Внеклассное мероприятие "Я и бабушка моя".

Внеклассное мероприятие «Я и бабушка моя».

В2.Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, дорогие, ребята! Как приятно видеть вас всех такими веселыми, красивыми и радостными! А собрались мы сегодня, чтобы отметить праздник.

В1.Первый весенний праздник — нежный и ласковый. Международный женский день— 8 Марта!

Пока ещё снега белеют на полях

И скрыта подо льдом речная глубина,

Но зимние листки во всех календарях

Оторваны уже, в страну пришла весна!

В2.Март наступает! А вы замечали,

Что – то с людьми происходит весной.

Женщины все необычными стали –

Славные…нежные…все до одной!

И совсем не случайно этот праздник встречают весной. Солнышко и мама согревают, ласкают нас! А как заботятся о детях бабушки! Об этом сегодня мы с вами и будем говорить.

В1.Мне самою судьбой завещано,

Жизнью всею — и в этом суть —

Поклониться низко женщинам,

Добрым словом их помянуть…

В2.Есть на свете такие женщины

И теперь, как испокон,

Чьи морщины, словно трещины,

Как отметины времен.

Вот уже и улыбаются,

Потеплело на душе.

Чем же, право, не красавицы,

Хоть и в возрасте уже.

В1.Сегодня мы проводим конкурс "Я и бабушка моя". Представляю его участниц: Деянова Дарья и ей бабушка Деянова Галина Александровна, Кельш Наталья и её бабушка Кельш Татьяна Николаевна, Парамонова Ольга и её бабушка Парамонова Галина Владимировна, Здорнова Наталья и её бабушка Здорнова Татьяна Анатольевна, Лопухина Татьяна и её бабушка Галицкая Надежда Викторовна Коваленко Алёна и её бабушка Коваленко Надежда Константиновна.

В2. Просим участниц занять свои места.

В1. Итак, вы познакомились с участниками конкурса. Позвольте теперь представить вам членов жюри психолог школы Семенихина И.Ф., организатор школы Шкареда Н.В. и член ДО Шкареда Елена. Оценивать жюри будет исключительно в цветах. (При оценке конкурсов в корзину каждой команды в качестве баллов кладут цветы.)

В2. Давайте поближе познакомимся с нашими гостьями.

Какая самая счастливая минута в вашей жизни?

Говорят, что каждый должен найти свое место в жизни. Удалось ли вам его найти?

Кем вы мечтали стать в юности?

Приходилось ли вам о чем-нибудь пожалеть в жизни?

Чем вы любите заниматься в свободное время?

Чувствуете ли вы себя бабушкой?

А для внучек у меня вопрос один: хотели бы походить на своих бабушек и почему?

В1. Настало время первого конкурса, в котором бабушки расскажут о своих внучках, а те в свою очередь - о своих бабушках. Будем считать это визитной карточкой вашей семьи.

В2.Бабушки — участницы нашего вечера — сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в этом возрасте. Говорят, что на женщинах земля держится.

В1.К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за свой бескорыстный труд, любовь к нам, своим внукам, заботу о нас. Давайте отблагодарим их за это:будем нежно любить, и ценить их, не причинять боли своими словами и поступками, будем добрыми и чуткими к ним.

В2.Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

"У нас одни пятерки".

В1.Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя экзамен сдали

Не бабушки, а внуки.

В2.Ходит в школу на собранья,

Варит бабушка бульон.

Ей за это каждый месяц

Носит деньги почтальон.

В1. Если бабушка сказала:

То не трогай, то не смей,

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней!

В2.Предлагаем бабушкам новое конкурсное задание, которое мы назвали "Ненаглядная моя". Уважаемые бабушки, через несколько минут вы должны назвать ласковое имя внучки, а те в свою очередь написать его на бумаге.

В1.Пока жюри определяет победительницу в этом конкурсе, мы проведем следующий конкурс — "Бабушки за партой". Как правило, мамы и папы на работе и не редко готовить уроки внукам помогают бабушки. Давайте проверим их знания.

1. Какая из нот не нужна для компота? (Нота соль).

