Спортивно - игровая программа «Сильные.Ловкие.Умелые!»
Цели и задачи:
вовлечение учащихся в активную деятельность по организации досуга;
сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни;
способствовать укреплению здоровья детей;
развитие навыков общения, умения работать в коллективе, чувство взаимопомощи;
помочь ученикам осознать важность разумного отношения к своему здоровью;
развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь; воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах.
Оборудование: плакаты, высказывания знаменитых людей ,спортивные снаряды, карточки, кроссворды, шары ,оборудование для игровых эстафет, наградные грамоты, медали ,кубок победителя.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие «Сильные.Ловкие.Умелые!» »
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ
5-6 КЛАССА
ПОДГОТОВИЛ : КЛ.РУК.6 КЛ. КАРПЕНКО С.В.
ЯРКОПОЛЕНСКАЯ ОШ 2014Г.
Спортивно - игровая программа «Сильные.Ловкие.Умелые!»
Цели и задачи:
вовлечение учащихся в активную деятельность по организации досуга;
сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни;
способствовать укреплению здоровья детей;
развитие навыков общения, умения работать в коллективе, чувство взаимопомощи;
помочь ученикам осознать важность разумного отношения к своему здоровью;
развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь; воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах.
Оборудование: плакаты, высказывания знаменитых людей ,спортивные снаряды, карточки, кроссворды, шары ,оборудование для игровых эстафет, наградные грамоты, медали ,кубок победителя.
Ход мероприятия
(музыка, выход команд)
Команда 6 кл.: ОМОН Девиз: команда молодёжи особого назначения!
Команда 5 кл.: Неугомон Девиз: В ясном небе грянул гром, Это мы — Неугомон! Наши шалости исправить… Не поможет и ОМОН!
1.ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
-команды представляются(плакат,девиз,название)
Ведущий :
Ну, а теперь, нужно как следует размяться перед предстоящими конкурсами.
2.СМЕКАЛКА
Каждой команде будут предложены вопросы, на которые вы должны будите ответить. Готовы?
Ведущий :
(вопросы для1 команды )
Как звали трех Толстяков? (1 толстяк, 2 толстяк, 3 толстяк)
В какой сказке персонаж постоянно менял свое обличие? (Сказка о царе Салтане)
Как назывались первые русские воины? (дружинники)
Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер).
Змей по батюшке. (Горыныч).
Родина пороха. (Китай)
Когда машина едет, какое колесо у неё не крутится? (запасное)
(вопросы для 2 команды )
Как написать слово мышеловка пятью буквами? (кошка)
Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма).
Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).
О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? (Саперы)
Что такое камуфляж? (Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами, искажающими их очертания)
Что тяжелее килограмм ваты или килограмм железа? (одинаково)
7. Что может случиться 30 февраля? (ничего)
3.СПОРТСМЕНЫ
Ведущий –А сейчас мы начинаем еще одно серьёзное испытание-спортивное ,каждый из вас по-очереди сдаст физкультурные нормативы, этим вы принесете баллы своей команде, а самый (и самая)
спортивная получат отдельные награды именно в этом конкурсе. Судьями в этом конкурсе будут выступать учащиеся 11 кл.
Ведущий-ну а мы продолжаем.
4.КРОССВОРД ДЛЯ ДЕВОЧЕК
«ЦВЕТЫ»
Ведущий-каждой команде девочек дается кроссворд, их задача-пока мальчики проходят эстафету, они разгадывают кроссворд. За каждое правильное название-1 балл.
5.ЭСТАФЕТА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ «КУХНЯ»
Ведущий –пока девочки вспоминают цветы ,у мальчиков будет сложное испытание(по 4 мальчика)-им необходимо будет пройти эстафету под названием «Кухня». Как вы думаете, что нужно будет делать? Вы наверное слышали когда-нибудь о здоровом питании. Так вот вам нужно будет за 1 минуту приготовить здоровый обед из полезной пищи. На стуле лежать карточки с названием продуктов, вы должны одеть фартук, взять тарелку ,добежать до стула ,найти полезный продукт-только 1,и вернуться обратно, передав эстафету второму(фартук и тарелку).За каждый правильный продукт вы получаете 1 балл. Будьте внимательны!
