Ел ж?регі,ел тірегі-Елбасы

Та?ырыбы:Ел ж?регі,ел тірегі-Елбасы

Ма?саты:Елбасыны? ерен е?бегі,?ла?атты с?зі,?алдыр?ан м?ралары туралы,?мір жолы,отбасымен ?атар о?ушылар?а таныстыру.Ой-?рісін,с?йлеу,?ызы?ушылы? белсенділерін дамыту.

К?рнекілігі:Кітап к?рмесі,суреттер

?дісі:Ж?пты?,топты?,хат жазу,ж?ректен-ж?рекке

Т?рі: Тренинг

І.Кіріспе

Барысы: І ?йымдастыру кезе?і

ІІ. Негізгі б?лім

Секілді за??арда?ы тау барысы,

Н?рс?лтан- ел тірегі,ел намысы!

Адамны? б?л ?мірде арманы жо?

Хал?ыны? бола берсе ?ор?анышы- деп жыр?а ?ос?ан Несіпбек Айт?лы Елбасы-к?шбасшымыз.

?ай ел,?ай ?лт болмасын халы?ты бастайтын,хал?ына азатты?ты?,н?рын шашатын жампоз т?л?асы болары ха?.?аза? еліні? жампоз,дара,дана басшысы Н.?.Назарбаев Б?гінгі «____» та?.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ел ж?регі,ел тірегі-Елбасы»

Тақырыбы:Ел жүрегі,ел тірегі-Елбасы

Мақсаты:Елбасының ерен еңбегі,ұлағатты сөзі,қалдырған мұралары туралы,өмір жолы,отбасымен қатар оқушыларға таныстыру.Ой-өрісін,сөйлеу,қызығушылық белсенділерін дамыту.

Көрнекілігі:Кітап көрмесі,суреттер

Әдісі:Жұптық,топтық,хат жазу,жүректен-жүрекке

Түрі: Тренинг

І.Кіріспе

Барысы: І Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Негізгі бөлім

Секілді заңғардағы тау барысы,

Нұрсұлтан- ел тірегі,ел намысы!

Адамның бұл өмірде арманы жоқ

Халқының бола берсе қорғанышы- деп жырға қосқан Несіпбек Айтұлы Елбасы-көшбасшымыз.

Қай ел,қай ұлт болмасын халықты бастайтын,халқына азаттықтың,нұрын шашатын жампоз тұлғасы болары хақ.Қазақ елінің жампоз,дара,дана басшысы Н.Ә.Назарбаев Бүгінгі «____» тақ.

Жүректен-жүрекке әдісі.

«Мен білетін Елбасы» (сөйлемді қайталап,елбасы қасиетін немесе жасаған әрекетін бір сөзбен айту)

Әрі қарай жалғастыр

Ертеде Алматының шағын ауылында қарапайым отбасында ер бала дүниеге келеді.Қарапайым,қиын өмірдің тіршілігі жас балаға оңай болмады.Үлкен металлургия комбинатында темірбалқытушы болып еңбекке араласты.

Барлық болашақ ұрпақтың іргетасы,мұзбалаға-Н.Назарбаев.

Олай болса,Алатаудай тұлғаның «барыс текті» жүріп өткен жолына тоқталайық. «Қазақ елі аялаған-Елбасы» (презентация)

Кез-келген бала жүрек Елбасымен кездескісі,сөйлескісі келетіні аян әттең,арман....!Деседе шын жүректен Н.Ә.Назарбаевқа ашық пікірмен хат жазалық.
Төмендегі сөздерді дұрыс жауаптарымен сәйкестендіріңіз.

Р\С	Сұрақ	Жауап
1	1940ж, 6 шілде	Туған жылы,күні
2	Үшқоңыр	Туған ауылы
3	Әлжан	Анасы
4	Әбіш	Әкесі
5	Мырзабала	Әжесі
6	Н.Литогико	Украиндық досы
7	Ғасыр адамы?	Н.Назарбаев

Сиқырлы таяқша әдісі.Тірек сөздерді пайдаланып,сөйлем құрау.(әр оқушы кезектесіп сөйлем құрауы тиіс)

Рәміз,заң,Астана,тәуелсіздік,қазақ хандығы,халықтар достығы,халықаралық ұйым,ЕХРО-2017,президент,Н.Ә.Назарбаев,мәңгілік ел.

7.« Ел жүрегі,ел тірегі-Елбасы» тақырыбында постер қорғау.

8. Мен армандаған Елбасы.....(әр оқушы жүрекжарды тілегін,пікірін жүрекшеге жазып тақтаға қыстырады.)

ІІІ. Қорытынды.

Президент болдың туған еліңнің,

Ода-жырмен сансыз тілде төгілдің.

Жерұйыққа айналдырып жеріңді,

Бостандықтың жолы болып өрілдің.

Елбасыны ұлықтап қадірлей білейік.Тау тұлғалы қазақ баласының шыққан биігіне шығуға ұмтылайық! «Нұрлы жолдың» сүрлеуімен «Мәңгілік елге,Елбасымен бірге болайық»

Қызылорда облысы

Қармақшы ауданы

Т.Көмекбаев ауылы

№185 орта мектебі

E-MAIL:

Бөлегенова Айгерім Бөлегенқызы

Бастауыш сынып мұғалімі