| р/с | Серуен | Еңбек | Қимылды ойындар | Баламен жеке жұмыстар | Балалардың өз бетінше әрекеті | Орындалу уақыты |
| Мақсаты | Күзгі табиғат ерекшелігін бақылату. Ағаш түрлерімен: қайың, емен, шырша,т.б. ағаштармен таныстыру. Күзгі өзгерістерді байқатып,жапырақ түріне назар аударту т.б. Құстардың, жәндіктердің тіршілігін бақылауды меңгерту. | Еңбек туралы әңгімелеу, еңбек түрімен таныстыру. Күзгі адам еңбегін бақылату. Еңбекке баулып, ұжымдыққа, тәртіпке, қарым-қатынас мәдениетіне тәрбиелеу. | Ойын мазмұнын дұрыс қабылдауға, тыңдауға үйрету. Әр ойынның ережесін сақтауын талап ету. Ойын арқылы татулыққа, ұжымдыққа адамгершілікке тәрбиелеу.
| Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру | Балаларды бірлесіп, ұқыпты ойнауға үйрету, |
|
| І - апта | 1 | Мектеп ауласын бағдарлау | Қоқыстарды жинау, сыпыру. | «Қасқыр қақпан»
| «Кім жылдам» | Еркін ойын |
|
| 2 | «Желді бақылау» | Гүлдерді суғару | «Жел мен жапырақшалар» | Бір – біріне доп лақтыру.
|
| 01.09 |
| 3 | «Гүлзарды бақылау»
| Гүл егілген алаңда жұмыс (тазалау, қопсыту)
| «Қай топ тез жиналады?»
| алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. (айналадағы жатқан заттарды да пайдалануға болады) | Еркін ойын | 02.09 |
| 4 | «Жәндіктерді бақылау»
| Алаңды қоқыстардан тазалау.
| «Аюлар мен аралар»
| Қаңқызды тауып, оның атын атау. Құмырсқалар «соқпағын» табу, бақылау. | Бақылаған жәндіктерінің суретін бояу | 03.19 |
| 5 | Құмға бақылау жасау.
| Дала гүлдерді суарады | «Ақ терек те,көк терек» | допты 2 қолмен бір-біріне лақтырып қағып алуды жаттықтыру. | Еркін ойын | 04.09 |
| ІІ - апта | 1
| «Бұлттарды бақылау»
| Ауланы сыпыру | Жер,су,ауа» | Тақ және жұп сандарды санай білу дағдыларын жетілдіру. | Еркін ойын | 07.09 |
| 2 | «Жапырақтарды бақылау» | Қураған жапырақтарды ағаштың түбіне жинау | «Кім бұтаға тез жетеді?» | «Ауа райын бейнелеу» дид/ойын | Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру | 08.09 |
| 3 | Мысыққа бақылау | Табиғи материал жинау | «Мысық пен тышқан» | «Кім алысқа лақтырады?»
| Еркін ойын | 09.09 |
| 4 | «Құстарға бақылау» | Құстарға жемсалғыш жасау | «Ұшты-ұшты» | Құстардың атын атап үйрету. | Кімнің құсы алысқа шығады. | 10.09 |
| 5 | «Үлкендер еңбегін бақылау» | Аула гүлдерінің тұқымын жинау | «Инелік пен құмырсқа» | алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. | Балаларды өз бетінше ойын тақырыбын таңдауға талпындыру | 11.09 |
| ІІІ-апта | 1 | Ағашқа бақылау | Жапырақтарды жинау | «Кім көп жинайды» жапырақ жинау | Белгіленген межеге тез жүгіріп жетуге үйрету. | «Сен қай ағаштың жапырағы боласың?» | 14.09 |
| 2 | Ауа райын бақылау
| Учаскені қоқыстан тазарту
| «Бұлт пен күн»
| «Пішінді жаса»
| Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру | 15.09 |
| 3 | Шықты бақылау
| табиғи материалдарды жинау. | «Шықты баспа»
| «Кім алысқа секіреді?» Жүгіріп келіп ұзындыққа секіру.
