Викторина по книге Эдуарда Успенского «Школа клоунов» НЕОБЫКНОВЕННЫЕ УЧЕНИКИ НЕОБЫКНОВЕННОЙ ШКОЛЫ

Викторина по книге Эдуарда Успенского «Школа клоунов»

НЕОБЫКНОВЕННЫЕ УЧЕНИКИ НЕОБЫКНОВЕННОЙ ШКОЛЫ

Веселый экзамен

Разработала Татьяна Анатольевна Чернецова педагог-библиотекарь МАОУ «Центра образования № 13 имени Героя Советского Союза Н. А. Кузнецова» города Тамбова.

Викторина «Необыкновенные ученики необыкновенной школы» составлена по произведению Э. Успенского "Школа Клоунов" предназначена для учащихся 3-4 класса. Может быть использована на внеклассных мероприятиях. Данный ресурс поможет разнообразить формы работы, усвоить и закрепить знания о героях произведения. Викторина проходит в форме весёлого экзамена – ученик выбирает билет, отвечает на вопрос и получает баллы.

Цели: Вызвать у детей интерес к творчеству Эдуарда Успенского. Побудить у них желание прочитать и другие произведения этого автора. Привить детям любовь к литературе. Развивать познавательную активность. Обогащать словарный запас учащихся. Развивать речь, мышление, творческие способности. 

Вопросы викторины «Весёлый экзамен»:

1. С какого события начинается книга? (Объявление об открытии школы клоунов)

2. Какие клоуны захотели учиться в школе. (Толстые. Худые, белые и негритянские)

3. Почему ушло большинство клоунов. (Не захотели много работать, делать зарядку, умываться)

4. Сколько учеников осталось в школе? Расскажите о них. ( В школе осталось три клоуна – Наташа, Саня, Шура и завхоз по фамилии Помидоров ).

5. Расскажите о персонале школы клоунов. (Василиса Потаповна – главная воспитательница школы; дядя Шакир – дворник; Ирина Вадимовна – директор школы и учительница; Фёкла Паркинен – сестра-хозяйка она же и повар)

6. Как проходило первое занятие в школе? (Ученики изучали разницу между предметами и словами)

7. Какая фамилия у корреспондента, который писал статьи о событиях в

городе? (Жувачкин)

8. Кто такой товарищ Тараканов? (Главный над всеми завхозами)

9. Почему завхозы начали войну против школы клоунов. (Чтобы вернуть себе здание, в котором разместилась школа клоунов)

10. Кто охранял школу от завхозов? (Клоуны и работники школы)

11. Как дворник Шакир охранял школу? (Стоя, сидя в кресле, с настольной лампой и книгой, лёжа на раскладушке)

12. Кто помог Шакиру отразить нападение завхозов? (Козлик Палкан)

13.Что сказала Василиса Потаповна перед своим ночным дежурством? («В наш нервный век, глупо не спать всю ночь. Я лягу спать, но пусть не спит моя техническая мысль»).

14.Какой была техническая мысль Василисы Потаповны? ( Она поставила бочку на крышу над крыльцом школы, и привязала её леской к калитке).

15. Как сработало устройство Василисы Потаповны ? (Напугало ворону, на шум приехала милиция и два раза опрокинула бочку).

16. Где сделали дом для козлика Палкана? (Под крыльцом школы).

17. Как дежурили Шура и Наташа? «Ночное дежурство Шуры и Наташи»: рассказ для пересказа.

18. Как фамилия завхоза, который работал в зоопарке? Как его фамилию

перепутали в газетной статье? (Кабачков – Тыквин; Кабачков – Свёклин).

19. Как охранял школу завхоз Помидоров? (Потребовал у бандитов справку о том, что они действительно бандиты)

20. Кто участвовал в Больших завхозных соревнованиях? (Наташа, Саша, Шура, тётя Фёкла и Василиса Потаповна)

21.Что делала Наташа на соревнованиях? (Мела дорожку).

22.Что делали на соревнованиях Саня и Палкан? (Задерживали расхитителей имущества).

23. Что делал на соревнованиях Шура ? (Исправлял поломанную машину).

24. Что делали тётя Фёкла и Василиса Патаповна ? (Накрывали вкусный стол для комиссии).

25. Кто получил главный приз на соревновании завхозов, и какой? (Команда клоунов – кубок в виде пылесоса; клоун Шура получил золотой веник).

26. Что ещё придумали завхозы после своего поражения захвата школы? (Решили сделать подкоп).

27. Кто первый разгадал план завхозов о подземном переходе? (Завхоз помидоров).

28. Почему тётя Фёкла пожалела главного завхоза Тараканова? (Из-за его фамилии).

29.Что случилось с завхозами, когда они делали подкоп? (Они наткнулись на ящик с гранатами).

30.Что хорошего получилось от взрыва ящика с гранатами? (Никто не пострадал. Образовался котлован, который наполнился водой и превратился в красивый пруд).

31. Чья идея похитить клоуна Шуру и зачем? (Завхоза Кабачкова – Тыквина. Чтобы обменять Шуру на здание школы клоунов).

32. Как заканчивается повесть? (Клоуны получают новую школу, а завхозы своё старое здание).