Внеклассное мероприятие "Моя Родина"

Моя Родина.

Форма проведения: игра-путешествие.

Цель: формирование гражданского мировоззрения.

Задачи: -продолжить работу по воспитанию нравственных качеств:

А) любви к Родине, семье, друзьям, природе, бережного отношения к ним;

Б) приобщению к культурным ценностям страны и народа;

В) развивать интерес детей к окружающему миру;

Г) стремление детей активно, наравне со взрослыми, участвовать в жизни страны;

Д) оказывать помощь в изучении школьных предметов;

Е) формировать потребность в новых знаниях о Родине, её фольклоре, краеведении;

Ж) в игровой форме обобщить и уточнить знания детей о Родине.

Оборудование: магнитофон, кассеты с записями песен, запись пения птиц, буквы «Р», «О», «Д», «И», «Н», «А», изображение фигурок народного промысла, цветные мелки, призы.

Ход мероприятия:

Ведущий: Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия! Отечеством мы зовем её потому, что в ней жили отцы и деды наши. Родиной мы зовем её потому, что в ней мы говорим на родном нам языке, и все в ней для нас родное, а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом и вспоила нас своими водами, как мать она защищает нас от врагов. И если у человека лишь одна мать, одна у него и Родина.(К.Д.Ушинский)

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в необыкновенное путешествие…

Входит Лучик.

Лучик: Здравствуйте! Меня зовут Лучик. Я родился от солнышка и сразу отправился в путь…

Ведущий: Куда же ты идешь?

Лучик: Слышал я, что есть на свете

Необычная страна.

В ней есть взрослые и дети

Птицы , реки и поля.

Только как она зовется,

Подскажите мне, друзья.

Ведущий: А ты , Лучик, отправляйся с нами в путешествие,

может и найдешь ответ на свой вопрос.

(звучит песня «Голубой вагон»…)

Ведущий: А вот и наша первая остановка…

( звучит фонограмма пения птиц )

Ведущий: Ребята, давайте представим, что мы в лесу… На этой станции мы должны отгадать загадки о природе.

1.Невысок и коренаст

Поглядеть решил на нас,

Приподняв с утра под ёлками, лист с прилипшими иголками.(гриб)

2.Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живет, а в деревне кур крадет.(лиса)

3.Стоят в поле сестрички:

Желтый глазок, белые реснички.(ромашка)

4.Не зверь и не птица, тонок, как спица
Летит –кричит,сядет-молчит.(комар)

5.Под соснами, под ёлками

Лежит мешок с иголками.(ёж)

(ведущий снимает карточку – на ней буква «Р»)

Ведущий: Следующая станция «Славянский базар».

Ребята, отгадайте, откуда прибыл этот товар?

( детям показывают изделия русских ремёсел:)

-Хохлома.

-Дымковская игрушка.

-Гжельский фарфор.

-Богородская деревянная игрушка.

( звучит запись стука колес и песня «Голубой вагон»)

( появляется карточка с буквой «О» )

Ведущий: Мы прибыли, друзья на станцию «Трудовая».

Единое счастье-работа,

В полях, за столом, за станком,

Работа до жаркого пота,

Часы за упорным трудом.

Ребята, а где и кем работают ваши родители? (ответы детей)

( ведущий открывает следующую карточку – «Д» )

Ведущий: Станция «Рукодельница». Что нас ждет на ней?

Весело, весело мастерит все село:

Кружки,толкушки, веретёна, игрушки

Работаем дружно, смастерим все, что нужно!

( на доске картинки Дашеньки и Машеньки в сарафанах)

Детям предлагают разбиться на две команды и дружно расписать каждый сарафан

По окончании конкура – награждение сладостями. ( карточка с буквой «И»)

Ведущий: А теперь пришла пора повеселиться. О чем вы любите петь?

Каждый называет свою любимую песню.

( звучит фонограмма песни «Всё мы делим пополам…» , детям предлагают спеть песню всем вместе) ( открывают букву «Н» )

Ведущий: Всю страну мы посмотрели,

Мы устали, мы не ели.

Кто нас дома ждет всегда

В зной и дождик, холода?

Кто нам песенку споёт?

Кто накормит, приласкает

Кто нас любит больше всех?

Дети (хором): МАМА.

Ведущий: А как вы ласково называете своих мам? ( варианты ответов детей)

Давайте послушаем стихи ребят , которые они сами сочинили для мам.

1.Самая красивая, самая хорошая

На ласковое солнышко и на луну похожая.

Дарю я ей улыбку, дарю я ей цветок.

Пусть мамочка порхает всегда, как мотылек!

2.Мамочка родная! Милая моя!

Золотое солнце светит для тебя.

Зимний день, осенний…Песней соловья

Пусть утро начинается только для тебя!

(награждение юных писателей призами) ( на доске - буква «А» )

Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие. По какой же стране мы путешествовали?

Дети: По нашей Родине!

Ведущий: Вам понравилось?

Дети: ДА!

Ведущий: Ребята, так какая же страна самая , самая…?

Дети : Та, где ты родился, где живут мама и папа, родные и близкие, друзья…

Ведущий: Хороша страна родная,

Где родился ты, живёшь,

С мамой, папой и друзьями

Учишься, растёшь, цветёшь.

Там и солнце ярче светит,

Там любой тебя приветит.

Вот страну такую, Лучик,

Родиной ты назовёшь.

Лучик: Я понял! Самая лучшая страна-это та, где ты родился, где живет близкие тебе люди, там, где мама. Спасибо ,вам, ребята! А теперь я побегу к маме, я очень по ней соскучился! (уходит)

Ведущий: А вы друзья, не подкачайте!

Правдивыми, честными быть обещайте,

Любить родных, друзей,

Простор полей –

Всё то, что зовется Родиной твоей!

( звучит фонограмма песни о Родине )

Внеклассное мероприятие.

Моя Родина.

Подготовила и провела: учитель нач. классов МОУ «СОШ № 4»

Нестерова Р.Н.

г. Моршанск