Внеклассное мероприятие "Земля-наш дом"

Вед. Есть просто храм,

Есть храм науки

А есть еще природы храм-

С лесами тянущими руки Навстречу солнцу и ветрам

Он свят любое время суток Открыт для нас в жару и стынь, Входи сюда.

Будь сердцем чуток

Не оскверняй ее святынь.

«3емля - наш дом родной»

2 ученик. Возле речки в тумане

Чуть звенят тополя

Может ими и манит

Человека земля!

Звучит музыка

3 ученик. Иль березкой кудрявой

Не скупой на слова?

Или явором?

Явор- всем лесам голова!

4 ученик. Иль плясуньей- калиной,

Что сережкой трясет?

Или первой травинкой,

Пробивающей лед?

2 вед. Природа- то храм и сегодня на нашем утреннике, который мы назвали «Земля- наш дом родной».Мы приглашаем Вас всех войти в этот храм, почувствовать его красоту, понять, что человек без природы не может существовать, и мы сегодня с вами в ответе за этот дом.

(показ указкой на земной шар) За все живое и прекрасное, что есть в нем.

Ученик. Что же делать, чтобы наша Земля не теряла свою красоту? Чтобы остались на ней леса и степи, реки и озера, чтобы жили на ней рядом с нами рыбы и стрекозы, бабочки и киты, чтобы не потонули в мусоре и отбросах наши города, надо начиная любое дело, сначала обдумать и рассчитать его так, чтобы оно не нанесло вреда природе. Для этого надо знать и соблюдать правила науки экологии, которая изучает связь между живыми существами и окружающей их средой, между человеком и природой.

5 ученик. Чем же земля привлекает Или этим, иль тем

В суть вопроса вникая Я так думаю- всем!

6 ученик. И рябины кустами И лужком заливным, И грибными дождями, И дождем не грибным.

7 ученик. Первой звонкой капелью

И росой на устах

Соловьиною трелью

В соловьиных кустах.

8 ученик. И родными местами, Где жил, где ты был,

И цветами, цветами Чуть о них не забыл,

Манят волею реки И раздольем поля Не обманет во веки Человека земля.

Песня «Наш край»

Вед. Да, наша небольшая планета Земля добра к нам. Ответим ей теплом на тепло, любовью на любовь.

(звучит голос Земли)

Здравствуйте, добрые дети! Я Земля. И мне радостно слышать ваши слова. Вы задумали доброе дело ...

Ученик. Эй, Земля, я хочу подарить тебе и людям настоящий праздник. Я хочу,

чтобы вместе с нами радо вались деревья и цветы, насекомые и рыбы, животные и птицы

Ученик. Земля! Земля!

Ты услышала нас? Ты говоришь с нами Земля.

Земля. Я слышу вас всегда, но и вы прислушайтесь ко мне. Я в беде! Я не в силах исправить все зло, которое творит человек. Я не в силах спасти гибнущих зверей и птиц, очистить от дыма и гари воздух .... я не могу уничтожить столько мусора, сколько разбросал на земле человек ... Скоро я не смогу спасти и вас, дети. Сил моих все меньше и меньше.

Ученик. Земля! Земля! Земля! Неужели ты можешь погибнуть?

Земля. Дослушай меня до конца! У вас еще есть немного. времени, чтобы спасти меня и самих себя. Только вы можете это сделать. Только вы можете разгадать причины моих бед и найти дорогу к спасению. Тогда и наступит настоящий праздник. Я верю в ваши силы, в ваш ум и добрые сердца.

Ученик. Надо действовать самостоятельно! (Звучит музыка «Времена года».)

Ученик. Земля! Земля! Скажи что же мы должны делать (пауза). Молчит, может быть у нее больше нет сил, чтобы говорить с нами?

Ученик. Услышу ль песню в поздний час Журчанье струй

Средь камушков у брода О, люди, мыслю я

У всех, у нас

Есть мать одна

По имени природа!

