Виртуальное путешествие по национальному парку "Русский Север"

Мероприятие по национальному парку "Русский Север" Вологодской области, в игровой форме. Цель: Подробнее изучить и знать историю нашей области, охраняемую территорию Национальный парк «Русский Север». Задачи: 1. Прививать любовь к родному краю, нашей малой родине. 2. Развивать творческое мышление, умение сравнивать, обобщать, выступать перед коллективом. 3. Формировать всесторонне развитую личность. Участники: ученики 8 класса Форма проведения: Командная интеллектуальная игра. Ученики разбиты на 3 команды, каждая выбирает свое название. Оборудование: Мультимедийная презентация, вопросы выводятся на экран, карта национального парка, карта Вологодской области, флажки. Выбрано жюри (по 1 представителю каждой команды), можно пригласить библиотекаря, другого педагога, они оценивают работу команд. Домашнее задание: Команды приготовили для соперников кроссворды по теме. В конце занятия предлагается викторина. Викторина по парку. Звание знатоки Прошу гостей, быть судьями и выставить баллы за каждый правильный ответ Тур 1 разминка Тур 2 дополни предложение Тур 3 распознай символику. Домашнее задание: Группе разработать экскурсионный маршрут по парку и показать его на схеме. Подведение итогов викторины. Звание знатоки парка присуждается команде ………… В заключении урока игра-викторина. Игра - заключение (Ответы) 1 тур - Разминка. 1 балл за правильный ответ. Какого числа и в каком году основан НЦ «Русский Север»? (создан 20 марта 1992 года) Чья усадьба находилась на территории НЦ «Русский Север»? (Бриллиантова) Какие 3 горы в пределах НЦ «Русский Север»? (Маура, Сандырева, Ципина) Назовите второе название рыбного орла? (рыболов) В каком районе области находится парк? (Кирилловский) Назовите необычный гриб, растущий в парке. Какое историческое место посетил экологический отряд школы в 2008 году на территории парка? (Ферапонтово) Какой российский конкурс проводится для национальных парков страны? (Марш парков) В пределах какого водораздела находится НЦ «Русский Север»? (между бассейнами Северного Ледовитого и Атлантического океанов) Сколько видов позвоночных животных насчитывается в парке? (270 видов) Сколько видов растений внесены в Красную Книгу? (8 видов). Какое растение изображено на фотографии? (дремлик болотный) Единственный на Севере представитель кипарисовых (можжевельник) Дополнительно 2. Какова его площадь (площадь парка 166,4 тысячи гектаров) 3. Какие природные памятники включены в зону парка (археологические памятники природы, такие как гора Маура, гора Ципина и Сокольский бор (ландшафтные памятники природы) и Шалго-Бодуновский лес (ландшафтный заказник). 4. Сколько в парке произрастает видов высших растений (более 1000). 5. Сколько видов отмечено редких растений (60 видов) 2 тур - Дополни фразу (за правильный ответ команда получает 1 балл) 1. Особенностью флоры национального парка является … (наличие жизнеспособных популяций семейства орхидных, около 20 видов). 2. По территории парка проходит знаменитая….(Северо-Двинская водная система), построенная … (в 1825-1828 годах), включающий в себя …(5) искусственных каналов и … (7) шлюзов. 3. На территории национального парка протекает… (66 рек) длиной более… (2 км каждая). 3 тур - КАКОВО ЗНАЧЕНИЕ СИМВОЛИКИ НА ГЕРБЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА ? В основании герба лежит щит Новгородского княжества, к которому принадлежала территория современной Вологодской области. По краю щита тянется российский триколор, это означает что национальный парк организация федерального значения. Диагональная линия, идущая с верхнего правого угла на нижний левый, обозначает, что парк был создан Постановлением Правительства Российской Федерации. Изображение птицы (скопа) и орхидеи (венерин башмачок) говорит о том, что приоритетной деятельностью организации является охрана растительного и животного мира. Четыре башенки на зеленом фоне говорят нам о том, что на территории парка находятся 4 архитектурных памятника, в естественном природном окружении. Творческий конкурс Каждой команде разработать свой экскурсионно-туристический маршрут и представить его (по 1 мин.): По НП « Русский север», изобразить схематично на карте, рассказать (воспользоваться картами)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Виртуальное путешествие по национальному парку "Русский Север" »

Урок викторина «Виртуальное путешествие по НП «Русский Север»

Цель: Подробнее изучить и знать историю нашей области, охраняемую территорию Национальный парк «Русский Север».

Задачи:

Прививать любовь к родному краю, нашей малой родине.
Развивать творческое мышление, умение сравнивать, обобщать, выступать перед коллективом.
Формировать всесторонне развитую личность.

Участники: ученики 8 класса

Форма проведения: Командная интеллектуальная игра. Ученики разбиты на 3 команды, каждая выбирает свое название.