| Еркін ойын | 16.09 |
| 4 | Аспанды бақылау
| Тәрбиешімен бірге құрғақ жапырақтарды жинау
| «Ұшақтар»
| «Бұлтты күні, ашық күні аспан қандай болатынын айт»
| Балаларды өз бетінше ойын тақырыбын таңдауға талпындыру | 17.09 |
| 5 | Жапырақтардың түсуін бақылау
| Учаскедегі жапырақтарды жинау
| «Асық, бірақ түсіріп алма»
| «Жапыраққа қарап ағашты таны»
| Еркін ойын | 18.09 |
| ІҮ-апта | 1 | Тұманды бақылау
| Табиғат бұрышына әдемі жапырақтардан гүл шоғын жинау | «Соқыртеке»
| алдағы тосқауылдан өтерде: жүгіру, еңбектеп жүгіруге, секіруге жаттықтыру | Еркін ойын | 21.09 |
| 2 | Топырақты бақылау.
| Күзгі жерді қопсытуға қатыстыру | «Тышқан аулау»
| ойын барысында табиғи заттарды қолдануды үйрету(су, құм т.б.) | Ойын түрін таңдауда өз бетінше әрекет жасауын, бастама жасауын дамыту. | 22.09 |
| 3 | Құмырысқаларды бақылау
| Аула мен дәлізді тазалайды | «Батыл, еңбекқор құмырсқалар»
| алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу | Еркін ойын | 23.09 |
| 4 | Ағаштарды бақылау (қайың, үйеңкі, терек, шырша, шетен ағашы, қарағаш | Құстарды қыста тамақтандыру үшін ағаш дәндері мен талдарын жинау | «Аталған ағашқа жүгіру» | Құрылыс салуға (үй, кеме) қажет заттарды жинауға үйрету | Балаларды өз бетінше ойын тақырыбын таңдауға талпындыру | 24.09 |
| 5 | Құстарды бақылау | Құстарға арналған азық дайындау
| «Құстардың ұшып кетуі»
| Жыл құстарын атау (доппен ойын)
| Еркін ойын | 25.09 |
| І-апта | 1 | Шөптерді бақылау | Гербарий жасау үшін өсімдіктерді жинау | «Ойлан, тап, ата!»
| «Кім алысқа секіреді?» Жүгіріп келіп ұзындыққа секіру | Еркін ойын | 28.09 |
| 2 | Өтіп бара жатқан адамдарды бақылау | Учаскені қоқыстан тазарту | «Түйілген орамал»
| «Түстерді ажырат» | Еркін ойын | 29.09 |
| 3 | Күнге бақылау жасау
| Қажеттілік бойынша жұмыс | «Күн мен бұлт»
| «Бұлтты күні, ашық күні аспан қандай болатынын айт» | Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға жағдай туғызу. | 30.09 |
| 4 | Аула тазалаушының еңбегін бақылау
| Аула тазалаушыға көмектесу
| «Кім жылдам?»
| Құрылыс салуға (үй, кеме) қажет заттарды жинауға үйрету | Еркін ойын | 01.10 |
| 5 | Тоғанды бақылау
| Қоқыстарды жинау, сыпыру.
| «Кішкене балықтар мен шортан»
| «Жұмбақты шеш» (суда мекен етушілер)
| Еркін ойын | 02.10 |
| ІІ - апта | 1 | Ауа райын бақылау
| Учаскені қоқыстан тазарту
| «Бұлт пен күн»
| «Пішінді жаса»
| Еркін ойын | 05.10 |
| 2 | «Желді бақылау» | Жапырақтарды жинау. | «Біз көңілді балалармыз»
| Бір – біріне доп лақтыру.