2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах).

3. Можно ли принести воды в решете? (Можно, кусок льда).

4. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (запасное).

5. Кто говорит на всех языках? (Эхо).

6. Хищная ночная птица. (Сова).

7. Оборка на платье. (Волан).

8. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (Алфавит).

9. Птица, первой прилетающая к нам весной. (Грач).

10. Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт)

11. Какое крыло никогда не летает? (Крыло автомобиля).

14. Плод тропической пальмы. (Кокос).

15. Спрятанные сокровища(Клад).

16. Женское платье без рукавов. (Сарафан).

17. Какую часть растения всегда ищут математики? (Корень).

18. Вода в газообразном состоянии. (Пар).

19. Равносторонний прямоугольник. (Квадрат).

20. Квашеное топленое молоко. (Варенец).

21. Герой русских народных кукольных представлений. (Петрушка).

22. Место на площади для торговли. (Базар).

23. Пакет из бумаги. (Конверт).

24. Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта. (Антракт).

10. Минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поделок. (Малахит).

25. Одноклеточные грибки, используемые в виноделии, пивоварении, хлебопечении. (Дрожжи).

26. Химический элемент, из-за цвета своих паров получивший название от греческого слова "фиолетовый". (Йод).

27. Место представлений в цирке. (Арена).

28. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (Зеркало).

29. Участок земли под овощами. (Огород).

30. Сорт лапши. (Вермишель).

31. Как называется ожерелье из бус или монет? (Монисто

32. Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком).

33. Что называют белым и черным золотом? (Хлопок и нефть).

34. Как написать слово "мышеловка" пятью буквами? (Кошка).

35. Как называется морское путешествие? (Круиз).

В2. Музыкальная пауза, которую заполнят Завёрткина Валерия и Коваленко Виктория.

В1. Слово жюри.

В2. Пусть наши бабушки немного отдохнут. А внучки в это время соберут и преподнесут им красивый букет цветов, но не простой, а состоящий из песен с названием каких – либо цветов. Например, роз. Миллион, миллион алых роз и так далее.

В1.Наши бабушки, это Ушинские и Песталоцци, Макаренко и Сухомлинские. Поэтому приглашаем их принять участие в педагогическом конкурсе.

Каждая бабушка получает конверт, в котором лежит листок с описанной педагогической ситуацией, и в течение нескольких минут думает над ней.

1. По телевизору интересная передача, и вы уже три раза звали внучку обедать. Она не идет. Как быть?

2. Как уложить расшалившуюся внучку спать?

3. В магазине внучка требует купить понравившуюся ей вещь. Как вы поступите, если у вас нет денег?

4. Ваша внучка горько плачет из – за не разделённой любви, как ее успокоить?

5. В дневнике внучки появилось замечание учителя о неряшливости вашей внучки. Ваши действия?

6. Внучка не хочет убирать в своей комнате. Что делать?

7. Внучка хочет покрасить волосы в модный цвет. Как уговорить её не делать это?

В2. Музыкальная пауза. Выступает танцевальная группа девочек 7 класса.

В1. Слово жюри.

В2.Я с бабушкой своею, дружу давным — давно.

Она во всех затеях со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки, мне все приятно в ней.

Но бабушкины руки люблю всего сильней.

В1.Ах, сколько эти руки чудесного творят:

То шьют, то метят,

То что-то мастерят.

Так вкусно жарят гренки,

Так густо сыплют мак,

Так грубо трут ступеньки,

Ласкают нежно так.

В2.Особенно мы любим, когда наши бабушки угощают нас чем – то вкусненьким. Наш следующий конкурс так и называется "Бабушкины гостинцы". Каждая из участниц конкурса приготовила любимое кушанье и сейчас поделится секретами его приготовления.

В2. Часто, дети, вы упрямы,

Это каждый знает сам.

Говорят вам часто мамы,

Но не слышите вы мам.

Танюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила:

Таня: (обращаясь к кукле)

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

Ах, с этими дочками, просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа!

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду ватрушка.

