Ежедневный план работы воспитателя в школе полного дня

Конспект ежедневного плана воспитателя коррекционной школы содержит краткое описание режимных моментов с которыми сталкивается воспитатель при работе с детьми (самоподготовка,прогулка, воспитательное мероприятие.) педагогу остается только заполнить индивидуальную работу, кратко описать план своей работы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ежедневный план работы воспитателя в школе полного дня»

20.01.2016

среда

Время	режимный момент		Цели и задачи			Индивидуальная работа
7.15	Подъем		Личная беседа с помощником воспитателя по каждому ребенку. Беседа с детьми по каждой ночной смене. Цель: Организация жизнедеятельности после ночного сна. Задачи: Постепенный переход от сна к бодрствованию.
7.20	Зарядка		Цель: Развитие общей моторики, желания вести здоровый образ жизни. Задачи: мобилизация внимания занимающихся, повышение дисциплины (прививает гигиенический навык заниматься). Обеспечение постепенного перехода организма от состояния покоя во время сна к его повседневному рабочему состоянию. Повышение работоспособности, укрепление здоровья.
7.25	Утренний туалет, уборка спален		Цель: Формирование навыков опрятности и аккуратности. Контроль умения поддержания чистоты. Задачи: формирование у воспитанников навыков выбора правильного стиля одежды, формирование элементарных гигиенических навыков (умывание, чистка зубов), формирование умения поддерживать в комнате и личных вещах порядок.			Проследить как заправили постель мальчики и девочки, проверить порядок в комнатах
7.40	Завтрак		Цель: Формирование навыков аккуратности, осторожности, четкости при накрывании столов к завтраку. Отработка модели поведения в столовой, культура поведения за столом. Задачи: Формировать навык культурного поведения за столом поведения за столом. Формировать привычку к здоровому и правильному питанию. Развитие навыков самообслуживания.			Контролировать работу дежурных по столовой.
8.00	Подготовка к уроку		Цель: Формировать и закреплять умения и навыки детей по подготовке рабочего места. Задачи: воспитание добросовестности, дисциплинированности, прилежания, развитие саморегуляции, самоконтроля
Время				Цели и задачи	Индивидуальная работа
13.05		Обед		Воспитывать правила культурного поведения в столовой, воспитывать бережное отношение к хлебу.	Контролировать работу дежурных по столовой.
13.30- 13.45		Приём детей		Подвести итоги первой половины дня (беседа о здоровье детей , успеваемости, поведении) Выяснить кто отсутствует, по какой причине. Рассказать план на вторую половину дня. Переодевание воспитанников, проверка состояния школьной формы, порядка в шкафу и тумбочках.	Отчёт дежурных по классу. Проверить воспитанников на педикулёз.
13.50-14.50		Прогулка		Прививать доброжелательное отношение детей друг к другу 1 наблюдение в природе. Цель : формировать умение различать и сравнивать изменения в природе. Развивать пространственное представление. Расширять представление об окружающем мире и обогащать словарный запас. Воспитывать бережное отношение к природе. 2 подвижные игры. Цель : прививать интерес к подвижным играм. Воспитывать доброжелательность, умение играть в коллективе. Развивать внимание, наблюдательность, любознательность. 3 труд Цель : формировать трудовые навыки. Воспитывать любовь к труду, уважительное отношение к труду , учить доводить начатое дело до конца.
14.30		Вокальная группа «Настроение»		По плану руководителя
15.00-15.30		Самоподготовка		Цель: Формирование и закрепление навыков по организации самоподготовки и распределению времени. Задачи: Стимуляция школьной мотивации, усидчивости, творческого мышления.
15.40		Полдник		Прививать доброжелательные отношения и услуги детей друг дугу за столом, культура поведения.	Контролировать работу дежурных по столовой
16.00		Самоподготовка		Цель: Формирование и закрепление навыков по организации самоподготовки и распределению времени. Задачи: Стимуляция школьной мотивации, усидчивости, творческого мышления.
18.00- 19.00		Прогулка		Прививать доброжелательные отношения детей друг к другу, развивать двигательную активность детей.	Контролировать поведение детей во время прогулки.
19.00		Ужин		Закреплять умения пользоваться столовыми приборами за столом, добиваться соблюдения основных правил поведения в столовой .	Контролировать работу дежурных по столовой.
19.30		Музыкальный час		Воспитывать умение коллективной творческой деятельности, интерес к музыкальной деятельности. Развивать музыкальные способности
20.30-21.00		Вечерний туалет, подготовка ко сну		Формирование и закрепление навыков здорового образа жизни, личной гигиены. Задачи: Воспитывать в детях чистоплотность, необходимость соблюдения элементарных гигиенических навыков