Знай правила дорожного движения

ТЕМА: «Знай и соблюдай правила дорожного движения».

ЦЕЛЬ: 1. Закрепить знания по дорожным знакам в игровой ситуации.

2. Коррекция речевых навыков: мышления; памяти.

3. Воспитать у детей правила поведения на улицах города.

Оборудование: дорожные знаки, оборудование к игре;

ХОД ЗАНЯТИЯ:

1.Орг. момент

2.Вводная беседа

Ребята сегодня у нас необычное занятие. Вы должны будете внимательно меня слушать, отвечать на вопросы и запоминать то, о чем вы узнаете сегодня впервые. У нас две команды. Первая команда «Светофор», вторая - «Пешеходы». И мы узнаем, какая же команда лучше знает правила дорожного движения.

Первое задание, которое необходимо выполнить командам - это викторины. Я, читая вопрос о правилах дорожного движения и несколько ответов, а вы должны выбрать правильный.

ВОПРОСЫ:

1.Какие машины могут ехать на красный свет?

-папина и мамина;

-такси;

-пожарная, скорая помощь, милицейская;

-никто.

2. Кто из сказочных героев правильно перешел бы улицу?

-Мальвина

-Незнайка

-Буратино

-Вини-Пух

3. На какой дороге машина лучше тормозит?

-на мокрой

-с ямками

-на сухой

4. Как вы думаете, для чего постовому нужен жезл?

-отгонять мух

-для красоты

-регулировать движение

5. Дорогу можно переходить только на…..

-красный свет

-мигающий свет

-зеленый свет

-желтый свет

6. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

-обойти автобус спереди

-перепрыгнуть

-пролезть под автобусом

-обойти автобус сзади

Каждый правильный ответ оценивается фишкой.

Второе задание - загадки о транспорте.

«Что за чудо-синий дом!

Ребятишек много в нем

Носит обувь из резины

И питается бензином». (Автобус)

«Пьет бензин, как молоко

Может бегать далеко

Водит грузы и людей

Ты знаком, конечно, с ней?» ( Машина)

«Быстро в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое?». (Самолет)

«Эта сильная машина

На огромных шинах

Сразу полгоря убрал

Семитонный?» (Самосвал)

«Полотно, а не дорожка

Конь не конь- сороконожка

По дорожке той ползет». (Поезд)

Какие еще вы знаете виды транспорта?

(каждый правильный ответ оценивается фишкой)

3. В транспорте необходимо соблюдать правила поведения. А вы знаете эти правила? Расскажите.

4. А теперь, друзья, внимание!

Получайте заданье!

Быстро вместе отвечайте.

И правильно диски свои поднимайте.

-По улице шагает веселое звено

Собрались после школы ребята все в кино

И вдруг на перекрестке прервав их разговор,

Внимательный и добрый товарищ- Светофор!

Подмигнул своим глазом он строго.

Стоп ребята, пути дальне нет!

Мчат машины сейчас по дорогам

А для вас какой зажег свет? (красный)

Вы говорите красный, так значит все в пути.

Должны остановится, вперед нельзя идти

Свет новый загорелся и сразу светофор

С ребятами завел свой беспокойный разговор

Потерпите ребята немного,

С места сразу бежать нельзя-

Приготовьтесь теперь к переходу

Свет такой вам зажег я друзья? (желтый)

Свет желтый загорелся, предупреждая нас

Что можно к переходу готовиться сейчас

Машины сразу встали, открыли коридор

И снова нам мигает добрый друг, наш светофор.

Проходите, друзья, проходите

Вам преград на пути больше нет!

А теперь дружно мне подскажите

Я, какой зажигаю вам свет? (зеленый)

Молодцы! Что означает цвета светофора?

5. На дорогах мы постоянно встречаем разные средства передвижения. Посмотрите на рисунки и скажите что это за транспорт?

6. Для управления движением на улицах и дорогах, кроме разметки и светофоров, существуют дорожные знаки. Посмотрите и скажите, что означают эти знаки.

7. Все мы знаем, что на улицах надо вести себя внимательно и осторожно.

А как ведут себя ребята на картинках?

Почему они так себя ведут?

Кто из детей ведет себя правильно, а кто неправильно?

ИТОГ: Награждение победителей.

Помните, на улице надо быть внимательным всегда. Даже если вы находитесь на обозначенном переходе или островке безопасности. Не забывайте:

Водитель может не успеть затормозить по разным причинам: дождь, снег, темнота, усталость.

Не полагайтесь на водителя! Ваша внимательность- гарантия Вашей безопасности.