Асан ?ай?ы С?бит?лы

Асан ?ай?ы С?бит?лы

Асан ?ай?ы С?бит?лы Саба? ма?саты: 1) Асан ?ай?ы жайлы білетін м?ліметтерін та л?ылай отырып, жа?а ма?л?маттар алуына жа?дай ту?ызу, тол?аулар ар?ылы тере? т?сінік беру; 2) ой ?орытындысын жасау, шы?армашылы? ?абілетін дамыту, с?йлеу тілін, ?з бетімен ж?мыс істеу да?дысын ?алыптастыру, т?рлі ?діс-т?сілдер ар?ылы ойлау ?абілетіні? дамуына, тіл байлы?ыны? артуына ы?пал ету; 3) о?ушыларды? ?з ойын еркін айта отырып, адамгершілікке, елін жерін с?юге, патриотты? сезімге, имандылы??а, кішіпейілдікке баулу. Саба? т?рі: ?неге саба?. Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер мен сызбалар, тест, слайд, с?здік ж?мысына арнал?ан кесте, домбыра.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Асан ?ай?ы С?бит?лы »

Асан қайғы Сәбитұлы

Сабақ мақсаты: 1) Асан қайғы жайлы білетін мәліметтерін та

лқылай отырып, жаңа мағлұматтар алуына жағдай туғызу, толғаулар арқылы терең түсінік беру; 2) ой қорытындысын жасау, шығармашылық қабілетін дамыту, сөйлеу тілін, өз бетімен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру, түрлі әдіс-тәсілдер арқылы ойлау қабілетінің дамуына, тіл байлығының артуына ықпал ету; 3) оқушылардың өз ойын еркін айта отырып, адамгершілікке, елін жерін сүюге, патриоттық сезімге, имандылыққа, кішіпейілдікке баулу.

Сабақ түрі: өнеге сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: кестелер мен сызбалар, тест, слайд, сөздік жұмысына арналған кесте, домбыра.

І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың сабаққа қатысын, оқу құралдарын тексеру.

ІІ. Үй тапсырмасын төмендегі кесте бойынша (сұрақ-жауап арқылы) қорытындылай отырып, жаңа сабаққа көшу.

Қазақ әдебиеті кезеңдерінің тарихи даму мезгілі

ІІІ. Жаңа сабақ “Асан қайғы Сәбитұлы” (XIV-XVғ)

Жер-қастерлі де, киелі ұғым. Жер туралы ата-бабаларымыздың қандай сөздерін білесіңдер?

Жер - байлық,

Мал – бір жұттық,

Батыр – бір оқтық,

Жер – мәңгілік дейді.

Халқына шұрайлы Жер іздеген кім?(Асан қайғы)

Олай болатын болса, бүгінгі өтетін тақырыбымыз Асан қайғы туралы болмақ. Жыраулар поэзиясының құндылығы неде? Топтастыру әдісі бойынша Асан қайғы Сәбитұлының өмірінен мағлұмат беру.

ІV. «Өнер алды- қызыл тіл» (Өлеңді мәнерлеп оқу)

V. Деңгейлік тапсырма.

І топ.

а) Асан қайғы өмірі

ә) Асан қайғы «Жерұйық» деп нені атаған?

ІІ топ.

а) Асан қайғы заманында қандай хандықтар болған?

ә) Қилы-қилы заман болмай ма?,

Суда жүрген ақ шортан

Қарағай басын шалмай ма? – деген толғауындағы қарағай мен ақ шортан бейнесін Асан қайғы кең көлемде қалай ашқан?

ІІІ топ. а) Жер туралы мақал-мәтелдер айт. Асан деген атқа «қайғы» деген сөздің тіркесуі нені аңғартады?

VІ.Мағынаны ашу кезеңі (сөздік жұмысы)