Оборудование: Мультимедийная презентация, вопросы выводятся на экран, карта национального парка, карта Вологодской области, флажки.

Выбрано жюри (по 1 представителю каждой команды), можно пригласить библиотекаря, другого педагога, они оценивают работу команд.

Домашнее задание: Команды приготовили для соперников кроссворды по теме.

Ход урока.

Учитель задает вопросы. Команда, готовая дать ответ поднимает флажок.

Разминка. 1 балл за правильный ответ.

Дата создания парка (создан 20 марта 1992 года)
На территории каких районов он расположен (на территории Кирилловского района Вологодской области)
Какова его площадь (площадь парка 166,4 тысячи гектаров)
Территория парка расположена в пределах какого водораздела (между бассейнами Северного Ледовитого и Атлантического океанов)
Какие природные памятники включены в зону парка (археологические памятники природы, такие как гора Маура, гора Ципина и Сокольский бор (ландшафтные памятники природы) и Шалго-Бодуновский лес (ландшафтный заказник).
Сколько видов позвоночных животных насчитывается в парке (270 видов)
Сколько в парке произрастает видов высших растений (более 1000).
Сколько видов отмечено редких растений (60 видов)
Сколько видов их них внесены в Красную Книгу (8 видов).

Дополни фразу (за правильный ответ команда получает 1 балл)

1. Особенностью флоры национального парка является … (наличие жизнеспособных популяций семейства орхидных, около 20 видов).

2. По территории парка проходит знаменитая….(Северо-Двинская водная система), построенная … (в 1825-1828 годах), включающий в себя …(5) искусственных каналов и … (7) шлюзов.

3. На территории национального парка протекает… (66 рек) длиной более… (2 км каждая).

Подведение предварительных итогов жюри.

Составить список (за правильный ответ команда получает 1 балл)

Эндемики тайги, обитающие в парке… (лось, бурундук, глухарь, рябчик, мохноногий сыч, клест-еловик, снегирь, кукушка, кедровка).
Выделить животных лесной зоны… (широко распространенные не только в тайге, но и по всей лесной зоне Евразии: бурый медведь, живородящая ящерица, обыкновенная гадюка, белка).
Выписать фаунистическую группу животных, проникших из зоны смешанных лесов в связи с переходным характером южнотаежных ландшафтов и других территорий:… (лесная куница, норка, иволга, зяблик, черный дрозд, ящерица-веретеница, лиса, горностай, ласка).
Напишите виды, включенные в Красную книгу РФ:….
(плауновидные: Полушник озерный
покрытосеменные: Венерин башмачок настоящий, Калипсо луковичная, Надбородник безлистный, Офрис насекомоносная, Пальцекорник Tраунштейнера
птицы: Большой подорлик, Орлан-белохвост, Сапсан, Скопа, Филин).

Кроссворд

Команды обмениваются кроссвордами, отгадывают. На задание 5 минут. За каждый правильный ответ 1 балл.

Творческий конкурс

Каждой команде за 10 минут разработать свой экскурсионно-туристический пеший маршрут и представить его (по 2 мин.):
1 команда «По горе Маура»,

2 команда «По Сокольскому бору»,

3 команда «По реке Бородаве».

( воспользоваться картами)

Просмотр мультимедийной презентации по национальному парку

5 минут.

Жюри подводит итоги.

Учитель выставляет оценки за работу самым активным ученикам и за правильное выполнение задание. Ученики команды - победителя получают оценки.

Творческие задания группам

Ботаники

Зоологи

Географы

историки

Карточки – задания, выполнение их на месте, выход к доске.

Игра - заключение

Разминка. 1 балл за правильный ответ.

Дата создания парка (создан 20 марта 1992 года)
1. На территории каких районов он расположен (на территории Кирилловского района Вологодской области)
2. Какова его площадь (площадь парка 166,4 тысячи гектаров)
3. Территория парка расположена в пределах какого водораздела (между бассейнами Северного Ледовитого и Атлантического океанов)
4. Какие природные памятники включены в зону парка (археологические памятники природы, такие как гора Маура, гора Ципина и Сокольский бор (ландшафтные памятники природы) и Шалго-Бодуновский лес (ландшафтный заказник).
5. Сколько видов позвоночных животных насчитывается в парке (270 видов)
6. Сколько в парке произрастает видов высших растений (более 1000).
7. Сколько видов отмечено редких растений (60 видов)
8. Сколько видов их них внесены в Красную Книгу (8 видов).

Дополни фразу (за правильный ответ команда получает 1 балл)

3. На территории национального парка протекает… (66 рек) длиной более… (2 км каждая).

Творческий конкурс

Каждой команде разработать свой экскурсионно-туристический маршрут и представить его (по 1 мин.):
По НП « Русский север», изобразить схематично на карте, рассказать

(воспользоваться картами)