kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Авторская рабочая программа крушка "Буриме"

Нажмите, чтобы узнать подробности

2016-2017оқу жылына арналған Клуб «Буриме»   сабағының жоспары. 2 «Б»сынып

Сабақтың тақырыбы                                                  Білім мазмұны                            Сағат саны                                 Мерзімі

Са-са-са буындарын пайдалану                         

арқылы ұйқас сөздер құрастыру

      1  

Ла-ла-ла буындарын пайдалану

Ла-ла-ла жалқау бала

Ла-ла-ла оның ісі шала

1

3

Ға-ға-ға буындарын пайдалана отырып,сөздер құрастыру

Ға-ға-ға қара қарға

ға-ға-ға қоңыр қоға т.б

1

4

Рай-рай-рай буындары арқылы өлең құрастыру

Рай-рай-рай үлкен сарай

Рай-рай-рай әдемі Арай т.б

1

5

Лақ-лақ-лақ буындарын пайдалану

Лақ-лақ-лақ шұбар ала лақ

Лақ-лақ-лақ сатып алдым қалақ

       2

6

Ыз-ыз-ыз буындарын пайдалана отырып,шумақ құрастыру

Ыз-ыз-ыз ызылдайды қоңыз

Ыз-ыз-ыз қорсылдайды доңыз

       2

7

«Ұйқасын тап» ойыны арқылы өлең құрастыру

Ақын жазушылардың шығармаларын пайдалана отырып,оқушылардың сөз мағыналарын дұрыс түсінуіне көңіл бөлінеді.

       2

8

Дайын ұйқас арқылы өлең  жолдарын құрастыру

Ой шапшаңдығына еліктіріп отыру да шығармашылық үрдісті жандандырады.Ұтқыр шешім табуға жетелеу.Соны бір формасы ретінде дайын ұйқас ұсыну арқылы өлең жолдарын құрастыру.

       2

9

«Жадырап,сүрініп,маужырап,жетіліп,көр»сөздерінпайдаланып өлең құрастыру.

1.Сөз мағыналарын түсіндіру.

2.Сөйлемдер құрастыру.

3.Шумақтар құрастыру.

       2

10

Затты,құбылысты пайдалана отырып,көрнекілік арқылы өлең құрастыру.

      2

11

«Кірістім,тырыстым,киініп, түйініп»ұйқастарын беру арқылы өлең жолдарын құрастыру.

Ұйқастар ұсыну арқылы өлең құрастыру.

       2

12

Мағыналары бірдей сөздер(омоним) арқылы өлең құрастыру.

Сөз мағыналарын дұрыс ұғындыру.

      2

13

Дыбыстық жағынан өзгеріске ұшыраған сөздерді қатыстырып,өлеңдер құрастыру.Кен,кең,қоң,көн,сен,сең,өрмегін,өрнегін.

Сөз мағыналарын ажырата білуге үйрететін өлеңдер құрастыру.

      2

14

Дыбыстық жағынан өзгеріске ұшыраған создерді қатыстырып,өлеңдер құрастыру.

Сөз мағыналарын аша түсуге байланысты өлеңдер құрастыру.

     2

15

«Қыс келді» мәтініне өлең құрастыру.

1.Мәтінді мәнерлеп оқу.

2.Мәтіннен алған әсерлерін өлең жолдарымен бейнелеу.

      2

16

Сөз мағынасына қарай қажетті сөздер тауып  қою арқылы өлең құрастыру.

Мысалы:Қыранға.тау керек

                Бұлбұлға.бау керек

                Балыққа.көл керек

                Батырға..ел керек

      2

17

Ө.Тұрманжанов «Туған өлкем» өлеңіне талдау жүргізу арқылы өлең құрастыру.

1.Өлеңді мәнерлеп оқу

2.Өлеңге байланысты сұрақтар.

3.Өлеңді талдау.

4.Өлең құрастыру.

      2

18

Эпитет,теңеу арқылы затты табу.

Мұғалім үлгіні көрсетеді.Мыс:жасыл,тік,ала,

ол не?

      2

19

«Қарлы боран»тақырыбына жазылған әңгімеге байланысты өлең құрастыру.

Әңгімені түсініп оқу.Мәтіндегі сөздермен жұмыс жүргізу.

      2

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Авторская рабочая программа крушка "Буриме"»

2016-2017оқу жылына арналған Клуб «Буриме» сабағының жоспары.

2 «Б»сынып

Сабақтың тақырыбы

Білім мазмұны

Сағат саны

Мерзімі

1


Са-са-са буындарын пайдалану

арқылы ұйқас сөздер құрастыру

Са-са-са сары маса

Са-са-са мектебіміз жаса

1


2


Ла-ла-ла буындарын пайдалану

Ла-ла-ла жалқау бала

Ла-ла-ла оның ісі шала

1



3

Ға-ға-ға буындарын пайдалана отырып,сөздер құрастыру

Ға-ға-ға қара қарға

ға-ға-ға қоңыр қоға т.б

1


4

Рай-рай-рай буындары арқылы өлең құрастыру

Рай-рай-рай үлкен сарай

Рай-рай-рай әдемі Арай т.б

1


5

Лақ-лақ-лақ буындарын пайдалану

Лақ-лақ-лақ шұбар ала лақ

Лақ-лақ-лақ сатып алдым қалақ

2


6

Ыз-ыз-ыз буындарын пайдалана отырып,шумақ құрастыру

Ыз-ыз-ыз ызылдайды қоңыз

Ыз-ыз-ыз қорсылдайды доңыз

2


7


«Ұйқасын тап» ойыны арқылы өлең құрастыру

Ақын жазушылардың шығармаларын пайдалана отырып,оқушылардың сөз мағыналарын дұрыс түсінуіне көңіл бөлінеді.


2


8

Дайын ұйқас арқылы өлең жолдарын құрастыру

Ой шапшаңдығына еліктіріп отыру да шығармашылық үрдісті жандандырады.Ұтқыр шешім табуға жетелеу.Соны бір формасы ретінде дайын ұйқас ұсыну арқылы өлең жолдарын құрастыру.

2


9

«Жадырап,сүрініп,маужырап,жетіліп,көр»сөздерінпайдаланып өлең құрастыру.

1.Сөз мағыналарын түсіндіру.

2.Сөйлемдер құрастыру.

3.Шумақтар құрастыру.

2


10

Затты,құбылысты пайдалана отырып,көрнекілік арқылы өлең құрастыру.


2


11

«Кірістім,тырыстым,киініп, түйініп»ұйқастарын беру арқылы өлең жолдарын құрастыру.

Ұйқастар ұсыну арқылы өлең құрастыру.

2


12

Мағыналары бірдей сөздер(омоним) арқылы өлең құрастыру.

Сөз мағыналарын дұрыс ұғындыру.

2


13

Дыбыстық жағынан өзгеріске ұшыраған сөздерді қатыстырып,өлеңдер құрастыру.Кен,кең,қоң,көн,сен,сең,өрмегін,өрнегін.

Сөз мағыналарын ажырата білуге үйрететін өлеңдер құрастыру.

2


14

Дыбыстық жағынан өзгеріске ұшыраған создерді қатыстырып,өлеңдер құрастыру.

Сөз мағыналарын аша түсуге байланысты өлеңдер құрастыру.

2


15

«Қыс келді» мәтініне өлең құрастыру.

1.Мәтінді мәнерлеп оқу.

2.Мәтіннен алған әсерлерін өлең жолдарымен бейнелеу.

2


16

Сөз мағынасына қарай қажетті сөздер тауып қою арқылы өлең құрастыру.

Мысалы:Қыранға....тау керек

Бұлбұлға ....бау керек

Балыққа....көл керек

Батырға.....ел керек

2


17

Ө.Тұрманжанов «Туған өлкем» өлеңіне талдау жүргізу арқылы өлең құрастыру.

1.Өлеңді мәнерлеп оқу

2.Өлеңге байланысты сұрақтар.

3.Өлеңді талдау.

4.Өлең құрастыру.

2


18

Эпитет,теңеу арқылы затты табу.

Мұғалім үлгіні көрсетеді.Мыс:жасыл,тік,ала,

ол не?

2


19

«Қарлы боран»тақырыбына жазылған әңгімеге байланысты өлең құрастыру.

Әңгімені түсініп оқу.Мәтіндегі сөздермен жұмыс жүргізу.

2









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Авторская рабочая программа крушка "Буриме"

Автор: Ешмаганбетова Мадина Аскаровна

Дата: 05.05.2017

Номер свидетельства: 413391


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства