбір ерекше мінездемелерін ?сынамын,ал сендер берілген мінездемеге с?йкес келетін маманды?ты  ата?ыздар.

                Е? жасыл-  /эколог,географ,ба?ташы /

                Е? т?тті -   /аспаз,кондитер /

                Е?  ?аржылы -  /банк  ?ызметкері,экономист /

                Е? к?лкілі -   /клоун/

                Е?  жауапты -  /сот,?ш?ыш /

                Е?  салма?ты -   /м??алім,за?гер /

Рефлекция:  -Тренинг  сіздерге ?нады ма?

 -?андай ?иынды? болды ?

  -Маманды?  та?дауда ?андай орта?  пікірге  келді?іздер ?

?орытынды:Сіздерді?  «елсіз аралда?ы»саяхаттары?ыз  с?тті ая?талды.Аралды?  ?стімен  ?шып бара жат?ан ?ша?,сіздерді тауып,?з елдері?ізге  ?айтарды.Біра? аз  уа?ыт емес.       5 жыл  уа?ыт ?тті.?азір ?р?айсымыз ?ала?ан  маманды?тарымызды иелепіп,жас та болса да  маманды?  иесі  атанды?ыздар.сіздерге тек  с?ттілік  тілеймін.Барлы?тары?ыз?а рахмет.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Мені? та?да?ан маманды?ым »

Алибекова Сапура Низанкызы

№169 Н.Илялетдинов атындағы

орта мектебінің педагог-психологы.

Жаңақорған ауданы, Қызылорда облысы


« Менің таңдаған мамандығым»

Мақсаты:Оқушыларға кәсіп таңдауда өзінің қалауы жәнебойында бар қасиеттерге сүйене алуға,қолынан келетін істі ары қарай дамытуға бағыт-бағдар беру. Оқушының кәсіби бағдарының табандылығын анықтау,психологиялық дайындығы мен қиындықтан шығу шеберлігін шыңдау.

Міндеттері : -Оқушылардың тұлғалық және кәсіби өзін-өзі табуы; -Мамандықты дұрыс таңдау,өзінің бойындағы қасиетті тану;-Мамандық таңдау кезіндегі ойлау мәдениеті және кәсіптік сауаттылығын қалыптастыру.

Көрнекіліктер :слайд,суреттер ,ақ және түрлі –түсті қағаздар,бояу карандаш, фламастерлер,жайлы әуен.

1.Сәлемдесу.-Бүгінгі тренингке келгендеріңе мен өте қуаныштымын. « Бір күнгі танысыңа ,қырық күн сәлем»дегендей ,біз бүгін бір-бірімізбен дәстүрден тыс амандасудың түрлерін көрсетейік.

1-нұсқау. Бір-біріңе күлімсірей қарап алақанның ішін және сыртын тигізіп сәлемдесу. 2-нұсқау.Оң жақ тізелеріңді түйістіру арқылы сәлемдесу. 3-нұсқау.оң жақ иық пен сол жақ иықты тигізіп сәлемдесу.

Транинг тақырыбы « Елсіз арал»

Мақсаты :оқушылардың ой-өрісін дамыту арқылы ,қиындық кезеңнен өтуде,ынтымақты болуға үйрету; қандай мамандықтың көмегіне сүйену керектігін,әр мамандықтың өзіндік ерекшеліктерінің бар болуын сезінуге бағыттау.

Жүргізуші. Сіздер,барлықтарыңыз,әдемі желкенді кемеге отырып,саяхатқа шықтыңыздар.Демалып,күш жинап,көңілді көңіл-күймен қайтамын ,-деп ойладыңыздар? Алайда теңіз ортасына жете бергенде,қатты дауыл тұрып,бір сәтте қорқынышты жағдайға тап болдыңыздар.Ал сіздер құдіретті күштің арқасында аман –есен қалдыңыздар.Сіздердің тұрған жерлеріңіз елсіз,айдаладағы арал болып шықты. Сіздерді бұл жерден табу мүмкін емес.Сіздердің мақсаттарыңыз қалай да аман қалу.. Апаттың өте қиын болғанын еске түсіріңіздер.Біраз уақытөз еліңізге,қалыпты өмір сүруге қайта алмайсыз.Мұндай кезде адамдар айқайлап,есі шығып,не істерін білмей аласұрып,адамдық кейіптен айырылады.

Осындай жағдайға тап болған сіздер,жағдаяттан шығуға міндеттісіздер.

Нұсқау: 1.Осы аралды жан-жақты зерттеу,2.қолда бар заттарды жинастырып ,қажетке жарату. 1.тапсырма:Елсіз арал туралы жинаған деректер бойынша баяндау;елсіз аралдың картасын сызу,оған ат қою. 2.тапсырма :мамандық таңдау,осы елсіз аралда өмір сүруге қажет кәсіпті таңдау. Осы мамандықты таңдау арқылы,достарыңа,өзіңе қандай көмегің бар,сол туралы қағазға түсіріп,оны қорғау.

3.» Презентация»/оқушылар өз ойларын ортаға салып,қорғап шығу/

Демалыс уақыты: 5 минут жайлы әуенмен дем алу.

Жайланып отырыңыздар,қолдарыңызды қойыңыздар.көздеріңізді жұмыңыздар.аздап тынығып алыңыздар.өздеріңізді үлкен теңіздің жағалауында,құм үстінде дем алып отырмын ,-деп ойлаңыздар.әдемі де ерке жайлы тлоқындар бірінен кейін біріжағаға қарай сырғиды.Денеңізді күннің жылы шуағы жылытуда,осы жағалауда біраз болып,дем алыңыздар.

Дем алып болсаңыздар ,қайтып оралыңыздар. Өте жақсы.Көздеріңізді ашып, қозғалысқа түсуге болады.

4. «Ең жақсы» ойыны.

Қазір сендерге мамандықтардың кейбір ерекше мінездемелерін ұсынамын,ал сендер берілген мінездемеге сәйкес келетін мамандықты атаңыздар.

Ең жасыл- /эколог,географ,бақташы /

Ең тәтті - /аспаз,кондитер /

Ең қаржылы - /банк қызметкері,экономист /

Ең күлкілі - /клоун/

Ең жауапты - /сот,ұшқыш /

Ең салмақты - /мұғалім ,заңгер /

Рефлекция: -Тренинг сіздерге ұнады ма?

-Қандай қиындық болды ?

-Мамандық таңдауда қандай ортақ пікірге келдіңіздер ?

Қорытынды:Сіздердің «елсіз аралдағы»саяхаттарыңыз сәтті аяқталды.Аралдың үстімен ұшып бара жатқан ұшақ ,сіздерді тауып,өз елдеріңізге қайтарды.Бірақ аз уақыт емес. 5 жыл уақыт өтті.Қазір әрқайсымыз қалаған мамандықтарымызды иелепіп ,жас та болса да мамандық иесі атандыңыздар.сіздерге тек сәттілік тілеймін .Барлықтарыңызға рахмет.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мені? та?да?ан маманды?ым

Автор: Алибекова Сапура Низанкызы

Дата: 13.04.2015

Номер свидетельства: 200764


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства