К?ні: 22.10.15 ж
П?ні:
Саба?тан тыс
іс шара
М??алім аты-ж?ні
Байтемирова Жанат
О?О Т?леби ауданы Ле?гер ?аласы
№6 жалпы орта мектеп
О?у-ісіні? ме?герушісі________
Байсеитов Ж.
Та?ырыбы: «Бала т?рбиесіні? ді?гегі - отбасы»
Сілтеме:
- Презентация
- На?ыл с?здер
- «Тренингтер» жина?ы авторы: Елеусизова С. Алматы 1995 ж., Рауан
- «Психологиялы? тесттер» жина?ы, авторы: Ф.Бизакова, Тараз 2012 ж.
Ма?саты:
О?ушыларды? шы?армашылы? ?леуетін дамытуда ата-аналармен бірлесе ж?мыс істеу,сынып пен м??алім, м??алім мен бала, педагог пен ата-ана арасында?ы ?арым –?атынасты ны?айту, жетістікке жету ?шін бірлескен ?рекетті? орта? ма?саттарын аны?тау,отбасы ерекшеліктерін ескере отырып ?иынды?тарды бірлесе шешу.
К?тілетін
н?тиже:
Бала т?рбиесінде ата-ананы? алатын орны ерекше екенін ж?не мектеп ?абыр?асында ал?ан т?рбиесі мен отбасылы? т?рбиесі- бір т?тас ?рдіс екенін сезініп, мектеп, ата-ана, ?стаз болып бірігіп, сапалы білімді, саналы т?рбиелі, салауатты ?рпа? т?рбиелеу.
Т?йінді идеялар:
Ата-аналармен ты?ыз байланысты орната отырып, бірлесе ж?мыс ат?ару
Саба?ты? т?рі:
с?хбат-пікірталас
?діс-т?сілдері:
Акт, Венн диаграммасы, кесте, «Ая?талма?ан с?йлем», «Си?ырлы ?орапша» сауалнама
?ытысушылар
ата-аналар
Саба? жоспары
- ?йымдастыру кезе?і
а) С?лемдесу
б) Д??гелек, т?ртб?рыш, ?шб?рышты кеспелер ар?ылы топ?а б?лу
- Кіріспе б?лім.
?ызы?ушылы?ты ояту
а) Ата-аналар?а сауалнама
Ма?ынаны тану
б) «Отбасы» с?зіне Венн диаграммасы
- Негізгі б?лім
а) «С?ра?тары бар ?орапша» ?дісі (с?ра? –жауап)
?орытынды б?лім
?) Рефлексия
?йымдастыру кезе?і
М??алімні? іс-?рекеті
?атысушыларды? іс-?рекеті
- С?лемдесу.
- Топ?а б?лу.
- Саба? барысымен таныстыру.
Ата –аналармен ?ткізілетін тренинг «Жылы тілек»
(Бір ше?берге т?рып, г?л шо?ы ар?ылы тізбектеле бір-бірлеріне ?зіні? ж?не баласыны? атын айта отырып, жылы тілектер айту.
1.С?лемдесу.?здерін ретке келтіру
2.Топ?а б?ліну
Ата-аналар тізбектеле бір-бірлеріне ?зіні? ж?не баласыны? атын айта отырып, жылы тілектер айтады.
Кіріспе б?лімі
?ызы?ушылы?ты ояту
М??алімні? іс-?рекеті
?атысушыларды? іс-?рекеті
1.Сауалнама
Ата –аналар?а сауалнаманы толтыруды ?сынады
2.Ата аналардан «отбасы» ж?не «мектеп» с?зіне ассоциация жасауды ?сынады
Ата-аналар саулнаманы толтырады
Ата-аналар тобы «Отбасы» с?зіне ассоциация жасайды, ойларын постерге т?сіріп, орта?а салды.
Ма?ынаны тану
(М??алім жа?а та?ырыпты т?сіндіріп, саба?ты? ма?саты мен міндеттеріне то?талады.)
Венн диаграмасы
«Бала т?рбиесінде отбасы мен мектепті? ролі»
М??алімні? іс-?рекеті
?атысушыларды? іс-?рекеті
Ата аналар тобына «Венн диаграмасын» толтыруды ж?не бала т?рбиесінде отбасы мен мектепті? ролі, орта? ?асиеттерін к?рсетіп беруді ?сынады
Ата–аналар тобы «Венн» диаграммсын толтырып, ойларын орта?а салады
МЕКТЕП т?рбиесі ОТБАСЫ т?рбиесі
Саба?ты? негізгі б?лімі
М??алімні? іс-?рекеті
?атысушыларды? іс-?рекеті
«Сіз бала?ызды білесіз бе?»
«С?ра?тары бар ?орапша» ?атысушалар?а с?ра?тары бар ?орапшаны ?сынады.
1.Баланы? о?у ?лгеріміне отбасыны? ?арым — ?атынасы ?серін тигізе ме?
2.?негелі отбасы дегенді ?алай т?сінесіздер?
3. 14 жаста?ы балада ?з ?ажеттілігіне ж?мсайтын а?ша болу керек пе? ?андай соммада?
4.«Конфликт» деген не? Жан?яда кофликтті жа?дайаттар?а не себеп болады деп ойлайсыздар?
5 Бала?ызды? е? жа?ын ??рбысы кім?
6 Бала?ызды? с?йсініп жейтін та?амы?
7 Бала?ызды? сынып жетекшісіні? толы? аты-ж?ні?
8 Бала?ыз ?андай т?сті жа?сы к?реді?
9 Бала?ызды? армандап сатып ал?ысы келіп ж?рген заты?
10 Бала?ыз ?андай маманды? иегері болуды ?алайды?
11 Бала?ыз бос уа?ытында немен ш??ылдан?анды ?натады
Бала т?рбиесіне ?атысты ?аза??а т?н ?андай ?асиеттерді д?рыс деп санайсыз?
Бала ?шін ата – ананы? ?айсысыны? беделі жо?ары деп ойлайсыз?
3. Дені сау, т?рбиелі ?релі бала ?сіру ?шін не ?ажет деп білесіз?
4. Бала д?ниеге жаман к?йде келмейді, біра? бала ?се келе ?р?илы жа?ымсыз ?рекеттерге бой ?рып, ?рт?рлі мінез к?рсетеді, б??ан сіздерді? к?з?арастары?ыз ?андай?
5.Кезкелген істі тастай салып баламен айналысасыз ба?
6.Бала?ызды? жасына ?арамай, онымен а?ылдаса аласыз ба?
7.Бала?ызбен ?арым-?атынас барысында жаса?ан ?ателіктері?ізді мойындайсыз ба?
8.?зі?ізді? ?ателігі?із ?шін бала?ыздан кешірім с?райсыз ба?
9.Бала?ыз жаса?ан ісі ашуландыр?ан кезде ?зі?ізді?стап, ашуды же?е аласыз ба?
10.Бала?ызды? орнына?зі?ізді ?ояаласыз ба?
11.Бір с?тте сізге мейірімді ата-ана деп сенуге бола ма?
12.?зі?ізді? бала?ыздан ?ткен балалы? ша?ы?ыздан ?ткен ескерілетін жа?дайды айтасыз ба?
13.Бала?ызды? ж?регін жара?аттайтын с?здерді, с?йлем тіркестерін атамау?а тырысасыз ба?
.Бала?ыз?а у?деберіп, жа?сы мінез-??л?ын ескере отырып, у?де?ізді орындайсыз ба?
15.Бала?а ?ала?ан ісін жасау?а, ?зін ?стау?а кедергі жасамай, бір к?неркіндік бересіз бе?
16.Бас?а бала сізді? бала?ыз?а д?рекі лік к?рсетсе, себепсіз ренжітсе, к??іл аудармайсыз ба?
17.Бала?ызды? к?з жасы, д?рекі еркелеуі уа?ытша екенін білесіз, со?ан ?арсы т?ра аласыз ба?
Ата аналар тобы мен о?ушылар тобы ?зара с?ра?тарды тал?ылап,ойларын орта?а салады
«Ойлан. Бірік. Б?ліс» ?дісі . Ата-аналар тобына жа?даяттарді? шешімін табу?а ?сынады
Ата-аналар?а арнал?ан жа?даяттар
1. Егер сізді? бала?ыз бас?а сыныпты? бір баласын ?рып, ?атты жаралап тастады.Сізге сол баланы? ата-анасы звондап ренжіді. Б?ндай жа?дайда сіз не шара ?олданасыз?
2.Сізді? ?ызы?ыз ата-?жесіні? т?рбиесінде. Сізді анасы ретінде мойында?ысы келмейді.
Б?л жа?дайда сіз не істер еді?із?
3.Сынып жетекшіден, бала?ызды? саба??а ?атыспай ж?ргенін білді?із. Біра? бала?ыз к?нде са?ат 8. 00-де жиналып саба??а кетіп, са?ат 13.30 саба?тан келген сия?ты болады. Сізді? ?рекеті?із
4. Бала?ыз мектептен жылап келді ”м??алім ма?ан ?рысты” деп. Сіз не істер еді?із?
Ата аналар тобы ?зара жа?даяттарды тал?ылап , ойларын орта?а салады
Ой тол?аныс
М??алімні? іс-?рекеті
?атысушыларды? іс-?рекеті
“Ая?талма?ан с?йлем” ?дістемесі.
– Егер баланы ?немі сынап отырса,.
– Егер бала?а ?немі к?лсе,.
– Егер баланы ?немі ма?тап отырса,.
– Егер бала т?зімділікте ?ссе,.
– Егер бала адалды?та ?ссе,.
– Егер бала ?ауіпсіз жа?дайда ?ссе,.
– Егер бала кекшілдікте ?ссе,.
– Егер бала т?сіністікте ж?не с?йіспеншілікте ?ссе,.
Д?рыс жауаптары:
– Егер баланы ?немі сынап отырса,. (оны? о?у?а ??л?ы болмайды)
– Егер бала?а ?немі к?лсе,. (ол б?йы?ы болып кетеді)
– Егер баланы ?немі ма?тап отырса,. (ол ?з ?адірі ?шін о?иды)
– Егер бала т?зімділікте ?ссе,. (ол бас?аларды т?сінуге тырысады)
– Егер бала адалды?та ?ссе,. (ол адал болып жетеді)
– Егер бала ?ауіпсіз жа?дайда ?ссе,. (ол адамдар?а сеніммен ?арайды)
– Егер бала кекшілдікте ?ссе,. (ол ?атыгез болып ?седі)
– Егер бала т?сіністікте ж?не с?йіспеншілікте ?ссе,. (ол ?лемнен махаббат табуды ?йренеді)
Берілген пара?шаларда?ы с?йлемді ая?тайды
?орыту
М??алімні? іс-?рекеті
?атысушыларды? іс-?рекеті
«Ата ана жауапкершілігі» бейнеклипті ?сынады
Бейне клипті к?ріп ойларын орта?а салады.
Рефлексия
М??алімні? іс-?рекеті
?атысушыларды? іс-?рекеті
Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын жазу ?шін стикерлер тарату.
Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын стикерлерге жазады