| Еркін ойын | 06.10 |
| 3 | Тал ағаштарды бақылау | Бұтақтар түбін қазу
| «Соқыртеке»
| «Жұмбақты шеш» сюжетті ойын ойнату | Еркін ойын | 07.10 |
| 4 | Жапырақтардың түсуін бақылау | Учаскедегі жапырақтарды жинау
| «Асық, бірақ түсіріп алма»
| «Жапыраққа қарап ағашты таны» | Еркін ойын | 08.10 |
| 5 | Құстарды бақылау
| Құстарға арналған азық дайындау
| «Аққулар мен қаздар»
| Жыл құстарын атау (доппен ойын)
| «Сипаттауына қарап құсты анықта»
| 09.10 |
| ІІІ-апта | 1 | Күнге бақылау жасау
| Қажеттілік бойынша жұмыс | «Күн мен бұлт»
| «Бұлтты күні, ашық күні аспан қандай болатынын айт» | Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға жағдай туғызу. | 12.10
|
| 2 | Құмырысқаларды бақылау
| Аула мен дәлізді тазалайды | «Батыл, еңбекқор құмырсқалар»
| алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу | Еркін ойын | 13.10 |
| 3 | Тұманды бақылау
| Табиғат бұрышына әдемі жапырақтардан гүл шоғын жинау | «Тышқан аулау»
| ойын барысында табиғи заттарды қолдануды үйрету(су, құм т.б.). | Еркін ойын | 14.10 |
| 4 | Құстарды бақылау | Құстарға арналған азық дайындау
| «Құстардың ұшып кетуі»
| Жыл құстарын атау (доппен ойын)
| Еркін ойын | 15.10 |
| 5 | Жапырақтардың түсуін бақылау | Учаскедегі жапырақтарды жинау
| «Асық, бірақ түсіріп алма»
| «Жапыраққа қарап ағашты таны»
| Еркін ойын | 16.10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ІІ-апта | 1 | Желді бақылау.
| өз-өзіне қызмет көрсету
| «Қояндар»
| «Бел белестен»
| Балалардың дербес әрекеттері. | 02.11 |
| 2 | Аула сыпырушы еңбегімен танысу. | аула сыпырушыға бақшаның ауласын сып/ға көмектесу. | «Сауыққойлар»
| «Кім алысқа секіреді» | Еркін ойын | 03.11 |
| 3 | Құстарды бақылау | Құстарға арналған азық дайындау | «Құстардың ұшып кетуі» | Жыл құстарын атау (доппен ойын) | Еркін ойын | 04.11 |
| 4 | Ауа райын бақылау . | Учаскені қоқыстан тазарту
| «Бұлт пен күн»
| «Пішінді жаса»
| Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру | 05.11 |
| 5 | Өтіп бара жатқан адамдарды бақылау | Учаскені қоқыстан тазарту | «Түйілген орамал» | «Түстерді ажырат» | Еркін ойын | 06.11 |
| ІІІ-апта | 1 | Күнге бақылау жасау
| Қажеттілік бойынша жұмыс | «Күн мен бұлт»
| «Бұлтты күні, ашық күні аспан қандай болатынын айт» | Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға жағдай туғызу. | 09.11 |
| 2 | Үй шатырында отырған қарғаның дыбысын бақылау | Құстарға арналған азық дайындау
| «Кім жылдам»
| «Кім биікке секіреді?»
| Құстар туралы жұмбақтар жасыру. | 10.11 |
| 3 | Таяудағы көшелерді бақылау | Кептіруге арналған өсімдіктерді дайындау және жаю | «Өз орныңды тап»
| «Бұл қандай белгі?»
| Еркін ойын | 11.11 |
| 4 | Температураның түсуін бақылау (термометрмен жұмыс
| Аулада еңбектену
| «Ыңғайлы бол»
| Тәжірибе жасау | Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру | 12.11 |
|
| 5 | Тал ағаштарды бақылау | Бұтақтар түбін қазу
| «Соқыртеке»
| «Жұмбақты шеш» сюжетті ойын ойнату. Жұмбақ: | Еркін ойын | 13.11 |
| ІҮ-апта | 1 | Желдің соғуын бақылау.
| Балабақша ауласын тазартуға көмектесу.
| «Соқыртеке»
| Белгіленген межеге тез жүгіріп жетуге үйрету.
| Еркін ойын | 16.11 |
| 2 | Құстарды бақылау | Құстарға ұя дайындау | «Ұшты-ұшты»ойыны | Құс аттарын айту | Еркін ойын | 17.11 |
| 3 | Үй жануарларының күзгі тіршілігі жөнінде әңгімелеу, бақылау.