У ней для всех хватает доброты И мы живем, запечатлев навеки В душе ее прекрасные черты:

Поля, луга, леса, моря и реки.

Ученик. Три клада у природы есть:

Вода, земля и воздух­. Три ее основы:

Какая бы не грянула беда Все возродится снова.

Ученик. Впрочем в наш жестокий век понятно всем.

Что это «если» значит? О, человек!

Природа мать

Ни рек и ни морей

От глаз твоих не прячет.

Вед. Разве можно такую красоту, свои родные просторы, землю своих отцов не любить. И в наших силах сберечь эту красоту, оставить ее потомкам, такой, какой мы видим ее сейчас.

Ученик. Ни рослых трав, ни голубых озер, Цени ее доверие, природы

Не обмани его

И в темный лес входи

Как в храм под мраморные своды.

(Песня «Родные места».)

Ученик. Послушайте!

Речушка вдоль околицы текла Негромкая.

Но мы ее любили, дети

Ее - она ведь первою была для нас И значит- лучшею на свете.

Вед. Но не все из нас, к сожалению, по настоящему любят и берегут природные сокровища- леса, поля, реки, дары природы и живых ее обитателей.

Ученик. Сейчас в ней всякий хлам

И ржавь, и слизь зеленая, И хвощ болотный вылез

Как будто люди целью задались Убить ее- и своего добились.

Ученик. Да, а ведь раньше в речке жили раки, сейчас их почти нет. Они погибли. По берегам выросли фермы и скотные дворы. Каждую весну отходы, навоз, мусор, минеральные удобрения стекают с полей в реку, что заметно ухудшает ее состояние.

( Песня «Речка быстрая».)

Ученик. Пожар отклокотал и умер И умер лес, отзеленел Трагедию исчислил в сумме Один хозяйственный отдел.

Медведь ушел, удрали зайцы, Хватили горя комары

В жилищах птиц сварились яйца От неестественной жары.

Ученик. Стоял как братская могила

Безрукий, безволосый лес

И что ни пихта- иссякла сила И что ни лиственница-крест. Я уходил из этой жути

С большой тревогой за людей Не люди лес сожгли, не люди! Не человек- злодей! Злодей!

Вед. А ведь лес человеку обязан многим! Чем же именно дорог нам лес?

(Дети читают высказывания о лесе.)

1. Лес - наше богатство.

2. Лес- воздух для легких, влага и тень.

3. Лес-дом для зверей и птиц.

4. Лес- наш друг, он задерживая влагу, помогает человеку выращивать хороший урожай.

1. Лес-кладовая, бесплатно отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.

2. Лес- зеленый наряд нашей планеты.

Вед. Природа -наше богатство, сберечь его для последующих поколений- наш долг. живут разные ценные животные- будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе - ­вода, птице- воздух, зверю- лес, степи, горы, а человеку нужна Родина и для рыбы нужна чистая вода- будем охранять водоемы. В лесах, степях, горах охранять природу- значит охранять Родину.

(Песня «Просьба».)

Ученик. Берегите Землю! Берегите!

Жаворонка в голубом зените Бабочку на листьях повилики, На тропинках солнечные блики На камнях играющего краба

Над пустыней тень от баобаба

Ястреба, парящего над полем Ясный месяц над речным покоем, Ласточку, мелькающую в небе, Берегите Землю! Берегите !

Ученик. Берегите времени крутые повороты, Радость вдохновенья и работы Древнего родства живые свойства Дерево надежд и беспокойства Откровение земли и неба

Сладость жизни, молока и хлеба. Берегите доброту и жалость,

Чтоб они за слабого сражались.

Вед. Да, наша страна большая, но богатства ее природы не безграничны, а удивительная красота ранима.

В России разработана государственная программа по охране природы. Эта программа должна строго выполняться.

Судьба природы- наша судьба, твоя судьба!

(Песня «Улыбка».)