Просмотр содержимого документа
«XXI ?асыр к?сбасшысы»
Тақырыбы: XXI ғасыр көсбасшысы
Мақсаты: Жарысуға, жарыста жеңімпаз болуға ұмтылуын дамыту.
Білімді, дарынды, озық болуға тәрбиелеу.
Түрі: Жарыс сабақ.
Әдісі: Сұрақ – жауап, көрнекілік, ізденушілік.
Өту барысы.
Құрметті оқушылар, ұстаздар
Ортаға назар салайық
Сайыскер шықпақ сайысқа,
Қол соғып, қарсы алайық
Жарыс заңы ежелден
Жеңілпаз болу шарты сол-
Еңбектен жалықпай
Сәт сапар тілеп баріне
Сайысты біздер бастайық.
Оқушылардың ой – өрісін кеңейтіп есте сақтау қабілетін шыңдайтын, мектебіміздегі білімді жастарды анықтайтын оқушылардың білімге қызығушылығын арттыратын математикалық « XXI ғасыр жас математигі » атты танымдық ойынды бастаймыз. Ойын бөлімінен тұрады:
Бөлім: Бәйге
Бөлім: Полиглот ( Тіл өнері )
Бөлім: Жеті керемет
Бөлім: Көкпар
Бөлім: Жорға
Бөлім: Егер мег болсам.
Ойынымызды бастаймыз.
I – бөлім. « Бәйге ». Бұл бөлімде оқушылар әртүрлі сұрақтарға жауап береді, 1 – дұрыс жауап 10 балдық жүйемен есептеледі. Жауаптарын тірек сигналдары арқылы жауап беру керек.
Гипотенузаның квадраты катеттерінің квадратының қосындысына тең. Қандай үшбұрышта аитылады? ( тік бұрышты үшбұрыш )
Қандай санның бір ғана квадрат түбірі бар? ( ноль ).
П – дің жуықтап алынған мәні неге тең? ( 3,14 ).
Дәлелдеуді қажет ететин математикалық сөйлем. ( теорема ).
Бірнеше үйректер ұшып келе жатыр 1 – уі алдында, екеуі артында, екеуі алдында біреуі артында, біреуі екеуінің арасында және үшеуі қаз – қатар. Қанша үйрек ұшып келе жатыр? ( 3 үйрек ).
Екі санның қосындысы 8 – ге, айырмасы 2 – ге, көбейтіндісі 15 – ке тең. Олар қандай сандар? ( 5 пен 3 ).
Бөлмеде 7 майшам жанып тұр еді. Сен жаныңдағы екеуін өшірдің.Қаншасы қалды? ( екеуі ).
Бір көйлек жылы ма, әлде бір көйлектің қалыңдығындай үш көйлек жылы ма? (үш көйлек).
Ұшақ Астанадан Алматыға дейін 1 сағ.20 мин ұшады.Ал кері қайтқанда 80 мин ұшады? Қандай айырмашылығы бар? ( бірдей уақытта ұшады 1,2 = 10мин )
Үшбұрыштың ( тең ) неше қасиеті бар? Біреуін ата ( 3, 1 қаб. 1 бұрышы тең ).
II - бөлім: « Тіл өнері »: Мұнда ойыншылар жұмбақтың. Сұрақтың жауабын қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде жауап береді.
Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,
Ұзындығы жазулы тұр бойында
( сызғыш – линейка – a ruler )
Қабат – қабат қаптама,
Ақылың болса аттама.
( кітап – книга – book ).
Қандай санның жазылуында қанша әріп болса, сонша цифр бар?
( 10, десять. ten ).
√144 неге тең?
( 12. двенадцать. twelve )
Суға салсаң батпайды,
Отқа салсаң жанбайды.
( мұз, лёд, ice ).
Қос құлақты, жүз тісті,
Жүзінен бір – ақ із түсті.
( ара, пила, wood )
Бір үйде тұрады екен елу батыр, үй сыртына сүйкенсе – ақ өлім жатыр.
( сіріңке, спичка, matgh )
Үстел басында екі әке, екі бала отыр.
Барлығы неше адам?
( 3, три, three )
Алды – артымыз шексіз де,
Жете алмаисын біздерге,
Сәуле менен кесілді
Шыққан тегін білсе де.