| еңбек құралдарын орнымен қолдануға үйрету, жинақылыққа баулу. |
| жануарлар тіршілігін айтуға байланыстырып сөйлеуге жұмыстану.
| Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру | 18.11 |
| 4 | Жансыз табиғатты бақылау, әңгімелеу. | Учаскедегі жапырақтарды жинау
| «Кім жылдам»
| секіртпемен секіре білуге үйрету. | Дербес әрекеттер
| 19.11 |
| 5 | Алғашқы суық түскенін бақылау
| ағаштардың түбін тазалау. |
| екі аяқпен кезек-кезек оңға, солға қозғау.
| Еркін ойын | 20.11 |
|
| 1 | Жүргізуші еңбегін бақылау. | ойын алаңындағы қоқысты жинау.
| «Өз үйіңді тап»
| Кім қызық ат тауып атайды»
| Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру | 23.11 |
|
| 2 | «Бұлттарды бақылау»
| Ауланы сыпыру | Жер,су,ауа» | Математикалық жаттығулар | Еркін ойын | 24.11 |
|
| 3 | Аула сыпырушы еңбегімен танысу.
| аула сыпырушыға бақшаның ауласын сып/ға көмектесу | «Сауыққойлар»
| «Кім алысқа секіреді | Еркін ойын | 25.11 |
|
| 4 | «Желді бақылау»
| ағаштардың түбін тазалау. | «Кім жылдам»
| Жүгіруге жаттықтыру, жылдамдықтарын дамыту.
| Еркін ойын | 26.11 |
|
| 5 | Үй шатырында отырған қарғаның дыбысын бақылау.
| Құстарға арналған азық дайындау
| «Кім жылдам»
| «Кім биікке секіреді?»
| Еркін ойын | 27.11 |
| І-апта | 1 | Ауа-райын бақылау.
| Қардан демалыс орнын тазарту.
| «Кегліні құлат»
| Әр балаға оны қызықтыратын ісімен айналысуға мүмкіншілік беру | Әр балаға оны қызықтыратын ісімен айналысуға мүмкіншілік беру | 30.11 |
| 2 | Желді бақылау. | Қардан жолды тазарту
| «Екі аяз»
| «Жақсы-нашар»
|
|
|
| 3 | Аспанды бақылау.
| Бақшаның қатарларын қармен толтыру.
|
| Жүгіруге жаттықтыру, жылдамдықтарын дамыту.
|
| 2.12 |
| 4 | Күннің көзін бақылау. | Қар тоқтатуға дайындық. Жөндеу
| «Хоккеистер»
| «Ақ аю» (ойын)
| Дербестілігін және бастамашылығын көтермелеу. | 3.12 |
| 5 | Ағаштардағы қырауларды бақылау.
| Ағаштың қасына түскен бұталарды жинау | «Бірінші бол»
| екі аяқпен кезек-кезек оңға, солға.
| Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру | 4.12 |
| ІІ-апта | 1 | Шыныдағы қарды өрнектерін бақылау, қадағалау.
| Жолға су құю.
| «Қай топ тез жиналады?»
| жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру | Еркін ойын | 7.12 |
| 2 | Ағаштардағы қырауларды бақылау. | Бұтақтарды қардан сілкіп тазарту | «Біз көңілді балалармыз» | «Ақ аю» (ойын)
| Еркін ойын | 8.12 |
| 3 | Әр түрлі күн райына қарай қардың өзгеруін байқау.
| Ауа райына байланысты қардың өзгеруіне көңіл бөлу | «Кім озды?»
| алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. | Еркін ойын | 9.12 |
| 4 | Бұрқасынды бақылау.
| Аққала жасау.
| «Қарлы әткеншек»
| : «Кім алысқа секіреді?» | Еркін ойын | 10.12 |
| 5 | Шыныдағы қарды өрнектерін бақылау, қадағалау.
| Күннің ұзақтығын байқау.
| «Жер! Су! Ауа! От!» | жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру.
|
| 11.12 |
| ІІІ-апта | 1 | Күннің ұзақтығын байқау.