Ведущая: Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:

Мама-врач:

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

"Обедать!" - кричала бабуля ни раз,

А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас".

Ах, с этими дочками просто беда

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка,

Сегодня к обеду ватрушка.

Ведущий: Тут бабушка - мамина мама пришла. Пришла и спросила:

Бабушка:

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице, за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки?

А вечером съела сухой бутерброд?

Нельзя же весь день сидеть без обеда,

Уж доктором стала, а всё непоседа,

Ах, с этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа,

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка.

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми?

Таня, мама, бабушка - хором: Ох, как не просто быть мамами!

В1.На парте выложены учебники и школьные принадлежности. Приглашаются бабушки. Перед вами расписание уроков скажем на понедельник. Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые понадобятся по расписанию. Кто быстрее? Не забудьте вспомнить , в каком классе учится ваша внучка

В2. « Дело в шляпе». В этом конкурсе участницам предлагается за десять минут соорудить головной убор, который будет гармонировать с их нарядом. Для выполнения задания конкурсантки проходят в соседний класс, где им будут предложены исходные материалы: разноцветная бумага, картон, лоскутки и т.п., а бабушки в это время отвечают на вопросы:

1. Эта шляпа, защищающая от жары, изготавливается в стране Эквадор, но название получила от имени другой страны на Американском континенте. (Панама)

2. Какими цветами была украшена соломенная шляпка в одноимённом сериале. (Маками)

3. Название старинного русского женского головного убора? (Кичка)

4. Дать название шляп, которые носят и мужчины и женщины. (Чалма)

5. Как называется мужской головной убор, созвучный с названием предмета, который берут с собой в поход туристы? (Котелок)

6. Спеть строчку из песни группы «На- На» о шляпе. (Упала шляпа, упала на пол…)

7. Головной убор , который полюбился красноармейцам и прочно вошёл в современную моду. (Будёновка)

В1. Наши участницы заранее сделали 5 снимков со своими бабушками по их желанию. Сейчас они представят их членам жюри. Оценивается оригинальность снимков.

В2. Приглашаем бабушек на последний конкурс "Алло, мы ищем таланты". Бабушки получают конверты с заданием и готовятся выполнить его. Пока бабушки готовятся, вас порадует своим выступлением Касенова Диляра.

Задания могут быть такими.

1. Исполнить песню своей молодости.

2. Сплясать "Цыганочку".

3. Спеть колыбельную.

4. Спеть частушки.

5. Поздравить в стихотворной форме присутствующих с праздником 8 марта.

6. Рассказать самую короткую сказку.

7. Исполнить танец под современную музыку.

В2.Дорогие бабушки — участницы конкурса! Большое спасибо вам за то, что вы честно проработали всю свою жизнь на благо людей, с достоинством вынесли тяготы трудных лет, вырастили хороших детей, а теперь воспитываете внуков. У вас есть прекрасное продолжение – ваши внучки. Вам наверняка хочется узнать, кем станут ваши ненаглядные сокровища и в этом вам поможет цыганка Аза. Я приглашаю её на сцену.

В1. Надеемся, что за своих внучек вы теперь спокойны. Даже если они не станут великими людьми, но хорошими мамами и бабушками будут точно, ведь у них есть на кого равняться.

В2. А сейчас самое время подвести итоги. Жюри, вам слово.

В1.Спасибо всем участникам вечера! Доброго вам здоровья и долгих лет жизни, дорогие бабушки!

Вы нас воспитали.

По прямой дороге

Мы пойдем вперед.

Мы дворцы построим,

Новые заводы,

Мы тайгу освоим,

К звездам полетим.

Мы знаем, что бывает трудно вам подчас,

Мы это понимаем и очень любим вас!

В2.Наш праздник подошёл к концу, и мы хотели бы поздравить всех женщин, девушек и девочек в этом зале с наступающим праздником 8 Марта!

В1. С праздником женским, началом весны,

С первой весенней проталинкой!

Будьте здоровы и счастливы вы,

Успехов больших вам и маленьких!

В2. До свидания, до новых встреч!