( түзу, прямая, straight leine )
Аса қажет өмір үшін,
Пайдаланамын күн сайын жарық үшін.
( тоқ, ток, energy ).
III – бөлім: « Жеті керемет ». Бұл бөлімде оқушыларына берілген кестеден ұпай бойынша сұрақтар таңдайды.
– ұпай:
Квадраттың қабырғасы 9см. Пиреметрі неге тең? ( 36 см ).
Трапецияның табаны 10см және 8см. Орта сызығы неге тең? ( 9 см )
+bx+c=0 квадрат теңдеудің дискриминантын есептеуге арналған формула.
-ac б) Д =+4ac
ә) Д = 4+ac в) Д =-4ac.
30 – ұпай:
Биссектриссалары өзара ┴ болатын төртбұрышты ата.
а) параллелограмм б) ромб
ә) трапеция в) тік төртбұрыш
Жазық фигураның ( Төртбұрыштың ) аудандарының неше қасиеті бар, оларды ата:
( 4, S O, S=S, S+S , S= )
Жер шарындағы 6 материктің ішіндегі қай материктің пішіні ∆ ұқсайды?
( Солтүстік Америка )
40 – ұпай :
- өрнегінің мәні неге тең?
а) +ab+) б) -2ab+
ә) (a+b)(-ab+) в) (a+b)(-2ab+)
2) Әріматематик, әрідәрігер, ақын, музыкант, ғалымкім? ( Екінші ұстаз ).
а) Омар Хаям б) Әл-Фараби
ә) Қорқыт в) Ахмед – Яссауи.
3) Кім алгебра оқулығын қазақ тілінде жазып, бірақ баспаға шығарған жоқ?
а) А.Байтұрсынов б) А.Құнанбаев
ә) Н.Алтынсарин в) Қ.Сатбаев.
IV – бөлім: « Көкпар »
Қалған екі оқушыға « Көкпар » бөлімі бойынша екі тапсырма беріледі. Ойлау 2мин уақыт беріледі.
1 – тапсырма. Судың арғы бетінде қасқыр, қоян, сәбізді судың бергі бетіне қайық бір-бірден өткізу керек. 1-ші қасқырды өткізсе, қоян сәбізді жеп қояды,2сәбізді өткізсе,қасқырқоянды жеп қояды? Қайықшы бұл 3 затты қалай өткізеді.
Қоян. 2. Сәбіз 3. Қоянды алып кетеді де
4. Қасқыр 5. Қоян.
2. Ежелгі киім киген қыз отыр. Қолында әдемі құмыраны ұстаған қара құл кіреді. Қыз айтады:
- Құмыраны трапедзионға қой – дейді.
Құрметті ойыншылар « Трапедзион » деп ежелгі гректер нені атаған , және оның математикада қандай фигураның мағынасы бар?
Ежелгі гректер « трапедзион » деп үстелді атаған, ол математикада трапеция сөзінен шыққан екен.
V – бөлім: « Жорға ». Бұл кезеңде екі оқушыға екі нұсқалы конверт тапсырылып, ұпай аз оқушы 1-ші таңдап 1 минутқа қанша сұраққа жауап берсе, сол жинаған ұпайы болып есептеледі
I нұсқа II нұсқа
63 саны құрама сан ба, жай сан ба? 1) 81 саны құрама сан ба, жай сан ба?
( Жай ) ( Құрама )
Түйеде неше өркеш бар? 2) 1 тәулікте неше сағат?
( Екі ) ( 24 )
Екі қабырғасы тең болатын үшбұрыш. 3) Гипотенуза қай үшбұрыш болады?
( Тең бүйірлі ∆ ) (Тік бұрышты үщбұрыш )
Қиылыспайтын екі түзу қалай атаймыз 4) Тік бұрыш жасап қиылысатын екі түзу
( Параллель ) ( Перпендикуляр )
Төрт қабырғасы тең төртбұрыш 5) Шеңбердің центрін қиып өтеді?
( Квадрат ) ( Диаметр )
Түбір астындағы 225-тең 6) Түбір астындағы 625-тең
( 15-ке ) ( 25-ке )
Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының 7) Тең қабырғалы үшбұрыштың 1 бұрышы