| Тарту.
| «Біз көңілді балалармыз» | алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. | Балаларды бірлесіп, ұқыпты ойнауға үйрету, | 14.12 |
| 2 | Қар жауғаннан кейінгі ағаштардың жайы қандай?
| Бұтақтарды қардан сілкіп тазарту | «Шаңғы жарысы» | жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру | Еркін ойын | 15.12 |
| 3 | Ағаш пен бұталарды бақылау | Ағаш және бұта түптеріне қарды үю. |
| «Ағаш па әлде бұта ма?» | Еркін ойын | 16.12 |
| 4 | Құстарды бақылау (сарышымшық, бозторғай, сауысқан, торғай, көгершін)
| Құстарды тамақтандыру | «Қай топ тез жиналады?»
| «Сипатта ,біз шешеміз» | Еркін ойын | 17.12 |
| 5 | Қардағы іздерді бақылай білу
| Ұяны тазалау | «Нысана» | алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. | Еркін ойын | 18.12 |
| ІҮ-апта | 1 | Аула сыпырушының еңбегін бақылау
| Аула сыпырушыға көмек | «Біз көңілді балалармыз» | «Ұқсас-ұқсас емес» | Еркін ойын | 21.12 |
| 2 | Адам таситын көліктерді бақылау
| «Қардан сырғанайтын тау жасау» | «Қай топ тез жиналады?»
| : «Кім алысқа секіреді?» | Еркін ойын | 22.12 |
| 3 | Мұзды бақылау
|
| Мұзды аулаға кіргіз» | екі аяқпен кезек-кезек оңға, солға.
| Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру | 23.12 |
| 4 | Желді бақылау. | Қардан жолды тазарту
| «Жер! Су! Ауа! От!» | жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру.
| Еркін ойын | 24.12 |
| 5 | Бұлт пен тұманды бақылау
| Қар тазалу | «Жаяу көкпар» | Ойынға керекті құралдармен жабдықтап үйрету | Кімнің құсы алысқа шығады. | 25.12 |
|
| 1 | Мұз сүңгісін бақылау.
| құс тар үшін жемсалғыш жасап, оны ағашқа іліп қою, жем салу.
| «Суық аяз»
| алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. | Балаларды өз бетінше ойын тақырыбын таңдауға талпындыру | 28.12 |
| 2 | Қар (ұлпаларының) ұшқындарына Бақылау жүргізу. | : қар атжалдарын жасауға балаларды үйрету | «Ортаға түспек»
| тәжірибе жасау: мұз бу су | «Сен қай ағаштың жапырағы боласың?» | 29.12. |
| І-апта | 3 | Қар жауып тұрған құбылысты бақылау.
| Аққала жасау.
| «Аңшы мен қояндар»
| жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру | Еркін ойын | 30.12 |
| 4 | Терезедегі өрнектерді бақылау.
| Аула сыпырушыға көмек | «Айлакер түлкі»
| қар атжалына секіріп шығу және одан жерге түсуге үйрету.
| Еркін ойын |
|
| 5 | Желді бақылау.
| қардан бекініс жасауды үйрету. | қардан бекініс жасауды үйрету. |
| Еркін ойын |
|
| ІІ-апта | 1 | қырауды бақылау.
| Қар тазалу | «Әткеншек»
| тәжірибе жасау: мұз бу су | Еркін ойын |
|
| 2 | Аула сыпырушы еңбегімен танысу
| аула сыпырушыға балабақшаның ауласын сыпруға көмектесу.
| «Суыққойлар»
| «Кім алысқа секіреді?» | Еркін ойын |
|
| 3 | Алаңдағы ағаштарды бақылау
| ағаштардың түбін қармен жабу.
| «Ордағы қасқыр»
| екі аяқпен кезек-кезек оңға, солға.
| Еркін ойын |
|
| 4 | Саябаққа саяхат.
| Аққала жасау.
| «Біз көңілді баламыз»
| жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру.
| Еркін ойын |
|
| 5 | Көшені бақылау
|
|
|
| Еркін ойын |
|
|
| 1 | Ауа-райын бақылау.