(музыка.эстафета)
6.ВОЗДУШНЫЙ БОЙ
Ведущий-наверняка вы когда-нибудь играли в волейбол. Вот и сейчас вам предстоит сыграть в что-то наподобие. Все участники(по 4 чел) становятся в центре зала, их разделяет веревка. Ваша задача-за определенное время перебросить на сторону противника все шары вашего цвета ,в то же время вам нужно следить, чтобы шары противника не попали на вашу сторону.
За каждый ваш шар на стороне противника-1 балл
(музыка.игра)
7.КОНКУРС КАПИТАНОВ «ШИФРОВКА»
Ведущий-пришло время испытать капитанов. Итак, вам что-то известно об азбуке Морзе
Азбука Морзе - это тот же алфавит, в котором буквы соответствуют знакам, состоящим из точек и тире, если передача идет через телеграф. То есть один человек передает другому, через специальные устройства (телеграф) точки и тире, которые печатаются на ленте. Человек, знающий Азбуку Морзе может прочитать послание. Сигналы, так же могут передаваться по радио, в виде коротких и длинных гудков. Короткие гудки обозначают точку, а длинные - тире. В море корабли общаются при помощи прожекторов. Короткая вспышка прожектора - точка, длинная - тире.
Вам, как самым смекалистым участникам команд ,не зря же вы капитаны, нужно будет разгадать шифровку при помощи азбуки Морзе.
(капитанам выдаётся задание, они уходят в сторону для его выполнения)
8.ЭСТАФЕТА «КАЧОК»
Ведущий-ну а пока ваши капитаны разгадывают шифр ,мы проведем еще одну интересную эстафету под названием «Качок» .Как вы все знаете
когда спортсмен серьезно занимается спортом, то он непременно качает свои мышцы .Мы сегодня проведем ускоренную тренировку, да так, что в итоге у нас появятся 2 накачанных спортсмена. Ваша задача(1 уч-качок,+5)
по очереди подбегая к качку, накачать его шариками-как можно больше шаров запихнуть ему под одежду, время- 1 минута. За каждый шар-1 балл
(музыка. эстафета)
9.ЗНАТОКИ
Ведущий-вот и пришло время заключительного этапа наших испытаний-конкурс на скорость и смекалку. От каждой команды нужно по 6 человек.
Вам выдаются буквы ознакомьтесь с ними и запомните .Я вам буду задавать вопросы(каждой команде по очереди ,за 1 минуту),вам
Нужно будет отгадать ответ и выстроиться так, чтоб образовать из своих букв ответ. Слова могут состоять из3,4,5 букв. Будьте внимательны!
(игра)
Вопросы1 ком.(м,а,р,ш,ф,т)
1)люди обычно маршируют под ….(марш)
2)мама приготовила для котлет…..(фарш)
3)когда холодно, нужно надеть …..(шарф)
4)нарушая пдд, можно заплатить ….(штраф)
5)от пореза на теле может остаться ….(шрам)
6)пятый месяц в году?(март)
Вопросы 2 ком.(п,о,р,т,т,а)
1)куда приходят корабли?(порт)
2)на нем задувают свечи в д/р?(торт)
3)осень –это дождливая ….(пора)
4)подразделение солдат?(рота)
5)когда человек активно занимается спортом, на его теле выступает…(пот)
6)когда вода закипает,образуется…(пар)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
ЖЮРИ ПОДСЧИТЫВАЕТ БАЛЛЫ,ОТДЕЛЬНО ПОДВОДЯТСЯ ИТОГИ СПОРТИВНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ.
НАГРАЖДЕНИЕ
Протокол соревнований
№
Конкурс
1 команда-5 кл
2 команда-6 кл
1
Представление(1-5баллов)
2
Смекалка(1отв.-1 балл)
3
Кроссворд «Цветы»(1 прав.отв.-1 балл)
4
Эстафета «Кухня»(1 прав.продукт-1 балл)
5
Воздушный бой(1 шар на стороне соперника-1 балл)
6
Конкурс капитанов «Шифровка»(кто быстрее принесет игрушку-5 баллов)
Ведущий –А сейчас мы начинаем еще одно серьёзное испытание-спортивное ,каждый из вас по-очереди сдаст физкультурные нормативы, этим вы принесете баллы своей команде, а самый (и самая)
Ведущий-пришло время испытать капитанов. Итак, вам что-то известно об азбуке Морзе