| Қардан демалыс орнын тазарту.
| «Кегліні құлат»
| Әр балаға оны қызықтыратын ісімен айналысуға мүмкіншілік беру.
| Әр балаға оны қызықтыратын ісімен айналысуға мүмкіншілік беру.
|
|
| ІІІ | 2 | Желді бақылау. | Қардан жолды тазарту
| «Екі аяз»
| «Жақсы-нашар»
| Еркін ойын |
|
| 3 | Аспанды бақылау.
| Бақшаның қатарларын қармен толтыру.
|
|
| Еркін ойын |
|
| 4 | Күннің көзін бақылау. | Қар тоқтатуға дайындық. Жөндеу
| «Хоккеистер»
| «Ақ аю» (ойын)
| Дербестілігін және бастамашылығын көтермелеу.
|
|
| 5 | Ағаштардағы қырауларды бақылау.
| Ағаштың қасына түскен бұталарды жинау | «Бірінші бол»
| екі аяқпен кезек-кезек оңға, солға.
| Балаларды бірлесіп, ұқыпты ойнауға үйрету, |
|
| ІҮ | 1 | Шыныдағы қарды өрнектерін бақылау, қадағалау.
| Жолға су құю.
| «Қай топ тез жиналады?»
| жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру | Еркін ойын |
|
| 2 | Ағаштардағы қырауларды бақылау. | Бұтақтарды қардан сілкіп тазарту | «Біз көңілді балалармыз» | «Ақ аю» (ойын)
|
|
|
| 3 | Әр түрлі күн райына қарай қардың өзгеруін байқау.
| Ауа райына байланысты қардың өзгеруіне көңіл бөлу | «Кім озды?»
| алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. | Еркін ойын |
|
| 4 | Бұрқасынды бақылау.
| Аққала жасау.
| «Қарлы әткеншек»
| : «Кім алысқа секіреді?» | Бақылаған жәндіктерінің суретін бояу |
|
| 5 | Шыныдағы қарды өрнектерін бақылау, қадағалау.
| Күннің ұзақтығын байқау.
| «Жер! Су! Ауа! От!» | жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру.
| Еркін ойын |
|
| І | 1 | Күннің ұзақтығын байқау.
| Тарту.
| «Біз көңілді балалармыз» | алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. | Еркін ойын |
|
| 2 | Қар жауғаннан кейінгі ағаштардың жайы қандай?
| Бұтақтарды қардан сілкіп тазарту | «Шаңғы жарысы» | жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру |
|
|
|
| 3 | Ағаш пен бұталарды бақылау | Ағаш және бұта түптеріне қарды үю. | «Суық аяз»
| «Ағаш па әлде бұта ма?» | Балаларды бірлесіп, ұқыпты ойнауға үйрету, |
|
| 4 | Құстарды бақылау (сарышымшық, бозторғай, сауысқан, торғай, көгершін) | Құстарды тамақтандыру | «Қай топ тез жиналады?»
| «Сипатта ,біз шешеміз» | Еркін ойын |
|
| 5 | Қардағы іздерді бақылай білу
| Ұяны тазалау | «Нысана» | алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. |
|
|
| ІІ | 1 | Аула сыпырушының еңбегін бақылау | Аула сыпырушыға көмек | «Біз көңілді балалармыз» | «Ұқсас-ұқсас емес» | Еркін ойын |
|
| 2 | Адам таситын көліктерді бақылау | «Қардан сырғанайтын тау жасау» | «Қай топ тез жиналады?» | «Кім алысқа секіреді?» | Бақылаған жәндіктерінің суретін бояу |
|
| 3 | Мұзды бақылау
|
| Мұзды аулаға кіргіз» | екі аяқпен кезек-кезек оңға, солға. | Еркін ойын |
|
| 4 | Желді бақылау. | Қардан жолды тазарту
| «Жер! Су! Ауа! От!» | жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру. | Еркін ойын |
|
| 5 | Бұлт пен тұманды бақылау
| Қар тазалу | «Жаяу көкпар» | Ойынға керекті құралдармен жабдықтап үйрету | Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру |
|
| ІІІ | 1 | Мұз сүңгісін бақылау.
| құс тар үшін жемсалғыш жасап, оны ағашқа іліп қою, жем салу.
| «Суық аяз»
| алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. |
|
|
| 2 | Қар (ұлпаларының) ұшқындарына Бақылау жүргізу. | қар атжалдарын жасауға балаларды үйрету | «Ортаға түспек»
| тәжірибе жасау: мұз бу су | Балаларды бірлесіп, ұқыпты ойнауға үйрету, |
|
| 3 | Қар жауып тұрған құбылысты бақылау.
| Аққала жасау.
| «Аңшы мен қояндар»
| жүгіріп келіп қарды алысқа лақтыруға жатықтыру | Еркін ойын |
|
|
| 4 | Терезедегі өрнектерді бақылау.
| Аула сыпырушыға көмек | «Айлакер түлкі»
| қар атжалына секіріп шығу және одан жерге түсуге үйрету. |
|
|
|
| 5 | Мұз сүңгісін бақылау.
| құс тар үшін жемсалғыш жасап, оны ағашқа іліп қою, жем салу.
| «Суық аяз»
| алға қойылған тосқауылдардан екі аяқпен бірдей секіріп, өте білу. | Еркін ойын |
|
|
| 1 | Ауа райына бақылау жасау
| Топырақты тұқым салуға дайындау.
| «Қасқыр мен лақтар»
| Ауа райын сипатта!»
| Бақылаған жәндіктерінің суретін бояу |
|
|
| 2 | Күнге бақылау жасау
| Гүл тұқымын топыраққа егу.
| «Күн мен бұлт»
| «Көктем ерекшеліктерін кім көп атайды?»
| Еркін ойын |
|
|
| 3 | Желге бақылау жасау.
| Қажеттілік бойынша жұмыс
| «Қақпақ пен таяқ».
| «Сипатта ,біз шешеміз | Еркін ойын |
|
|
| 4 | Аспанға бақылау жасау.
| Тұқымды қарашірікке отырғызу.
| «Қазым,қазым қаңқылда!»
| «Көктемге арнап бояу табайық | Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру |
|
|
| 5 | Шоғырланған бұлтқа бақылау жасау.
| Аула маңын қоқыстан тазарту
| «Кілттер»
| «Бұлт неге ұқсайды?»
| Еркін ойын |
|
|
| 1 | Қардың алғашқы еруін бақылау
| Топырақты тұқым салуға дайындау.
| «Жүгір-отыр-жүгір!»
| «Көктем ерекшеліктерін кім көп атайды?»
| Кімнің құсы алысқа шығады. |
|
|
| 2 |
Жылғалар мен шалшықтарды бақылау.
|
Аула маңын қоқыстан тазарту
| Батылдар» | «Алдымен не содан соң ше?»
| Балаларды өз бетінше ойын тақырыбын таңдауға талпындыру |
|
|
| 3 | Сүңгілерді бақылау.
| Аула сыпырушыға қар жинасуға көмектесу.
| «Үйсіз қоян»
| «Сипатта ,біз шешеміз | Балаларды бірлесіп, ұқыпты ойнауға үйрету, |
|
|
| 4 | Өзендегі мұздың еруін бақылау.
| Аула маңын қоқыстан тазарту
|
| «Алдымен не содан соң ше?»
| Еркін ойын |
|
|
| 5 | Ағаштарға бақылау жасау
| Бұтақты кесуден кейінгі қалдықты жинау.
| «Ағаштан ағашқа»
| «Біздің үй қайсы,тап?»
|
|
|
|
| 1 | Бақта өсетін ағаштардың гүлденуін бақылау.
| Топырақты тұқым салуға дайындау.
|
|
|
|
|
|
| 2 | Ауа райына бақылау жасау
| Топырақты тұқым салуға дайындау.
| «Қасқыр мен лақтар»
| Ауа райын сипатта!»
| Бақылаған жәндіктерінің суретін бояу |
|
|
| 3 | Күнге бақылау жасау
| Гүл тұқымын топыраққа егу.
| «Күн мен бұлт»
| «Көктем ерекшеліктерін кім көп атайды?»
| Еркін ойын |
|
|
| 4 | Желге бақылау жасау.
| Қажеттілік бойынша жұмыс
| «Қақпақ пен таяқ».
| «Сипатта ,біз шешеміз | Еркін ойын |
|
|
| 5 | Аспанға бақылау жасау.
| Тұқымды қарашірікке отырғызу.
| «Қазым,қазым қаңқылда!»
| «Көктемге арнап бояу табайық | Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру |
|
|
| 1 | Шоғырланған бұлтқа бақылау жасау.
| Аула маңын қоқыстан тазарту
| «Кілттер»
| «Бұлт неге ұқсайды?»
| Еркін ойын |
|
|
| 2 | Қардың алғашқы еруін бақылау
| Топырақты тұқым салуға дайындау.
| «Жүгір-отыр-жүгір!»
| «Көктем ерекшеліктерін кім көп атайды?»
| Кімнің құсы алысқа шығады. |
|
|
| 3 |
Жылғалар мен шалшықтарды бақылау.
|
Аула маңын қоқыстан тазарту
| Батылдар» | «Алдымен не содан соң ше?»
| Балаларды өз бетінше ойын тақырыбын таңдауға талпындыру |
|
|
| 4 | Сүңгілерді бақылау.
| Аула сыпырушыға қар жинасуға көмектесу.
| «Үйсіз қоян»
| «Сипатта ,біз шешеміз | Балаларды бірлесіп, ұқыпты ойнауға үйрету, |
|
|
| 5 | Өзендегі мұздың еруін бақылау.
| Аула маңын қоқыстан тазарту
|
| «Алдымен не содан соң ше?»
| Еркін ойын |
|
|
| 1 | Ағаштарға бақылау жасау
| Бұтақты кесуден кейінгі қалдықты жинау.
| «Ағаштан ағашқа»
| «Біздің үй қайсы,тап?»
|
|
|
|
| 2 | Ауа райына бақылау жасау
| Топырақты тұқым салуға дайындау.
| «Қасқыр мен лақтар»
| Ауа райын сипатта!»
| Бақылаған жәндіктерінің суретін бояу |
|
|
| 3 | Күнге бақылау жасау
| Гүл тұқымын топыраққа егу.
| «Күн мен бұлт»
| «Көктем ерекшеліктерін кім көп атайды?»
| Еркін ойын |
|
|
| 4 | Желге бақылау жасау.
| Қажеттілік бойынша жұмыс
| «Қақпақ пен таяқ».
| «Сипатта ,біз шешеміз | Еркін ойын |
|
|
| 5 | Аспанға бақылау жасау.
| Тұқымды қарашірікке отырғызу.
| «Қазым,қазым қаңқылда!»
| «Көктемге арнап бояу табайық | Әр балаға өзін қызықтыратын іспен айналысуға мүмкіндік беру |
|
|
| 1 | Шоғырланған бұлтқа бақылау жасау.
| Аула маңын қоқыстан тазарту
| «Кілттер»
| «Бұлт неге ұқсайды?»
| Еркін ойын |
|
|
| 2 | Қардың алғашқы еруін бақылау
| Топырақты тұқым салуға дайындау.
| «Жүгір-отыр-жүгір!»
| «Көктем ерекшеліктерін кім көп атайды?»
| Кімнің құсы алысқа шығады. |
|
|
| 3 |
Жылғалар мен шалшықтарды бақылау.
|
Аула маңын қоқыстан тазарту
| Батылдар» | «Алдымен не содан соң ше?»
| Балаларды өз бетінше ойын тақырыбын таңдауға талпындыру |
|
|
| 4 | Сүңгілерді бақылау.
| Аула сыпырушыға қар жинасуға көмектесу.
| «Үйсіз қоян»
| «Сипатта ,біз шешеміз | Балаларды бірлесіп, ұқыпты ойнауға үйрету, |
|
|
| 5 | Өзендегі мұздың еруін бақылау.
| Аула маңын қоқыстан тазарту
|
| «Алдымен не содан соң ше?»
| Еркін ойын |
|
